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人教部編版一上道德與法治開開心心上學(xué)去_逐字稿講課稿.doc

同學(xué)們大家好我是張老師今天非常高興能與你們一起學(xué)習(xí)統(tǒng)編版道德與法制一年級(jí)第一課開開心心上學(xué)去同學(xué)們開學(xué)前你一定已經(jīng)收到了小學(xué)入學(xué)錄取通知書吧請(qǐng)你認(rèn)真看一看自己的入學(xué)通知書請(qǐng)家人幫著讀一讀通知書上的信息看看你有什么發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制教學(xué)設(shè)計(jì)1.開開心心上學(xué)去第1課時(shí).docx

統(tǒng)編版一年級(jí)開開心心上學(xué)去第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題開開心心上學(xué)去單元一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.回憶自己上學(xué)第一天的不安和喜悅，初步體會(huì)成為小學(xué)生的角色變化2.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)融入新環(huán)境的快樂，克服緊張或不安的情緒，產(chǎn)生樂于上學(xué)的愉悅感情重點(diǎn)體會(huì)小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來的新體驗(yàn)難點(diǎn)克服緊張或不安的情緒，產(chǎn)生樂于上學(xué)的愉悅感情教學(xué)過程教

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)公開課視頻+教案+課件（8位老師總1.98G）.rar

1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（安徽唐老師，省級(jí)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（安徽徐老師，部級(jí)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（湖北袁老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（吉林陳老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（山東畢老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（西藏聶老師，市優(yōu)）1開開心心上學(xué)去公開課視頻+教案+課件（西藏索老師

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教案（西藏索老師市優(yōu)）.docx

開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度1.體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，已經(jīng)成為小學(xué)生了，并喜歡上學(xué)，感受成長(zhǎng)與變化帶來的愉悅。2.在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對(duì)校園生活充滿期待。行為與習(xí)慣開開心心去上學(xué)，克服上學(xué)時(shí)一些不良的內(nèi)心情緒。知識(shí)與技能學(xué)生熟悉所處的環(huán)境，了解學(xué)校生活的常規(guī)。過程與方法設(shè)制情境，利用圖片，多媒體，進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)成為小

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（安徽省徐老師部級(jí)）.docx

小學(xué)統(tǒng)編教材道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì)課題開開心心上學(xué)去教學(xué)對(duì)象小學(xué)一年級(jí)課時(shí)第二課時(shí)提供者單位一、教學(xué)內(nèi)容分析愛新書，愛書包是統(tǒng)編教材道德與法治小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課開開心心上學(xué)去第二課時(shí)的內(nèi)容。重在使剛離開幼兒園的兒童完成新入學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)新環(huán)境的認(rèn)同感與喜悅感，獲得積極愉快的心理情緒，并為他們?cè)谛?/p>

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教案（浙江石老師市優(yōu)）.doc

內(nèi)容課題：統(tǒng)編教材道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課開開心心上學(xué)去第一課時(shí)執(zhí)教者單位教學(xué)目標(biāo)：1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學(xué)第一天的不安與喜悅，初步體會(huì)成為小學(xué)生的角色變化。2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認(rèn)識(shí)幼兒園、小學(xué)生活不同，悅納自己的新身份。3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態(tài)面對(duì)上學(xué)。教材分析：開開心心上學(xué)去是我是小學(xué)生啦單元里的

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教案（山東畢老師市優(yōu)）.doc

新奇的一天學(xué)情分析山東人民出版社道德與法治一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道學(xué)校的名稱和自己所在的班級(jí)。2、培養(yǎng)見到老師主動(dòng)問好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼的禮貌行為；初步養(yǎng)成愛惜書本、愛護(hù)桌椅等公的良好行為習(xí)慣。3、初步學(xué)會(huì)用觀察、交流、討論的方法認(rèn)識(shí)課程表及教室的各種物品。4、愿意與他人分享學(xué)校生活并喜歡上學(xué)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生見到他人主動(dòng)打招呼的禮貌行為，初步養(yǎng)成愛惜書本、愛護(hù)

