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活動目標1、物體的形狀和顏色進行分類。2、用情景的學習方法培養幼兒學習數學的興趣。3、發展幼兒的思維能力?；顒訙蕚?、幼兒每人一套操作材料（一個小綠人，紅、黃、藍衣服褲子各一）。2、幼兒每人一個
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：331
小班數學教案我會放玩具（分類）活動目標1會找玩具的共同點和不同點，能將具有相同特點的玩具擺放在一起。2有參與活動的興趣，并愿意用語言講述?；顒訙蕚?玩具柜1-2個。2玩具若干（長毛
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小班數學教案小畫家（按顏色分類）活動目標1、感知認識紅、藍三種顏色，學習按顏色分類。2、認識顏色標記，能按照顏色標記的提示，選擇相應顏色的實物或給實物涂色。3、樂意參加數學活動，能自己動腦
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圖形分類（數學）一、活動目標能把大?。伾┫嗤膱D形歸在一起，并能表達分類標準。二、重點與難點能大膽表達分類標準。即分類后能說出是按顏色或大小分類的。三、材料及環境創設積木、雪花片、木珠
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幼兒園小班數學活動小兔拔蘿卜（大小分類）活動目標1、感知物體大小，并用身體語言認識和理解大小標記。2、學會看標記給物體進行大小分類。3、樂意參加數學活動，并體驗其樂趣?；顒訙蕚?、布置場景種滿蘿
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幼兒園小班數學活動吃吃玩玩（分類）活動目標1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“XX是吃的，XX是玩的?！?.培養幼兒的觀察能力?；顒訙蕚?.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干
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三角形的分類教材第63、第64頁的內容及第65頁練習十五的第4、第5、第9、第10題。1.通過實際操作、探究掌握三角形的分類標準及方法體會每類三角形的特征并能夠識別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形和等腰
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活動名稱按大小分類活動名稱按大小分類活動目標1、鞏固、加深對大、小標記的認識。2、復習按照圖形匹配標記。3、繼續學習按照大、小標記將不同種類的物品進行分類，同時，把同種的物品對應排列。4、訓練幼
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第2課時三角形的分類教學內容冀教版數學四年級下冊第34、35頁。u教學提示教學中了利用課本附頁中的圖形，給學生動手分類和交流的機會，教師介紹銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的名稱，讓學生觀察兩
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
科學按形狀分類（小班）一、活動背景在每天的早點時，都會有小朋友問我“老師，我們吃的餅干是不是圓的”“今天我們吃的是方餅干嗎”“桌子是不是方的”我發現幼兒對身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了
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目標1、學會按物體的某一特征進行分類。2、初步學習按物體的二維特征進行分類，在觀察比較中，訓練幼兒思維的正確性、敏捷性。準備1、紅、黃帽子各12頂，圍巾長短各12條。2、小貓、小狗、小鴨、小羊頭飾各1
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：188
按形狀分類一、活動背景在每天的早點時，都會有小朋友問我“老師，我們吃的餅干是不是圓的”“今天我們吃的是方餅干嗎”“桌子是不是方的”我發現幼兒對身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了解圖形寶寶的欲望
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71
活動目標1、在游戲中鞏固對圖形的認識，知道圖形的特征。2、通過“送圖形寶寶回家”的游戲，根據圖形的三個特征進行分類。3、積極參與數學游戲，體驗數學游戲的樂趣?；顒訙蕚?、教具大骰子三個
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活動產生的背景“分類”是數學活動中的一個重要內容，在日常生活中也經常要運用。比如超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關的分類知識。新綱要中指出要讓幼兒從生活和游戲中
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：76
活動名稱中班數學紐扣分類活動目標1、能按照一個以上的共同特征給紐扣分類，會記錄分類結果。2、復習點數6以內數量的技能。3、樂于參與操作活動，感受發現的快樂?；顒訙蕚浯笥涗浖堃粡垼挥變喝耸忠环菁~
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：74
一情況分析隨著社會上分類垃圾桶的出現，媒體對環保的宣傳，幼兒對這一事物產生了興趣。針對環保是當今一大熱點問題，為了更好地利用資源，減少資源浪費，滿足幼兒對環保知識的好奇，進行垃圾分類的學習
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：90
第一單元第3課給物體分類教學目標1.科學知識認識物品的外部特征。知道什么是分類，知道分類要依據一定的標準。2.科學探究在觀察比較的基礎上，分別經歷給定標準、自定標準的分類過程，在教師指導下歸納分
上傳時間：2020-04-30 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
粵科版科學四年級上冊第11課時教學設計課題探究技能分類單元2學科科學年級四學習目標科學知識1、知道要根據事物的特征進行分類；2、知道分類必須依據一定的標準；3、知道分類的標準不同，結果也不
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
蘇教版科學四年級上1.1給動物分類教學設計課題給動物分類單元1學科科學年級4學習目標科學知識目標1、動物分脊椎動物和無脊椎動物。2、脊椎能讓身體在一定范圍內運動。科學探索目標1、按照一定標準給動物分類。2、摸脊椎，體驗脊椎特點。3、做脊椎模型，研究脊椎作用?？茖W態度目標1、認識到動物的多樣性。2、認識某些動物具有共同特點。3、了解珍貴動物資源，提高保護動物
上傳時間：2020-08-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：193
基本信息課題名稱垃圾分類執教者課時1學校教材分析本課選自身邊的環境中年級本第五單元，學生在前課學習了垃圾的來源與危害，也了解到直接填埋垃圾對環境造成的影響，通過查閱資料和對社區垃圾處理情況的調查，再通過本課的學習活動，使學生親身體驗到垃圾是錯放的資源。通過認識我國垃圾分類的實際情況，意識到社會環保問題的嚴峻性，增強學生的社會責任感。學情分析教學的對象是小學中年
上傳時間：2021-04-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：700
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