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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(陳老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(陳老師公開課作品).docx

      初中生物教案北師大版七年級(jí)下第十三章健康地生活4節(jié)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防導(dǎo)學(xué)內(nèi)容大課題第十三章健康地生活課型新授學(xué)時(shí)1共1時(shí)本節(jié)內(nèi)容4節(jié)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防第1時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))概述健康及其條件,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)注心血管疾病和癌癥的危害。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力(1)概述健康及其條件,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(2)關(guān)注心血管疾病和癌

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(馮老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(馮老師公開課作品).docx

      當(dāng)代主要疾病和預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1.了解當(dāng)代常見的心血管疾病的病因;2.舉例說出預(yù)防或延遲癌癥發(fā)生的主要措施。(二)能力目標(biāo):1.通過學(xué)生自己收集資料,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息以及分析判斷的思維能力和信息素養(yǎng);2.通過小組合作、交流增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;3.嘗試運(yùn)用有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí),分析并改良自身的行為習(xí)慣,關(guān)心親人和自己的身體健康。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1通

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(孫老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(孫老師公開課作品).docx

      第13章第二節(jié)預(yù)防傳染病教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二節(jié)預(yù)防傳染病年級(jí)七年級(jí)執(zhí)教者教學(xué)理念面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力,為學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)常見的傳染病(如:流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等)有一定的感性認(rèn)識(shí),但對(duì)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防傳染病的措施缺乏理性的認(rèn)識(shí);針對(duì)上述特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生的生活

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(趙老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(趙老師公開課作品).docx

      當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力概述健康及其條件,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)注心血管疾病、糖尿病和癌癥的危害。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和綜合信息的能力。提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。提高學(xué)生的生存能力和生活質(zhì)量。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生能夠科學(xué)合理地安排生活,逐步養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。重難點(diǎn)重點(diǎn)1、了解

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(鄭老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(鄭老師公開課作品).docx

      當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案教學(xué)目標(biāo):1、了解常見的心血管疾病的病因。2、舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。3、通過介紹主要疾病對(duì)人體的危害,使學(xué)生關(guān)愛生命,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行人口素質(zhì)教育。教學(xué)重點(diǎn):1、了解心血管疾病的種類及預(yù)防;2、癌癥預(yù)防的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):1、舉例說明心血管疾病的預(yù)防和危害;2、癌癥的危害及發(fā)生。教學(xué)方法:觀察法;分析法;討論法;收集資料;交流;教學(xué)過程:(一)導(dǎo)

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(王老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(王老師公開課作品).docx

      北師大版七年級(jí)下冊(cè)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解常見的心血管疾病的種類、病因及預(yù)防措施;2.了解糖尿病的種類、病因及預(yù)防措施3.能舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。4.通過介紹當(dāng)代主要疾病對(duì)人類健康的危害,讓學(xué)生形成一種理念:良好的生活習(xí)慣能有效的預(yù)防或控制這些疾病。教學(xué)重點(diǎn):1.心血管疾病、糖尿病的病因及預(yù)防;2.預(yù)防癌癥的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):1.心血管疾病、糖尿病病因及預(yù)防

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(李老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(李老師公開課作品).docx

      第13章第4節(jié)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)目標(biāo):1、了解常見的心血管疾病及其病因和預(yù)防措施2、了解糖尿病的病因及預(yù)防措施3、了解癌癥的形成,舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施教學(xué)重點(diǎn):了解心血管疾病的種類及預(yù)防;癌癥預(yù)防的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):舉例說明心血管疾病的預(yù)防和危害;癌癥的危害及發(fā)生。教學(xué)方法:觀察法、分析法、討論法、收集資料、交流。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:視頻(心血管疾病相關(guān)數(shù)據(jù)),學(xué)生觀看

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(褚老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(褚老師公開課作品).docx

      13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)舉例說出當(dāng)代主要疾病的種類;(2)了解常見的心血管疾病的病因及預(yù)防方法;(3)舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。過程與方法:(1)通過小組收集資料,提高收集信息能力和合作能力;(2)通過討論交流的活動(dòng),提高語言表達(dá)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:關(guān)注家人和自身的健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,珍愛生命。二、教學(xué)重點(diǎn):(1)了解心血管疾

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    • 北師大版七下生物13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案(錢老師公開課作品).docx 北師大版七下生物13.4《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》教案(錢老師公開課作品).docx

      13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)舉例說出當(dāng)代主要疾病的種類;(2)了解常見的心血管疾病的病因及預(yù)防方法;(3)舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。過程與方法:(1)通過小組收集資料,提高收集信息能力和合作能力;(2)通過討論交流的活動(dòng),提高語言表達(dá)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:關(guān)注家人和自身的健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,珍愛生命。二、教學(xué)重點(diǎn):(1)了解心血管疾

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