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（西藏聶老師市優(yōu)）.docx

第1課開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì)教材解讀：本課是人教版新課標(biāo)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1課教學(xué)內(nèi)容學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，他們對(duì)小學(xué)生活既充滿好奇、渴望，同時(shí)又存在很多擔(dān)心和疑慮。小學(xué)生活到底怎么樣？與幼兒園生活有什么不同？上學(xué)有意思嗎？帶著這些好奇和疑問，孩子們走進(jìn)了小學(xué)大門，便開始了一種全新的生活。針對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)，在教學(xué)中要從不同的角度，通過不同的形式，幫助孩子消除疑慮，引導(dǎo)孩子在多

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》公開課課件（湖北袁老師市優(yōu)）.pptx

開開心心上學(xué)去第一課時(shí)上學(xué)啦，真高興上學(xué)啦，真高興擊鼓傳花xioxushngdeshnghuh小學(xué)生的生活和shngxuqinyyngm上學(xué)前一樣嗎？新生活開始了找不同學(xué)校教室發(fā)生了變化課程表發(fā)生了變化活動(dòng)場(chǎng)所的變化紀(jì)律歌小學(xué)生，有禮貌，見了老師問聲好。小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真專心聽。小學(xué)生，守紀(jì)律，課間休息做

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教案（吉林陳老師市優(yōu)）.docx

開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)：1.通過王曉的故事分享，回憶自己上學(xué)第一天的不安與喜悅，初步體會(huì)成為小學(xué)生的角色變化。2.通過幫助插圖人物想辦法，初步認(rèn)識(shí)幼兒園、小學(xué)生活不同，悅納自己的新身份。3.通過回憶、交流、討論等，初步感受家庭的期望，能以愉快、積極的心態(tài)面對(duì)上學(xué)。教材分析：開開心心上學(xué)去是我是小學(xué)生啦單元里的第一課，重在使剛離開幼兒園的兒童完成新入學(xué)的角色適應(yīng)。本課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》公開課課件（西藏聶老師市優(yōu)）.pptx

師生相互問好人教版新課標(biāo)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)1.開開心心上學(xué)去哎呀！小朋友！你怎么了？這位同學(xué)是怎么做的？上學(xué)歌開開心心來到新學(xué)校開學(xué)第一天，老師對(duì)你說了什么？同學(xué)們不再是幼兒園小朋友了！是小學(xué)生啦!新學(xué)校新老師新同學(xué)幼兒園和小學(xué)有什么不同呢？幼兒園小學(xué)：益智游戲：學(xué)習(xí)為主準(zhǔn)時(shí)起床我要這樣做我是一年級(jí)小學(xué)生洗臉?biāo)⒀浪⒀栏璩誀I養(yǎng)

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（湖北袁老師市優(yōu)）.doc

開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來的愉悅。2.體驗(yàn)融入新環(huán)境的快樂，克服緊張或不安的情緒，培養(yǎng)學(xué)生樂于上學(xué)的愉悅感情。3.指導(dǎo)學(xué)生在適應(yīng)學(xué)校生活的過程中了解并遵守規(guī)則，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來的愉悅。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在適應(yīng)學(xué)校生活的過程中了解并遵守規(guī)則，初步養(yǎng)成

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部編版一年級(jí)上冊(cè)道德與法制1《開開心心上學(xué)去》優(yōu)質(zhì)教案（安徽唐老師省級(jí)）.doc

統(tǒng)編教材道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課開開心心上學(xué)去第2課時(shí)執(zhí)教者單位指導(dǎo)者單位課程標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的適應(yīng)能力有明確要求。本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康、安全地生活”的第11條“在學(xué)校里情緒安定，心情愉快”而編寫。通過本課教學(xué)，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到從幼兒園到小學(xué)的過渡是非常自然的現(xiàn)象，代表著自己又長(zhǎng)大了；幫助學(xué)生克服緊張不安等不良情緒，擁有積極的上學(xué)心態(tài)；從行為習(xí)

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