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湘教版心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)下的生活教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀心理學(xué)上的正念指將注意力集中在當(dāng)下以好奇開放和慈悲友善的心態(tài)去體驗(yàn)接納當(dāng)下的一切與當(dāng)下相遇雖然人們的身體存在于當(dāng)下但思緒常常游離被未來的擔(dān)憂和過去的情緒困住被這些
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第2課當(dāng)下的生活你現(xiàn)在在哪里你在做的事是在你身邊的人是誰你能看見的周邊的四件物品是此刻你的心情是怎么樣的小B小C以下哪種狀態(tài)是你喜歡的樣子小A說一說誰的狀態(tài)讓你感覺最舒服為什么小B小A你覺得什么是活在當(dāng)下
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游戲森林里面有什么規(guī)則森林里有哪些小動(dòng)物請同學(xué)們輪流說說內(nèi)容不能重復(fù)例如有同學(xué)說了森林里面有老虎其他同學(xué)就不要再說老虎了問森林里面有什么答森林里面有破冰環(huán)節(jié)故事森林小學(xué)森林里面有很多小動(dòng)物它們有一個(gè)森林小學(xué)
上傳時(shí)間：2024-03-25 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：72
科學(xué)教科版五年級下冊當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候動(dòng)物會(huì)努力適應(yīng)新環(huán)境為適應(yīng)環(huán)境的變化動(dòng)物會(huì)有一些特殊的行為科學(xué)概念目標(biāo)能夠通過分析動(dòng)物在環(huán)境改變后的行為研究動(dòng)物是怎樣適應(yīng)新環(huán)境的科學(xué)探究目標(biāo)11在探究活動(dòng)中能依據(jù)事實(shí)獨(dú)立思考并樂
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級上冊學(xué)期春季課題當(dāng)憤怒來臨教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受憤怒帶來的身心變化2探尋憤怒背后的內(nèi)心需求3整理一些合適的處理憤怒
上傳時(shí)間：2023-09-25 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：60
瞪大雙眼咬緊牙關(guān)雙手握拳呼吸急促游戲我說你做故事陽陽的憤怒想一想當(dāng)憤怒來臨時(shí)陽陽和平時(shí)有什么不一樣畫一畫你憤怒時(shí)身體有哪些變化火冒三丈生氣握拳想踢人角色體驗(yàn)陽陽媽媽我為什么不愿意媽媽看自己的日記我
上傳時(shí)間：2023-09-25 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：161
當(dāng)憤怒來臨活動(dòng)目標(biāo)1感受憤怒帶來的身心變化2探尋憤怒背后的內(nèi)心需求3整理一些合適的處理憤怒的方法活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用紙活動(dòng)過程一游戲?qū)胍桓惺軕嵟?情緒小游戲請大家坐好現(xiàn)在集中注意力請高興10秒師相機(jī)反饋
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第四課當(dāng)我安靜下來教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生安靜地聽看觸摸思考體會(huì)安靜帶來的身體感受培養(yǎng)學(xué)生靜心的品質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1知識引導(dǎo)學(xué)生安靜地聽看觸摸思考2能力通過游戲活動(dòng)體會(huì)如何安靜并感受隨之帶來的身體感覺3德育通過活動(dòng)讓學(xué)生
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熱身環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)工作環(huán)節(jié)做深呼吸1找一個(gè)舒服的坐姿2將語文書置于頭頂3比一比看誰坐得久且書不掉下來1沿著地上的直線走2前腳跟貼著后腳尖行走老師讀一段文章同學(xué)們聽到的字就要迅速拍手摸一摸想一想是什么看
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第七課當(dāng)孤獨(dú)來敲門一教學(xué)理念在學(xué)校環(huán)境中同學(xué)們會(huì)有和他人建立關(guān)系的欲望在班集體中有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感進(jìn)入青春期后同學(xué)們的自我意識飛速發(fā)展他們會(huì)開始思考自己和周圍人之間的關(guān)系當(dāng)關(guān)系太近了會(huì)感到不舒服當(dāng)關(guān)系太遠(yuǎn)了又會(huì)覺得孤獨(dú)
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規(guī)則1大風(fēng)吹吹什么吹的同學(xué)2老師會(huì)指出某個(gè)特點(diǎn)符合的同學(xué)立馬站起來熱身活動(dòng)大風(fēng)吹吹戴眼鏡的同學(xué)吹戴手表的同學(xué)吹上心理課很開心的同學(xué)吹曾經(jīng)感受過孤獨(dú)的同學(xué)大風(fēng)吹孤獨(dú)的小冰小冰覺得自己是世界上最孤獨(dú)的人這個(gè)世界上沒有
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活動(dòng)目標(biāo)1、在鼻子出血時(shí)，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。2、通過討論，知道鼻子的作用，了解保護(hù)鼻子的方法。3、遇到問題時(shí)，能不慌亂和害怕。活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個(gè)。2
