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10往事依依1默讀文章逐步提高默讀速度訓練默讀能力語言運用2學習文章通過領起句的運用使文章結構層析清晰的方法勾畫關鍵語句了解文章大意把握文章主旨語言運用思維能力3通過品讀語言感受散文的語言美體會作者情感審美創造4
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依依惜別教學反思本學期最后一個單元語文綜合性學習難忘的小學生活（依依惜別話題）。六年的小學生活，給同學們留下了許多美好的回憶。當閱讀完給老師的一封信這篇閱讀材料后，學生們聯系自己的六年學習生活，心
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依依惜別教學反思教學效果這是本學期的一組綜合性學習的文章，孩子在離校之際與同學、老師、母校都有說不完的話以及六年級語言積累的一次綜合應用，效果鮮明。孩子們即將離開母校，尤其是跟隨他們六個多年頭的
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綜合性學習：難忘小學生活回憶往事教學目標1.能圍繞單元及活動主題，參考“活動建議”和“閱讀材料”，個人或小組制定活動計劃。2.能根據活動主題搜集和整理小學生活的資料，填寫時間軸，與同學分享難忘的回憶。3.通過制作成長紀念冊這一實踐活動，回顧小學六年的校園生活，抒寫惜別之情并立下美好志向。4.在回顧過去的時光里，既充分肯定個人的成長，又懂得個人的成長離不開學校潤物
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綜合性學習難忘小學生活回憶往事六語下統編1.能圍繞單元及活動主題，參考“活動建議”和“閱讀材料”，個人或小組制定活動計劃。2.能根據活動主題搜集和整理小學生活的資料，填寫時間軸，與同學分享難忘的回憶。3.通過制作成長紀念冊這一實踐活動，回顧小學六年的校園生活，抒寫惜別之情并立下美好志向。4.在回顧過去的時光里，既充分肯定個人的成長，又懂得個人的成長離不開學校潤物
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教學內容兒歌朗誦大賽錄制聲音課時1教學目的1會啟動錄音機程序2會錄制聲音教學重點難點會錄制聲音教具準備計算機板書設計兒歌朗誦大賽錄制聲音教學過程一啟動錄音程序依次單擊開始程序附件娛樂錄音機二錄制聲音第一步單擊錄
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兒歌朗誦大賽錄制聲音教學設計教學內容利用錄音機錄制聲音用windowsmediaplayer播放器播放音樂課時1課時教學目標知識目標與技能目標1學會用錄音機錄制聲音并能保存2學會使用媒體播放器來播放音樂情感目標感受音樂帶
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