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第一單元我是小學(xué)生啦1開開心心上學(xué)去教學(xué)目標1能在老師的幫助下與同學(xué)分享自己的感受2體會成為小學(xué)生角色的變化感受成長與變化帶來的喜悅3表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬教學(xué)重難點教學(xué)重點現(xiàn)在和以前不一樣了都有什么變化這是本文
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第一單元我是小學(xué)生啦1開開心心上學(xué)去教學(xué)目標1讓學(xué)生了解上學(xué)的意義引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)2教育學(xué)生有禮貌愛惜新書3動手制作課程表熱愛學(xué)習(xí)教學(xué)重難點教學(xué)重點讓學(xué)生了解上學(xué)的意義引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)教學(xué)難點讓學(xué)生了
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2023人教統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學(xué)生啦1開開心心上學(xué)去第1課時談話導(dǎo)入從歌曲中你們都聽到些什么呀同學(xué)們從今天開始我們就是一名小學(xué)生了你們告訴老師你們喜歡上學(xué)嗎新知探究活動一自我介紹師作自我介紹
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2023人教統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學(xué)生啦1開開心心上學(xué)去第2課時孩子們你們剛才都聽到了哪些信息談話導(dǎo)入工人愛機器農(nóng)民愛土地戰(zhàn)士愛槍又愛炮學(xué)生要愛書和筆我們現(xiàn)在是學(xué)生所以我們就要愛我們的書和筆我們不
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統(tǒng)編版一年級開開心心上學(xué)去第二課時教學(xué)設(shè)計課題愛新書，愛書包單元一單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標1.認識書本，簡單了解書本，初步建立珍惜書本、愛護學(xué)習(xí)用品的意識。2.培養(yǎng)整理書包的好習(xí)慣，學(xué)會辨析各種物品應(yīng)不應(yīng)該帶去學(xué)校重點初步建立珍惜書本、愛護學(xué)習(xí)用品的意識難點培養(yǎng)整理書包的好習(xí)慣教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課活動一
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統(tǒng)編版一年級開開心心上學(xué)去第一課時教學(xué)設(shè)計課題開開心心上學(xué)去單元一單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標1.回憶自己上學(xué)第一天的不安和喜悅，初步體會成為小學(xué)生的角色變化2.引導(dǎo)學(xué)生體驗融入新環(huán)境的快樂，克服緊張或不安的情緒，產(chǎn)生樂于上學(xué)的愉悅感情重點體會小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的新體驗難點克服緊張或不安的情緒，產(chǎn)生樂于上學(xué)的愉悅感情教學(xué)過程教
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1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（安徽唐老師，省級）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（安徽徐老師，部級）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（湖北袁老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（吉林陳老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（山東畢老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（西藏聶老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（西藏索老師
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內(nèi)容課題：統(tǒng)編教材道德與法治一年級上冊第一單元第一課開開心心上學(xué)去第一課時執(zhí)教者單位教學(xué)目標：1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學(xué)第一天的不安與喜悅，初步體會成為小學(xué)生的角色變化。2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認識幼兒園、小學(xué)生活不同，悅納自己的新身份。3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態(tài)面對上學(xué)。教材分析：開開心心上學(xué)去是我是小學(xué)生啦單元里的
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新奇的一天學(xué)情分析山東人民出版社道德與法治一年級上冊一、教學(xué)目標：1、知道學(xué)校的名稱和自己所在的班級。2、培養(yǎng)見到老師主動問好，見到同學(xué)主動打招呼的禮貌行為；初步養(yǎng)成愛惜書本、愛護桌椅等公的良好行為習(xí)慣。3、初步學(xué)會用觀察、交流、討論的方法認識課程表及教室的各種物品。4、愿意與他人分享學(xué)校生活并喜歡上學(xué)。二、教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生見到他人主動打招呼的禮貌行為，初步養(yǎng)成愛惜書本、愛護
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開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標情感與態(tài)度1.體會成為小學(xué)生角色的變化，已經(jīng)成為小學(xué)生了，并喜歡上學(xué)，感受成長與變化帶來的愉悅。2.在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對校園生活充滿期待。行為與習(xí)慣開開心心去上學(xué)，克服上學(xué)時一些不良的內(nèi)心情緒。知識與技能學(xué)生熟悉所處的環(huán)境，了解學(xué)校生活的常規(guī)。過程與方法設(shè)制情境，利用圖片，多媒體，進行活動，引導(dǎo)鼓勵。教學(xué)重點：體會成為小
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開開心心上學(xué)去教學(xué)目標：1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學(xué)第一天的不安與喜悅，初步體會成為小學(xué)生的角色變化。2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認識幼兒園、小學(xué)生活不同，悅納自己的新身份。3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態(tài)面對上學(xué)。教材分析：開開心心上學(xué)去是我是小學(xué)生啦單元里的第一課，重在使剛離開幼兒園的兒童完成新入學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對
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統(tǒng)編教材道德與法治一年級上冊第一單元第1課開開心心上學(xué)去第2課時執(zhí)教者單位指導(dǎo)者單位課程標準：課程標準對于培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的適應(yīng)能力有明確要求。本課是依據(jù)課程標準中“健康、安全地生活”的第11條“在學(xué)校里情緒安定，心情愉快”而編寫。通過本課教學(xué)，要讓學(xué)生認識到從幼兒園到小學(xué)的過渡是非常自然的現(xiàn)象，代表著自己又長大了；幫助學(xué)生克服緊張不安等不良情緒，擁有積極的上學(xué)心態(tài)；從行為習(xí)
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一年級上冊第一單元我是小學(xué)生啦開開心心上學(xué)去shnxudytindekixnsh上學(xué)第一天的開心事找不同找不同找不同找不同父母不來接我怎么辦？班里的小朋友我都不認識怎么辦？老師批評我怎么辦？wmenkyhtshuxishnme我們可以和她說些什么
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上學(xué)歌1、專心聽講小眼睛，看黑板看老師小耳朵，仔細聽小嘴巴，不說話小小手，放桌上上課時，請安靜這樣做，你真棒！2、勤發(fā)言先舉手起立站直再開口這樣做，你真棒！(shn)(xu)(de)(d)(y)(tin)上學(xué)的第一天(n)(de)(xn)(qn)(zn)(me)(yn)你的心情怎么樣？回憶一下：我們背上了新
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開開心心上學(xué)去小黑人兒細又長穿著木頭花衣裳畫畫寫字它全會只見短來不見長。猜一猜身體有圓也有方常在文具盒里裝要是寫錯一個字，他會馬上來幫忙。猜一猜身子方方手臂長，上學(xué)背在我身上，別看他的個子小，各種知識肚里裝。猜一猜有厚也有薄，有字也有圖，知識里面藏，越看越愛讀。猜一猜猜一猜看圖猜書名猜一猜我來說你來猜我會自己包書啦做一做自己動包書皮
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師生相互問好人教版新課標一年級道德與法治上冊1.開開心心上學(xué)去哎呀！小朋友！你怎么了？這位同學(xué)是怎么做的？上學(xué)歌開開心心來到新學(xué)校開學(xué)第一天，老師對你說了什么？同學(xué)們不再是幼兒園小朋友了！是小學(xué)生啦!新學(xué)校新老師新同學(xué)幼兒園和小學(xué)有什么不同呢？幼兒園小學(xué)：益智游戲：學(xué)習(xí)為主準時起床我要這樣做我是一年級小學(xué)生洗臉刷牙刷牙歌吃營養(yǎng)
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