大班語言活動現(xiàn)在我很棒設(shè)計意圖:在幼兒園教育指導綱要(試行)中明確指出:社會學習是融合在各學習活動當中,且滲透在一日生活中的各個環(huán)節(jié)里面,有著“潛移默化”的特點,特別是對于社會情感與態(tài)度的學習,往往不只是教師直接“教”而得到的結(jié)果,主要是依靠幼兒自身通過實際的生活中以及學習活動中不斷積累的相關(guān)經(jīng)驗與體驗中而學習的。幼兒園社會教育對內(nèi)容的選擇必須充分了解社會與生活的變化,才能引導
上傳時間:2023-05-25 |
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