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宣講人：某某某時間：20XX.XX學生抗擊疫情自我心理防護指引新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應激事件，不僅對人的生命與生理健康造成威脅，也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學們不僅要做好衛生防護，保障好身體安全，也記得關注心理安全希望每個人都能極做好心理自助防護工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利！前言CONTENTS1正確認識自己的心境反應2心
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
小學各年級學生的心理特點及對策目錄CONTENTS序言很多家長都覺得自己的孩子不喜歡學習，完全沒有認真學習的態度。其實在孩童這個年齡段，是對未知世界最有探索欲望的時候。孩子對于學習沒有興趣，往往在于我們的引導不對，甚至扼殺了孩子與生俱來的求知欲。心理學專家就給家長分析了小學各年級孩子的心理特點并給出了相應的對策。看一看這些黃金對策能不能幫助你們的孩子擺脫不愛學習的煩惱
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
防控新型冠狀病毒肺炎疫情心理疏導預防與減輕疫情所致的心理困頓防范心理壓力引發的極端事件是齊心協力抗擊新冠肺炎疫情的重要一環。受疫情影響，無論是奮戰在抗疫一線的工作人員，還是患者及其家屬，以及隔離在家的普通民眾，都難免產生心理困惑和不適。全國多地上線應對疫情心理援助服務，通過心理援助熱線、網絡輔導、線上講座等共同守護心理健康。堅持公益服務為在疫情防控中有心理困頓的人員提供免
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
應對新型冠狀病毒肺炎疫情國家衛生健康委員會疾病預防控制局目錄不同人群的心理調適指南老年人心理調適01建立對疾病的客觀認識，通過官方媒體了解準確的疫情信息，不傳播和輕信來自非官方渠道的疫情信息，以免造成不必要的盲目樂觀或恐慌心理。02疫情期間，避免不必要的外出，與家人共同學習疾病防治知識，關注家人的身心健康，營造良好的居家氛圍。03保持良好的情緒狀態，與家人共同進行
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
青少年心理健康ADOLESCENTMENTALHEALTH青少年是青年人成長過程中的重要階段，青年人的心理問題，大多數源于青少年階段。因此，關注青少年心理健康格外重要。據權威青少年心理健康機構在長期的心理咨詢和治療中，發現前來咨詢學習和考試問題的家長和學生大多數認為：青少年學習或考試成績不好，只是由于學習能力有問題。其實，青少年學習成績的好壞，升學考試的成敗，不只和學習能力、聰明不
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
青春期心理健康教育主題班會目錄1.班會目的2.前言3.青春期的特點4.青春期的變化5.異性同學交往的原則班會目的前言你了解青春期嗎？你進入青春期了嗎？你的身體是不是發生了或正在發生著讓你吃驚的變化？你因此產生過困惑嗎？青春期的特點青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期人的生理和心理都會發生顯著的變化。青春期的特點青春期的
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
關注心理健康壹每個同學先了解并且記住坐在自己左右兩旁的同學名字貳叁肆虎克船長由其中一人開始說自已的名字2次然后再叫另一人的名字被叫到的人兩邊的同學必須馬上說嘿咻嘿休和做出劃船的動作接著再由被叫到的人接著叫別人的名字已經被叫
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
15疫情與防護分層練習基礎訓練1傳染病能夠在人群中流行必須同時具備和易感人群三個基本環節2切斷傳播途徑是預防傳染病的基本措施能力培養1判斷題對的打錯的打1新型冠狀病毒感染者是傳染源2新冠肺炎的潛伏期多為1
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
15疫情與防護教學目標導入新一輪新型冠狀病毒又開始蔓延截至2022年8月27日疫情數據統計如下這一組組觸目驚心的數字告訴我們新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災難全球數以億計的人感染關于新型冠狀肺炎我們有什么想研究的問題
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
15疫情與防護教學目標科學觀念了解呼吸道傳染病和腸道傳染病的預防措施科學思維通過對收集的資料進行分析總結發現預防傳染病的基本措施管理傳染源切斷傳播途徑保護易感人群探究實踐引導學生以新冠肺炎疫情為例分析傳染病對人們生
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
疫情與防護新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災難全球數以億計的人感染關于這次疫情我們有什么想研究的問題新冠肺炎新型冠狀病毒肺炎簡稱新冠肺炎世界衛生組織命名為冠狀病毒病是指新型冠狀病毒感染導致的肺炎年月以來湖北省武漢市
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
15疫情與防護教學設計教學分析疫情與防護是本單元的第5課引導學生以新冠肺炎疫情為例分析傳染病對人們生活和社會的影響學會利用概念圖的方式記錄整理信息并表述探究結果教材首先以新冠肺炎為情境引導學生提出想研究的問題什么是新型冠狀病毒
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：30
第五章金屬的冶煉與利用滬教版九年級全一冊化學課件第三節金屬防護和廢金屬回收學習目標學習目標1.知道鋼鐵銹蝕的條件。2.了解防止金屬銹蝕的簡單方法。3.知道廢棄金屬對環境的污染，認識金屬回收的重要性。新課講解新課講解鋼鐵的銹蝕及其防護接下來我們將設計實驗來探究鋼鐵生銹的原因。鋼鐵為什么會生銹呢新課講解水氧氣酸水氧氣鹽水氧氣水氧氣鐵生銹條件的
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
電磁輻射的防護公共安全教育二年級第六課同學們，你家里有哪些家用電器，試著說一說。新課導入冰箱洗衣機新課導入電視電腦新課導入電飯鍋烤箱吸塵器新課導入新知講解新知講解電場和磁場的交互變化產生電磁波。電磁波向空中發射或泄露的現象，叫電磁輻射。電磁輻射是以一種看不見、摸不著的特殊形態存在的物質。新知講解新知講解新知講解電磁輻射可以誘發癌癥并加速人體的癌細胞增值
上傳時間：2023-06-06 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
第九單元第3節鋼鐵的銹蝕與防護教案教學目標1知識與技能1了解導致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法2了解廢舊金屬對環境的污染認識回收利用廢舊金屬對環境及金屬資源保護的重要性2過程與方法1通過對鋼鐵銹蝕條件的探究進一
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：22
一、提出問題新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災難，全球數以億計的人感染。關于這次疫情，我們有什么想研究的問題？二、調查三、處理信息新冠肺炎的個人防護符合接種條件者均應接種新型冠狀病毒疫苗并及時進行加強免疫接種。保持良好的個人及環境衛生，均衡營養、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。提高健康素養，養成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛生習慣和生活方式，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。保持室
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：155
小班心理教育活動情緒變變變寧波市第一幼兒園婁丹娜一、理論依據情緒調節是一個內涵豐富的概念，情緒心理學家對情緒調節的涵義的界定方式，主要可以歸納為三類第一類可稱之為適應性界定方式，即強調
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：111
心理健康活動寶寶笑了目標1能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。2知道笑和哭是表達情感的一種方式。準備錄音機，笑聲、哭聲磁帶；表情圖1幅。過程1請幼兒聽錄音，進行聯想。（1）這是什
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：112
心理健康活動起床嘍設計意圖36歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓練仍占一大部分，因為處于這個年齡階段的孩子大多具有自我的意識，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導和幫助下
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：210
我小時候中班心理健康活動要求通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護，加深熱愛父母的感情。準備嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是媽媽替寶寶換尿
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：126
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