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活動(dòng)目標(biāo)1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會(huì)快樂的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備太陽(yáng)媽媽、太陽(yáng)寶寶胸飾各一個(gè)；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
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4快樂伴我行教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1了解一些排解煩惱的方法知道應(yīng)該笑對(duì)生活中的不如意做一個(gè)快樂的人2學(xué)會(huì)更好地調(diào)節(jié)自己使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒新知導(dǎo)入人人都想和快樂在一起天天快樂時(shí)時(shí)快樂但是在我們的生活學(xué)
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4快樂伴我行課題快樂伴我行學(xué)科心理健康年級(jí)四年級(jí)教材分析本課通過各種形式的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到消極情緒給人帶來的影響了解情緒是可以主動(dòng)調(diào)控的知道一些調(diào)控情緒的方法形成自我調(diào)適的能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解一些排解煩惱的方法知道應(yīng)該笑對(duì)生
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四川版生命生態(tài)安全三年級(jí)第4課快樂火把節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題快樂火把節(jié)單元第1單元學(xué)科生命生態(tài)安全年級(jí)3年級(jí)核心素養(yǎng)文化傳承與認(rèn)同了解火把節(jié)的起源習(xí)俗如點(diǎn)火祈福歌舞慶祝感受民族文化的獨(dú)特魅力增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與認(rèn)同安全用火意識(shí)
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快樂火把節(jié)四川版三年級(jí)下新知導(dǎo)入播放歌曲七月火把節(jié)新知講解一安全小問號(hào)彝族的火把節(jié)新知講解探究了解彝族為什么要慶祝火把節(jié)探究了解彝族為什么要慶祝火把節(jié)追求光明祈盼豐收驅(qū)害祈福合作探究二生命的小秘密彝族主
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快樂的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容聽快樂的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)欣賞快樂的節(jié)日積極創(chuàng)編舞蹈語匯真實(shí)的感受節(jié)日喜悅教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)2跨小節(jié)切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的演唱教具準(zhǔn)備電子琴音樂課件卡片節(jié)奏條教學(xué)過程一教學(xué)導(dǎo)入二
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快樂考試暖身游戲大風(fēng)吹ONE以畫傳情1把你的心情或感受畫在A4紙上2時(shí)間3分鐘3注意這不是美術(shù)課不需要考慮細(xì)節(jié)要求你畫了什么你想表達(dá)怎樣的情緒和感受小組交流剪紙游戲TWO1將A4紙對(duì)折2在有折痕
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快樂的羅嗦說課稿一教學(xué)理念音樂課程標(biāo)準(zhǔn)指出感受與欣賞是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域是整個(gè)音樂活動(dòng)的基礎(chǔ)是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有效途徑興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力要引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂加深對(duì)音樂的理解充分挖掘作品所蘊(yùn)含的音樂美用自己對(duì)音樂的
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快樂的音樂會(huì)說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委老師你們好今天我說課的課題是快樂的音樂會(huì)本次說課我將圍繞說教材教法學(xué)法教學(xué)過程板書反思六個(gè)方面進(jìn)行闡述首先說教材1教材分析我選用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)第七課
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生日快樂變奏曲教材分析生日快樂變奏曲是選自人音版四年級(jí)上冊(cè)第七課祝你快樂中的一首欣賞曲目由德國(guó)作曲家彼特亨德里克所作是以生日快樂歌為主題的弦樂四重奏此曲由主題和分別模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音樂風(fēng)格的變奏組成學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)
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魯畫版心理健康二年級(jí)上冊(cè)快樂成長(zhǎng)教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級(jí)上冊(cè)的第五課題為快樂成長(zhǎng)本課程主要通過故事和討論幫助學(xué)生了解心理健康與快樂成長(zhǎng)的重要性培養(yǎng)積極向上的情感和心態(tài)提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力二教學(xué)
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珍愛生命快樂成長(zhǎng)活動(dòng)一故事分享這條小魚在乎退潮后海邊的沙灘上留下很多小魚在烈日的炙烤下它們即將面臨死亡這個(gè)時(shí)候一個(gè)孩子來到海邊一條一條撿起小魚把它們放進(jìn)大海有人問孩子沙灘上有那么多小魚你撿得過來嗎一條小魚而已有
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快樂考試交流原則敞開心扉理解尊重保守秘密體驗(yàn)成長(zhǎng)大風(fēng)吹一創(chuàng)設(shè)情景活動(dòng)導(dǎo)入想一想你都經(jīng)歷過什么樣的考試點(diǎn)擊添加文字內(nèi)容記子盒憶二心靈追問認(rèn)識(shí)考試二心靈追問認(rèn)識(shí)考試考試考試是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法
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二年級(jí)下冊(cè)1神筆馬良是中國(guó)童話故事我國(guó)著名兒童文學(xué)作家理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良主人公馬良從小失去父母家境貧寒靠自己打柴割草為生但他卻是一個(gè)為勤勞刻苦善良有志氣
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三年級(jí)下冊(cè)一中國(guó)古代寓言1興起時(shí)間春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2作品主題關(guān)于學(xué)習(xí)的紀(jì)昌學(xué)射孰能生巧活到老學(xué)到老告訴我們學(xué)習(xí)要
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魯濱遜漂流記1魯濱遜漂流記是英國(guó)作家丹尼爾笛福的一部長(zhǎng)篇小說該書首次出版于1719年4月25日該作主要講述了主人公魯濱遜克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭一生志在遨游四海一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴只身漂流到一個(gè)無人的荒島上開始了
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一西游記西游記是中國(guó)古典四大名著之一明代小說家吳承恩所著中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說主要描寫孫悟空豬八戒沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)沿途遇到八十一難一路降妖伏魔化險(xiǎn)為夷最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事1內(nèi)容摘要西游記是中
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快樂的一天教學(xué)設(shè)想1師老師想采訪小朋友第一天上學(xué)你感覺高興快樂害怕緊張等情緒2師小朋友第一天的感覺有很多老師要帶領(lǐng)大家去感受第一天上學(xué)的情境如果你發(fā)現(xiàn)了什么請(qǐng)輕輕地告訴我初聽樂曲快樂的一天并隨時(shí)發(fā)表自己的意見設(shè)
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快樂的一天教學(xué)目標(biāo)1通過聆聽快樂的一天使學(xué)生感受牧童的生活教育學(xué)生熱愛生活理解牧童生活的變化2知道音有長(zhǎng)短讀出走與跑的長(zhǎng)短練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行擊拍初步做到均勻準(zhǔn)確教學(xué)重難點(diǎn)知道音有長(zhǎng)短讀出走與跑的長(zhǎng)短練習(xí)隨歌聲
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快樂的小熊教案教學(xué)目的1通過聽唱說感受表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂從而懂得愛護(hù)動(dòng)物2能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲教學(xué)重點(diǎn)用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn)用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲教學(xué)準(zhǔn)備電子琴錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過程一開始部分1
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