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走進創新四年級異類組合法第二單元彰顯創造的活力活動3教學目標通過對各類事物進行組合的探究，激發學生初步創新意愿和個性傾向。創新意識創新思維創新能力創新人格培養學生認識創新生活的價值，養成獨立思考、樂于創新的習慣。通過開展思維訓練，啟發學生對事物勇于改進的信念。通過對日常生活事物的觀察、探究，提高學生創造性地解決日常生活問題的能力。創新意識創新能力創新思維橡皮和
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：31 | 格式：PPT | 瀏覽：25
簡單的組合問題人教版三年級下冊學習目標體會數學與生活的緊密聯系，增強應用意識，激發學習數學的興趣。有序地找出簡單事物的組合方法，會用不同的策略解決實際問題；經歷探索組合的過程，學會有序、全面地思考問題的方法，滲透抽象和建模思想；新課引入2011年亞洲杯足球賽A組球隊如下。每2個球隊踢一場，一共要踢多少場？自主探究想一想兩隊之間要連幾條線？為什么？把4個球隊擺成正方形，可以
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
第12課撇的組合變化教學目標1鞏固撇畫的寫法掌握撇的組合變化規律2培養學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態度教學重點鞏固撇畫的寫法掌握一個字中多撇的組合變化規律教學難點掌握撇的組合變化規律鞏固撇畫的寫法教學用具毛筆
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第11課豎的組合變化教學目標1鞏固豎畫的寫法掌握多豎并列的字形特點和規律2培養學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態度教學重點鞏固豎畫的寫法掌握多豎并列的特點用法和規律教學難點掌握豎的組合變化的規律鞏固豎畫的寫法教學
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第10課橫的組合變化教學目標1鞏固橫畫的寫法掌握多橫并排的字形特點和規律2培養學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態度教學重點鞏固橫畫的寫法掌握多橫并排的特點用法和規律教學難點掌握多橫并排的不同用法鞏固橫畫的寫法教學
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：88
第13課捺的組合變化教學目標1鞏固捺畫的寫法掌握捺的組合變化規律2培養學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態度教學重點鞏固捺畫的寫法掌握一個字中多捺的組合變化規律教學難點掌握捺的組合變化規律鞏固捺畫的寫法教學用具毛筆
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：76
第14課點的組合變化一教學目標1鞏固點畫的寫法掌握橫向點的組合變化規律2培養學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態度教學重點鞏固點畫的寫法掌握點的組合變化規律教學難點掌握點的組合變化規律鞏固點畫的寫法教學用具毛筆
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：85
第15課點的組合變化二教學目標1鞏固點畫的寫法掌握縱向點的組合變化規律2培養學生良好的書寫習慣及學習書法的認真態度教學重點鞏固點畫的寫法掌握縱向點的組合變化規律教學難點掌握縱向點的組合變化規律鞏固點畫的寫法教學用
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與元音字母A相關的單詞1eia在開音節中發字母音后面有不發音的eface臉grade年級cake蛋糕lake湖make制造take拿到snake蛇name名字same相同plane飛機grapes葡萄date日期K
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4求組合圖形陰影面積的技巧一仔細審題填一填每小題3分共15分1一個梯形的上底增加4厘米就變成了一個邊長是5厘米的正方形這個梯形的面積是平方厘米2一個長方形木框長10dm寬6dm把它拉成高8dm的平行四邊形寬不變平行
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教學反思排列組合是重要的數學內容和思想，結合具體事物，學生通過獨立思考、合作交流，逐步感悟數學思想，積累數學活動經驗，形成分析、探索、解決問題的方法。排列與組合的思想方法在生活中運用非常廣泛，不但
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
第一課時簡單的排列組合教學內容冀教版數學二年級下冊9192頁的簡單的排列組合。教學提示“排列組合”是重要的數學內容和思想，結合具體的事物，學生通過獨立思考、合作交流，逐步感悟數學思想，積累數學活動經
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：158
第1課時簡單的排列組合1.找規律填一填。（1）2009，（），（）2012，2013，（），（）（2）1603，1602，1601，（），15982.小明、小亮和小強三明同學比賽100米跑，結果可能有幾種如
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簡單的排列組合情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習8變換他們的位置，可以照出幾張不同的照片三人照相情境導入探究新知3名小朋友進行乒乓玩比賽，結果可能有幾種聰聰小強亮亮1）假如聰聰得第一。第
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第6單元多邊形的面積第4課時組合圖形的面積課題組合圖形的面積新授課教學目標（一）知識與技能結合生活實際認識組合圖形，并掌握用分解法或添補法求組合圖形的面積。（二）過程與方法根據各種組合圖形的自身條件，選擇有效的計算方法進行面積計算。（三）情感、態度與價值觀能運用組合圖形的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。教學重點理解組合圖形的多種面積計
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組合圖形的面積綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第六單元：多邊形的面積一、談話導入，認識組合圖形1.導入：在生活實際中，有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的，我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題：上面的組合圖形里有哪些學過的圖形？2.出示情境：4.追問：你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎？綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二、自主探
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數學廣角組合問題綠色圃中小學教育網一、復習舊知，回顧方法有3個數5、7、9，任意選取其中2個組成兩位數，一共能組成幾個？問題1：你都知道了什么？問題2：一共能組成幾個？你是怎么想的？綠色圃中小學教育網二、探究新知，提升認識追問：“其中2個”是什么意思？“求和”指的是什么？“得數有幾種可能”是什么意思？問題：你都知道了什么？（一）審讀題意，交流理解有3個數5、7、9，任意
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第8單元數學廣角搭配（一）第2課時簡單的組合課題簡單的組合新授課教學目標1.讓學生在擺一擺、寫一寫、畫一畫等活動中了解并發現最簡單事物的組合數的基本思路和解決方法，培養學生有序、全面地思考問題的意識，初步體會組合的思想方法。2.在發現最簡單事物的組合數的過程中，培養學生初步的觀察、分析、推理能力，以及恰當地進行數學表達的能力。感悟排列和組合問題的聯系與區別
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形體的組合教案教學目標：1、通過教學活動，讓學生了形體是具有三維空間的立體實物。掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體來組成藝術作品。2、通過學習活動，學生初步在學習中體會形體的魅力，嘗試自己動手，進行雕塑創作。并從活動中體會到樂趣。3、培養學生的環保意識，利用廢棄物進行再創造，美化環境。教學重難點：1、認識形體的基本特點。2、學會運用各種形體進行雕塑創作
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形體的組合教案教材分析1.本課是建立在線描畫的基礎上的造型活動，是學習立體造型的基礎和過渡，具有承上而啟下作用。2.是學習造型設計及創作表現的必要手段。3.能促進和培養概括能力.空間思維能力和表現能力。教學目標：1.初步學習簡單物體結構的表現方法。通過教學活動，讓學生了解形體是具有三維空間的立體實物，掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體來
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