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快樂天堂教學目標1感受歌曲內容用自然的聲音學唱歌曲能在歌曲間奏處做快樂的動作2能大膽表現體驗音樂活動帶來的快樂教學用具鑼鼓電子琴多媒體課件教學重難點指導學生用活潑的情緒真摯的情感演唱這首歌培養學生創新表演能力
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快樂天堂說一說你們有哪些快樂的事情說出來和大家一起分享一下用拍手踏腳的動作為歌曲伴奏你還能怎樣設計看著敲鑼鼓一邊聽歌曲一邊敲鑼鼓按照圖譜用為歌曲伴奏隨著歡快的歌聲拍一拍唱一唱再見
上傳時間:2023-07-05 | 頁數:8 | 格式:PPT | 瀏覽:11
活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習,知道為大家做事受別人歡迎,自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個;小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干;課件
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23鳥的天堂教學目標1.學習本課生字,能正確讀寫課后詞語;2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段;3.默讀課文,理解內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態環境的意識;4.領悟作者抓景物特點進行聯想的表達方法,體會文章語言的準確、生動。教學重難點1.指導學生有感情朗讀課文,積累、運用語言;2.體會“鳥的天堂”的美。鼓勵學生在閱讀中領悟作者的
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鳥的天堂在你心中,什么樣的地方才能稱之為“鳥的天堂”呢?適合鳥兒居住,有很多樹的地方。鳥兒能夠自由自在地生活的地方。引入新課在課文中作者也提到了一個地方,也被稱為“鳥的天堂”。下面請你把自己在課前收集到的資料展示一下吧。“鳥的天堂”是一株榕樹。樹齡有500多年。引入新課這株榕樹生長在一座小島上,位于廣東省。這株榕樹樹冠巨大,籠罩著18畝左右的河面。課文解讀大樹上棲息著成千上萬
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上傳時間:2024-06-26 | 頁數:8 | 格式:PDF | 瀏覽:11
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乃喲乃第八單元快樂的節日小鳥在前面帶路風兒吹著我們我們像春天一樣來到花園里來到草地上鮮艷的紅領巾美麗的衣裳像朵朵花兒開放花兒向我們點頭白楊樹嘩啦啦地響它們同美麗的小鳥向我們祝賀向我們歌唱它們都說有了我們可愛的
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快樂的羅嗦說課稿一教學理念音樂課程標準指出感受與欣賞是音樂學習的重要領域是整個音樂活動的基礎是培養學生音樂審美能力的有效途徑興趣是學習音樂的基本動力要引導學生喜愛音樂加深對音樂的理解充分挖掘作品所蘊含的音樂美用自己對音樂的
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快樂的音樂會說課稿尊敬的各位領導評委老師你們好今天我說課的課題是快樂的音樂會本次說課我將圍繞說教材教法學法教學過程板書反思六個方面進行闡述首先說教材1教材分析我選用的教材是人民音樂出版社出版的小學二年級第三冊第七課
上傳時間:2025-03-23 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:2
生日快樂變奏曲教材分析生日快樂變奏曲是選自人音版四年級上冊第七課祝你快樂中的一首欣賞曲目由德國作曲家彼特亨德里克所作是以生日快樂歌為主題的弦樂四重奏此曲由主題和分別模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音樂風格的變奏組成學情分析四年級學
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魯畫版心理健康二年級上冊快樂成長教案一教材分析本節課是魯畫版心理健康二年級上冊的第五課題為快樂成長本課程主要通過故事和討論幫助學生了解心理健康與快樂成長的重要性培養積極向上的情感和心態提高學生的自我認知和自我管理能力二教學
上傳時間:2025-04-02 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:4
珍愛生命快樂成長活動一故事分享這條小魚在乎退潮后海邊的沙灘上留下很多小魚在烈日的炙烤下它們即將面臨死亡這個時候一個孩子來到海邊一條一條撿起小魚把它們放進大海有人問孩子沙灘上有那么多小魚你撿得過來嗎一條小魚而已有
上傳時間:2025-04-02 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:4
快樂的節日教學內容聽快樂的節日教學目標欣賞快樂的節日積極創編舞蹈語匯真實的感受節日喜悅教學重點1引導學生積極參與音樂活動2跨小節切分音和附點節奏的演唱教具準備電子琴音樂課件卡片節奏條教學過程一教學導入二
上傳時間:2025-03-19 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:3
快樂考試暖身游戲大風吹ONE以畫傳情1把你的心情或感受畫在A4紙上2時間3分鐘3注意這不是美術課不需要考慮細節要求你畫了什么你想表達怎樣的情緒和感受小組交流剪紙游戲TWO1將A4紙對折2在有折痕
上傳時間:2025-04-03 | 頁數:15 | 格式:PPT | 瀏覽:3
快樂考試交流原則敞開心扉理解尊重保守秘密體驗成長大風吹一創設情景活動導入想一想你都經歷過什么樣的考試點擊添加文字內容記子盒憶二心靈追問認識考試二心靈追問認識考試考試考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法
上傳時間:2025-04-03 | 頁數:28 | 格式:PPT | 瀏覽:4
教材分析快樂小拍客一課是為五年級孩子所設計的一個主題活動這一課的設計初衷是基于孩子對攝影的好奇與興趣在生活中我發現大多數孩子都對攝影有著濃厚的興趣有時一次戶外活動都會有很多孩子帶來相機或手機所以我萌生了和孩子們研究攝影的想法但在著
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:3
課標分析綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系推進學生對自然社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗發展學生的創新能力實踐能力以及良好的個性品質所以教師不能只做學生生活的觀察者而應該成為一名推動者積極推動學生去關注生活了解生
學情分析首先設計這一主題是基于學生的興趣大部分的孩子都對攝影感興趣這是生成這一主題的興趣基礎同時五年級的孩子大部分都有自己的QQ號QQ群甚至是微博微信也對使用相機手機等數碼設備拍攝有一定的了解這是學生開展這一主題活動的知識
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:7
評測練習學生將拍好的照片在小組中相互交流然后上傳至網絡與大家一起分享并請拍攝者介紹自己的照片從而了解拍攝者的拍攝意圖并使全體同學在交流中互相啟發學會尋找生活中的亮點通過巡視和網絡展示我發現同學們基本都能找到學校里可曬的亮點也
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