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第5課彩球的設(shè)計美術(shù)六年級下冊人美版生活中各種各樣的彩球生活中各種各樣的彩球正多邊形如何設(shè)計制作不同彩球1.想一想正方形和正三角形要怎樣組合2.說一說色彩、外形、裝飾方法有什么不同的特點(diǎn)插片拼插連接方法
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：151
5彩球的設(shè)計教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能了解彩球的組合原理，能夠運(yùn)用正多邊形插接紙板制作球體，并加以裝飾美化。2過程與方法通過觀察分析、小組合作等活動，認(rèn)識不同彩球的特點(diǎn)，分析彩球的設(shè)計制作過程
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：128
人美版小學(xué)美術(shù)第12冊第五課彩球的設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過對球體特點(diǎn)的分析，提高學(xué)生對線、面、體的空間形體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，有助于更好地思考與設(shè)計。能夠培養(yǎng)學(xué)生對空間立體形態(tài)剖析理解的能力，以及小組分工合作的集體創(chuàng)作意識。二、學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)了解較多的創(chuàng)作形式和手工制作方法，能看懂設(shè)計制作步驟圖，有一定的色彩基礎(chǔ)知識和造型能力，對圖形的
上傳時間：2022-11-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：58
彩球的設(shè)計教案教材分析彩球的設(shè)計屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域是立體構(gòu)成的一個基本內(nèi)容目的是要讓學(xué)生從平面造型向立體造型進(jìn)行過渡學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解彩球設(shè)計的基本方法和插接規(guī)律能力目標(biāo)通過對教材的研究和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)插接彩球的創(chuàng)作
上傳時間：2024-05-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
彩球的設(shè)計同學(xué)們這些紙做的彩球漂亮嗎你想知道它們是怎么做出來的嗎小組研究1觀察書中的彩球什么樣的圖形能組成球體2怎樣把這些圖形連接起來3需要幾個這樣的圖形需要不同圖形的組合嗎1什么圖形能組成球體2怎樣把圖形連
上傳時間：2024-05-24 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：28
科目年級班級1、3時間課題第8課滌綸彩球教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察、感知彩球的形、色、美。探討制作方法，掌握制作步驟。能通過合作制作出一件完整的作品。2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生動手操作、實踐
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71
滌綸彩球一、教學(xué)目標(biāo)1.了解滌綸彩球的結(jié)構(gòu)。2.能使用滌綸薄膜材料制作彩球。3.養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動態(tài)度、細(xì)致嚴(yán)密的技術(shù)活動習(xí)慣，提高審美意識、質(zhì)量意識。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：滌綸彩球的制作。2.教學(xué)難點(diǎn)：彩球單片卷貼。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：滌綸紙、彩色流蘇線、襯紙、針線、夾子、學(xué)習(xí)單、模板圖、范作。2.學(xué)生準(zhǔn)備：滌綸紙、彩色
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：210
滌綸彩球滌綸紙柔軟：不易定型易裂：小心仔細(xì)材料選擇研究問題：研究提示：如何制作有三個喇叭口的滌綸片？用自己喜歡的方式研究學(xué)習(xí)，可以拆一拆，嘗試著自己動手制作一個。探究學(xué)習(xí)巧手制作制作步驟交流評議團(tuán)結(jié)協(xié)作獎動腦智慧獎安全操作獎衛(wèi)生整潔獎
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
彩球一串串教案教學(xué)目標(biāo)通過欣賞家鄉(xiāng)的葡萄圖片培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情利用畫筆完成一幅關(guān)于葡萄的作品教學(xué)重點(diǎn)在了解葡萄的結(jié)構(gòu)后獨(dú)立完成一幅完整的具有較高水平的作品教學(xué)準(zhǔn)備老師課件畫筆畫紙學(xué)生油畫棒彩色水筆彩色鉛筆
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
彩球一串串教案教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解葡萄的特點(diǎn)和葡萄的畫法培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解葡萄的形以及顏色還有葡萄的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備課件畫筆畫紙教學(xué)過程一導(dǎo)入活動故事導(dǎo)入葡萄園里的故事激發(fā)學(xué)生興趣板書課題
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
彩球一串串教案教學(xué)目標(biāo)在欣賞的過程中發(fā)現(xiàn)葡萄的造型特點(diǎn)利用不同的畫筆不同的方法完成葡萄的創(chuàng)作了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解葡萄的外形特點(diǎn)思考如何表現(xiàn)成串的葡萄教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生注意葡萄的前后上下的造型順
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
彩球一串串謎語青藤長長繞樹轉(zhuǎn)掛著珍珠一串串紫的紫來綠的綠熟的甜來生的酸謎底葡萄各種各樣的葡萄各種各樣的葡萄各種各樣的葡萄各種各樣的葡萄各種各樣的葡萄葡萄酒葡萄不但美味還能釀酒哦葡萄的表現(xiàn)方法畫葡萄的步驟我們趕
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：9
彩球一串串謎語遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜近看珍珠圓溜溜掐它一把水溜溜咬它一口酸溜溜不同的葡萄不同的葡萄不同的葡萄不同的葡萄葡萄酒賞一賞賞一賞葡萄的畫法畫一畫下面我們來動手畫一幅葡萄吧要求發(fā)揮創(chuàng)意和想象力構(gòu)圖合理涂色協(xié)調(diào)
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：13
彩球一串串謎語青幔子綠棚子滴里嗒拉掛珠子漂亮的葡萄們漂亮的葡萄們漂亮的葡萄們漂亮的葡萄們可愛的葡萄線描葡萄做一做葡萄的畫法國畫葡萄的畫法同學(xué)們趕快來自己畫一幅葡萄吧看誰畫的好畫的生動作業(yè)布置作品欣賞作
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：17
上傳時間：2023-09-11 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：15
上傳時間：2023-09-11 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：33
第三課欄目設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會用Word的制作結(jié)構(gòu)圖；（2）學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局；課時安排：1課時。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入上次課我們學(xué)習(xí)了Word的表格操作，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)電子報刊的版面布局。（板書課題：第3課欄目設(shè)計）二
上傳時間：2023-01-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
11設(shè)計小區(qū)生活圈內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會使用計算機(jī)繪圖軟件2了解小區(qū)生活圈的指標(biāo)體系3掌握小區(qū)當(dāng)前生活圈示意圖與未來生活圈設(shè)計圖的繪制步驟與方法4通過設(shè)計小區(qū)生活圈引導(dǎo)學(xué)生掌握新時代勞動的新技術(shù)與新方法學(xué)會在
上傳時間：2024-04-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
2設(shè)計制作植物銘牌內(nèi)容解析總體概述本課內(nèi)容是紙藝向木工的過渡材料從塑料紙發(fā)展到木材而且學(xué)生已經(jīng)有手工制作的初步體驗本課是利用家里的廢棄物進(jìn)行設(shè)計的案例讓學(xué)生對設(shè)計制作植物銘牌有一個認(rèn)識建議學(xué)生通過討論小組合作等方式來進(jìn)行設(shè)計與
上傳時間：2024-04-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
12陶瓷作品我設(shè)計本課主要是讓學(xué)生以個人或集體合作的形式嘗試運(yùn)用各種工具以及陶藝成型技法對陶藝材料進(jìn)行設(shè)計與制作豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗體驗陶藝活動的樂趣在制作過程中體驗合作分享的快樂激發(fā)創(chuàng)新意識提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力
上傳時間：2024-04-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
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