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活動(dòng)目標(biāo)1、初步理解故事的內(nèi)容，了解“小尾巴”的真正含義。2、通過表演及學(xué)做不同的事情，理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。3、通過表演活動(dòng)，感受做事情的快樂，樂意參與各種勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼
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走進(jìn)司法、立法機(jī)關(guān)我當(dāng)小警察”教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析小學(xué)五年級學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的初步階段，對社會(huì)以及社會(huì)群體有初步的了解，此時(shí)正是學(xué)生心理逐漸走向獨(dú)立的過程，開始了解和關(guān)
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當(dāng)我們生氣時(shí)候?；顒?dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候。2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。3、初步學(xué)會(huì)與朋友交往的簡單方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師平時(shí)注意本班幼兒較突出的不高興的實(shí)例。活
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當(dāng)環(huán)境改變了教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】本課是教科版小學(xué)科學(xué)五下生物與環(huán)境單元第5課。在前4課的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)動(dòng)物、植物的生存都需要一定的條件，且外界環(huán)境的變化都會(huì)影響生物的生存。本節(jié)課將以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步分析“非生命環(huán)境”發(fā)生變化對植物、動(dòng)物的影響以及植物、動(dòng)物為了適應(yīng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化，讓學(xué)生認(rèn)識到自然界中的生物都有適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。本課教材由4部分組成：第一部分“聚焦”。教科
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預(yù)防和應(yīng)對影響社會(huì)暴力傷害事件的發(fā)生懂得面臨危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)自己；知道遇到歹徒闖入校園時(shí)要有相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對措施。2010年3月23日，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。2010年4月28日15時(shí)，31歲雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人陳康炳混入廣東省的湛江雷州第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老
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2010年3月23日，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。來源：中國新聞網(wǎng)福建南平男子砍殺小學(xué)生致8死5傷現(xiàn)場圖片如果你是這所學(xué)校的一名學(xué)生，面對闖入校園施暴的歹徒你該怎么辦呢？1、校園來了歹徒，首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊；2、躲藏在不易被歹徒發(fā)現(xiàn)的隱蔽地方；3、然后在不會(huì)被歹徒發(fā)現(xiàn)的情況下
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教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)壞人闖入校園教學(xué)目標(biāo)：懂得面臨危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)自己；知道遇到歹徒闖入校園時(shí)要躲避教學(xué)重點(diǎn)：在危急情況下，懂得保護(hù)自己教學(xué)難點(diǎn)：掌握一定的安全知識，提高安全意識參考視頻網(wǎng)址：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入1.師：孩子們，你們喜歡我們學(xué)校嗎？生：喜歡師：你們喜歡學(xué)校的哪些活動(dòng)呢？生：喜歡英語、喜歡跳舞、喜歡足球、喜歡畫畫（師出示學(xué)?；顒?dòng)照片）師：是呀，學(xué)校是我
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預(yù)防和應(yīng)對影響社會(huì)暴力傷害事件的發(fā)生當(dāng)壞人闖入校園教學(xué)設(shè)計(jì)教材類型標(biāo)準(zhǔn)課程名稱預(yù)防和應(yīng)對影響社會(huì)暴力傷害事件的發(fā)生當(dāng)壞人闖入校園課時(shí)1課時(shí)課程類型校園安全授課教師教具課件、道具授課對象三年級學(xué)生主備人教學(xué)目的1讓學(xué)生懂得面臨危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)自己。2.知道遇到歹徒闖入校園時(shí)要有相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對措施。3提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。4培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、善于交流、互
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