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課題第6課強大的通信主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.初步了解無線電通信的概念和運行機制。2.掌握設置無線電組的方法；掌握設置無線電發送的方法；掌握設置無線電接收的方法。教學重點初步了解無線電通信的概念和運行機制。教學難點掌握設置無線電組的方法；掌握設置無線電發送的方法；掌握設置無線電接收
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
19.2廣播電視與通信教學目標知識目標1.了解無線電廣播的大致工作過程。2.大概了解電視的工作過程。3.了解電磁波傳遞聲音和圖像的一般過程，了解衛星通信、光纖通信和通信網絡的構成，知道電磁波是傳遞聲音信號和圖像信號的載體。教學重點：了解無線電廣播、電視和電話是怎樣工作的。教學難點：了解廣播、電視和移動電話的工作過程。器材準備：電腦、投影儀、手機、無繩電話
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：27
通信連接你我他活動一：從烽火臺到網絡活動目標知識與技能1、了解覺的通信方式及其作用和特點。2、現代社會是信息時代的社會，通信技術高度發達。過程與方法1、通過査閱和整理資料，了解通信有關知識。2、通過比較資料、分析資料，有意識獲得更多信息。3、將自己所想到的內容用漫畫或簡筆畫的形式表現出來。情感、態度、價值觀鍛煉處理信息的、口頭表達能
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第1課編寫通訊稿【課題】編寫通訊稿【授課年級】四年級【授課地點】微機室【教學內容】信息技術（四年級上教科版）第1課【教學目標】1.學會啟動和退出Word2019；2.認識Word2019的窗口界面；3.學會輸入文字；4.學會保存文件。5.培養學生良好的學習態度、計算機使用道德和與人共事的協作精神。【教學重點】啟動和退出Word。【教學難點】W
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第2課修飾通訊稿【教材分析】本節課是學生在已經掌握了如何在WORD中輸入一段文字，并對其進行修改的基礎上進行教學的。該課共有三部分內容：改變字的大小；改變字體和顏色；多姿多彩的藝術字。這節課是本章的一個重點，也是學生可以使用WORD編輯一篇漂亮文本的關鍵。【教學目標】1、使學生學會如何改變字的大小，改變字體和顏色，插入藝術字。2、培養學生的主動學習能力，合作學習能力
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
課程基本信息課例編號21學科小學科學年級五學期第一學期課題電與通信教科書書名：科學出版社：湖南科學技術出版社出版日期：2020年7月教學目標教學目標：科學知識：知道人類發現了“電”（電流、電磁波）可以作為信息的載體。知道電報和電話都是用“電”來傳遞信息的。科學探究：通過類比和模擬的方式，理解信息編碼、傳送、解
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19.2廣播電視與通信【教學目標】1.知識與技能（1）了解無線電廣播和電視的大致工作過程。（2）了解衛星和光纖通信及其通信原理。（3）了解通信技術的發展前景。2.過程與方法通過廣播和電視的工作原理，了解通信技術的原理；了解現代通信技術的特點。3.情感態度和價值觀認識理論與實踐的聯系，知道生活應用中蘊含的物理原理。【教學重點】無線電信號的發射和接收過程。【教學難點】廣播和
上傳時間：2022-03-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：226
21.3廣播、電視和移動通信【教學目標】1.了解無線電廣播的工作過程。2.大致了解電視的工作過程。3.了解移動電話是怎樣工作的。【教學重難點】1.重點:無線電廣播信號的發射和接收、電視和移動電話的工作過程。2.難點:無線電廣播信號的發射和接收、電視和移動電話的工作過程。【課前準備】教師:多媒體課件。學生:課前搜集的電磁波應用的資料。【教學過程】【情境引入】復習提問:電
上傳時間：2022-04-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
第一課編寫通訊稿教科版四年級上新知導入在日常生活和學習中，我們經常會遇到寫作文、書信，制作宣傳海報、板報等文字處理任務。寫作文書信新知導入今天我們來學習一下怎樣編寫通訊稿！宣傳海報板報新知講解跟我做一、啟動Word操作步驟單擊開始”按鈕，彈出“開始”菜單。新知講解依次單擊“開始”菜單中的“程序”“MicrosoftOfice”選項“Microsoft
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第二課修飾通訊稿教科版四年級上新知導入修飾演示文稿新知導入美化文字新知講解觀察以上圖片，發現修飾、美化后的文字或者演示文稿，都會顯得很美觀，接下來通過本節課的學習，修飾屬于自己的通訊稿吧！新知講解跟我做操作步驟啟動Word后，單擊常用工具欄中的“打開”按鈕彈出“打開”對話框。一、打開文件新知講解在“查找范圍”下拉列表中選擇文件保存的位置(D盤中的“朱勛航
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
