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活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：131
走進創新三年級快樂桌游探究樂園創新小工坊活動1教學目標創新意識創新能力創新思維創新人格通過對桌游的探究、模仿和制作，激發學生的好奇心和興趣，養成探索新鮮事物的意識。通過對日常生活中的事物進行觀察、比較，掌握歸納、分析、推理和想象等思維方式。通過動手實踐與體驗，物化創意設計，并通過測試進行改進和優化，能夠用文字記錄活動過程與結果。通過游戲和體驗活動直接感知創新探究活動的
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一年級語文下玩具很好wnjhnho當時音樂dngshynyu講話行走jinghuxngzu許多xdu6怎么都快樂
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快樂的回憶教案教學目標：1、引導學生回憶生活中最快樂的一件事，并用繪畫的形式表現出來。2、通過繪畫和制作，培養學生觀察力、創新精神和再造能力。教學重難點：如何使用色彩來表達快樂的情緒。教學過程：（一）課前準備學生收集帶給自己快樂回憶的照片、物品等。（二）引導階段讓學生帶著記錄他們快樂回憶的照片，用展示臺展示給全班同學看，并進行講述。要求學生說清楚事情發生
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快樂的節日教案教學目標：1、了解世界各地的節日風情，并簡單描述。2、用刮刻版畫的方法完成一幅表現節日題材的畫。3、通過活動讓學生體驗不同繪畫表現形式的樂趣。教學重點：學會用用刮刻版畫的方法完成一幅表現節日題材的畫。教學難點：在刮畫過程中怎樣使下一層的顏色清晰地顯現出來。課前準備：學生：搜集世界各地的節日風情資料、油畫棒、刮刀。教師：準備課件、范畫、油
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我快樂我成長教案教學目標：1、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。2、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。3、能根據個人特點寫好離別贈言及祝福語。4、培養學生搜集信息與處理信息的能力。教學重點：回顧個人和集體的成長足跡，培養學生的感恩之心，懂得珍惜友情。教學難點：針對
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快樂刮畫教案教學目標：知識與技能：了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。過程與方法：通過觀察、欣賞、比較，了解刮畫的特點和畫面的處理方法，在實踐中增強體驗，培養創新意識和探究能力。情感、態度、價值觀：感受新型刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。教學重難點：教學重點：刮畫的特點及制作方法。教學難點：選擇恰當的工具
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第9課快樂動物園教學目的：1、培養學生良好的學習興趣。2、認識寫字板。3、認識智能ABC。4、知道英文字母與漢語拼音的對應關系。4、單個漢字錄入練習。教學重點：單個漢字錄入練習。教學難點：知道英文字母與漢語拼音的對應關系。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。我們知道英文的輸入方法，但我們中國人用的是漢字，怎樣錄入漢字呢今天學習后你就明白了
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一年級語文下會寫字wn音序：W結構：左右偏旁：王筆畫數：8組詞：好玩玩具游山玩水造句：筆順：媽媽給我買了新玩具。hn音序：H結構：左右偏旁：筆畫數：9組詞：很多很好很快造句：筆順：紅紅唱歌唱得很好聽。彳dng音序：D結構：上下偏旁：筆畫數：6組詞：當時當然當面造句：筆順：老師現在當然在教室里上課呀
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快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。你會說嗎紅太陽，照山坡，坡上花兒紅似火。太陽是祖國，花兒就是我。小槐樹，結櫻桃，楊柳樹上結辣椒。吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。蒼蠅踢死驢，螞蟻踩塌橋。木頭沉了底，石頭水上漂。小雞叼個餓老雕，老鼠拉個大貍貓。小朋友們，剛才老師和大家一起讀了童謠和兒歌，你們喜歡這樣的童謠和兒
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新課導入新課導入圖中的小朋友在做什么游戲呢？你感受到他們的快樂了嗎？課文7初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！會認字怎zn怎么獨d跳tio繩shng講jing羽y獨自跳遠繩子講話羽毛球qi氣球戲x排pi籃ln連lin運yn看戲排隊籃球連忙運動怎zn怎樣怎么獨d單獨獨
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快樂的管弦小品教學設計一、基本信息學科（版本）小學音樂蘇少版（三下）章節P41學時第1課時年級三年級知識點音樂曲式結構分析、主題音樂感受課型欣賞課課堂環境要件希沃互動大屏、易課堂教學平板二、教學目標1.欣賞管弦樂小品，感受樂曲不同段落的情緒，初步了解三段體的曲式結構。2.通過聆聽、對比、身勢等，感知不同音樂
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第11課快樂的家庭生活教學目標：【知識與技能】【1】在演示文稿中插入新的幻燈片，并切換成合適的版式。【2】插入文本框，并能在文本框中輸入文字。【3】調整文本框的位置和格式。【過程與方法】【1】能夠聯系以前的知識探索學習文本框的相關知識。【2】以美化幻燈片為目的來修改文本框的相關格式。【情感態度與價值觀】【1】培養愛父母、愛家庭、愛生活的思想情操
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快樂廚房-包餃子【學案】【學習目標】1、初步了解有關餃子的文化，激發同學們弘揚中華民族傳統文化的熱情。2、初步掌握餃子的包法與技巧。3、通過小組合作學習，發揮集體智慧，培養同學們的團結協作精神。【重難點】了解并初步掌握餃子的包法與技巧。【學習過程】1、謎語闖關。前邊來了一群鵝，撲通撲通跳下河。等到潮水漲三次，一股腦兒趕下坡（打一食品）提示：過年時要
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八年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域快樂廚房-包水餃【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能了解餃子的文化，知道包餃子的方法與技巧。價值體認學生通過探究與餃子有關的知識，了解到多元的飲食文化，并提高健康飲食的意識。責任擔當通過學習，學生愿意主動參與到探究活動中去，增強服務意識，在小組合作中明確分工，有責任擔當意識。問題解決
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快樂小舞曲教案教學目的：1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學習換氣記號的音樂知識，并能正確使用換氣記號演唱歌曲。3、能用節奏準確、正確的為歌曲伴奏。教學重難點：1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節奏同時為歌曲伴奏。教學準備：電子琴，多媒體。教材分析：這是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調歡快活潑，歌曲以天真的語氣歌唱
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快樂的諾蘇教案教學目標：1、認識目標：通過本課的教學，認識“諾蘇”（了解“諾蘇”的涵義、“諾蘇”的人文風情、民族性格、掌握其音樂特點等）。2、能力目標：音樂無處不在，讓學生學會根據特點和基本節奏進行模仿創作：利用身邊的“樂器”進行合奏，培養學生對多聲部音樂的視、聽能力以及協作精神與合作能力。3、情感目標：培養熱愛祖國本土文化中少數民族文化的感情，認識繼承和弘揚民族文化的意義
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快樂的諾蘇教案教學目標：聽賞彝族彈撥樂合奏快樂的蘇諾，能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。重點難點：能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。教學過程：一、組織教學。1、聽音樂進教室。2、師生問好。二、基礎訓練。1、發聲練習。1=F1=D241234|5|53|1|53|1
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