3電與通信隨著社會的發展人們希望長途通信更快更準確成本更低從18世紀開始有人研究使用電傳遞信息猜一猜這是一臺什么機器是做什么的1837年莫爾斯發明了第一臺電報機發電報電報通信的語言是由電碼符號組成的最早用的是莫
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：14
第3課強大的信息處理工具教學內容分析前兩課我們已經系統地了解了信息和信息技術的基本理論知識，本課將學習“強大的信息處理工具”，了解生活中有哪些強大的信息處理工具。教學對象分析小學五年級學生思維活躍，求知欲、競爭心強，缺乏協作能力。學生的抽象思維較弱，更傾向于通過感性認識理解課文。教學目標（一）知識與技能目標1了解為什么要使用信息處理工具。2熟悉與時
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：153
第3課強大的信息處理工具XXX了解為什么要使用信息處理工具；熟悉與時俱進的信息處理工具。安排作息老師授課圖片處理圖文混排視頻編輯對于照片的處理，缺少軟件的話，我們很難僅僅依靠大腦完成；信息處理工具可以幫助我們做到很多原本難以完成的任務；極大地提升我們的工作效率。2信息處理工具可以幫助我們完成任務，提升我們的工作效率。3信息處理工具在飛速發展，我們應主動學習新
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：51
17.3現代通信走進信息時代教材背景分析本節教材由“衛星通信”、“光纖通信”、“信息高速公路的主干線-互聯網”三部分構成，教材圖文并茂，充分聯系生活實際，體現了現代科技在信息交流方式上給人們帶來的幾大便利。學習者特征分析由于電視、廣播、移動通信、網絡等信息技術已經普及，所以學生對與衛星通信、光纖通信以及互聯網并不陌生，但對于廣播、電視、移動通信是通過微波傳遞信息的，光纖通信的原理
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
15.3現代通信技術及發展前景【教學目標】1知識與技能知道信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種。知道信息和信息傳播活動經歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發現這些工具的優缺點。2過程與方法通過大量的圖片，生動活潑地展現知識通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創新過程3情感、態度與價值觀培養學生的動手能力和創新意識，培養學生收集和處理信息的能力，進一步培養學生的
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
第二十一章信息的傳遞第3節廣播電視和移動通信課題21.3廣播電視和移動通信教學目標【知識與技能1.了解無線電廣播的大致工作過程。2.大致了解電視的工作過程。3.了解移動電話是怎樣工作的。【過程與方法】通過形式多樣的學習活動，了解廣播、電視和移動通信的工作過程，初步認識信息科技對現代生活的影響。【情感、態度與價值觀】通過自主學習廣泛了解當今信息科技發展，對
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：35
教學設計參賽課題北師大2011課標版（閆金鐸主編）九年級物理現代通信技術及發展前景參賽教師單位課時1課時課型新授課教學目標知識與技能常識性了解移動通信、光纖通信、網絡通信、衛星通信。過程與方法通過指導學生查閱資料，歸納總結，分享展示，提高學生提取知識解決實際問題的能力。情感態度與價值觀提高學生學習科學的興趣，使學生養成關心科學發展前沿的意識，樹立正確的科學觀，培養振
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：79
第四課通信的故事教學目標：1.以主題活動任務為主線，將主題活動與具體電腦作品的制作相關聯；2.以自主學習、合作學習的方式，確定作品制作的主題；3.充分展示學生個性，引導學生設計出鮮明個性特征的主題電腦作品。教學重難點：1.收集與主題相關信息，并進行加工與表達。2.作品規劃。教法：任務驅動法學法：上機實踐，分組探討教學用具：計算機網絡教室、教學課件。教學過程
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：198
第五課踏上網絡通信征途教學目標：1.讓學生了解電子郵件的作用及其工作過程。2.過程與方法：讓學生通過實踐申請自己的電子郵箱，知道電子郵件的格式。3.情感態度價值觀：通過對電子郵箱的申請，培養學生探究精神、合作意識，讓學生體驗到成功的樂趣，激發學生學習計算機的濃厚興趣。教學重難點：1.電子郵件的工作過程和電子郵箱的申請。2.讓學生了解電子郵件的工作過程和電子郵箱申請過程中信
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：511
課題13即時通信真便捷課時安排1授課類型新授上課教師授課日期202年月日至月日教學目標1了解并遵守QQPOPOMSN等交流工具在網絡上的安全規則2學會用社交軟件與人交流發接文件3會使用網絡硬盤發短信發文件網絡硬盤的使用探究
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
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