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小班主題活動快樂的南瓜節快樂的南瓜節季平一、情境目標健康1、感受南瓜節歡樂的氣氛。2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛生。探索1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：328
活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：131
南瓜花小朋友們。你們知道南瓜花么？下面我們來學習這首歌我們一起來猜猜看有關南瓜的謎語吧1、似燈籠，像西瓜。惡作劇，都用它。2、黃皮包黃肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：25
南瓜花教案教學目標：通過學習本課音樂作品，從音樂中感受所描繪的花的形象。教學重難點：結合歌曲南瓜花的學習，使學生認識低音“6”，并嘗試學唱歌譜。教學過程：（一）、導入師：同學們，還記得我們的“快樂游戲”嗎？好，那還等什么？讓我們唱起來，動起來吧！1.學生報春天的花名。2.教師出“南瓜花”的謎語，學生猜花名。（二）、學唱新歌
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井岡山下種南瓜教案教學重點引導學生自主合作學習利用廢舊報紙采用紙塑的形式對南瓜進行造型表現感受紅軍在井岡山革命時期的艱苦歲月學習革命精神教學難點采用紙塑形式表現南瓜的造型特征教學方法情景導入法觀察法自主探究法小組合作法
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井岡山下種南瓜讓我們先來學一首兒歌吧井岡山下種南瓜小鋤頭呀手中拿手呀么手中拿呀井岡山下種南瓜種呀么種南瓜呀挖個坑呀下顆耔呀舀瓢泉水催催芽陽光照喲雨露灑喲長長的藤兒爬上架喲金色的花兒象喇叭呀吹吹打打結南瓜呀吹吹哪個打呀打呀結呀么結南
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生日快樂教案教學目的讓學生體驗過生日時的快樂與美術活動的樂趣學會用繪畫的形式表達自己的情感與思想造愉悅的教學氣氛表現生日開心的場面情感與態度從自己的生日感念父母的養育之情從同學的生日體會集體友誼之情生日聚會中培養學生熱愛
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贛美版小學美術二年級上冊生日快樂第9課生日快樂同學們過過生日那你們對自己過生日時印象最深刻的是什么呢漂亮又好吃的蛋糕精美的禮物美好的祝福看看同學們自己的生日的記錄吧問題1每個人的臉上都有什么表情2除了小壽星外周圍
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快樂的音樂會胡琴吱扭扭吱扭吱扭0節拍密碼吱扭扭吱扭扭扭得兒喂喇叭嗩吶嘀嘀嗒嗒嘀嗒銅鼓軍鼓咚咚咚咚
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11管理采摘我快樂本課以綠色作物的管理釆摘為核心以玉米的日常管理和香菜的釆收為例引導學生了解不同農作物的種植管理和釆收方式掌握制作有機肥的方法體驗農作物生產實踐勞動的樂趣一素養目標1了解作物生長的綠色管理方法2掌握制作有
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教案NO15課題期末快樂大盤點授課時間616263主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能結合學科特點盤點多元化綜合實踐活動的主題完成情況過程方法貼近學生生
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：75
快樂的小隊童聲齊唱看！我們快樂的小隊從大街上走過，誰也不知道他們前去做些什么。朋友們步伐整齊，誰也不落后，他們有說有笑，一邊唱歌一邊向前走。在欣賞快樂的小隊的同時，思考這樣的問題：快樂小隊的小朋友們是懷著怎樣的心情，邁著怎樣的腳步出發的？懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步出發的學習、模仿快樂小隊走路的節奏。再見
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快樂的諾蘇教案教學目標：聽賞彝族彈撥樂合奏快樂的蘇諾，能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。重點難點：能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。教學過程：一、組織教學。1、聽音樂進教室。2、師生問好。二、基礎訓練。1、發聲練習。1=F1=D241234|5|53|1|53|1
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歌表演快樂的啰嗦教材來源西師版義務教育教科書音樂簡譜版二年級上冊第四單元快樂的歌歌表演快樂的啰嗦設計意圖新課程基本理念中指出小學音樂教育要以音樂審美為核心以興趣愛好為動力強調音樂實踐音樂的情感體驗并從多樣化的文化語境出發根
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：33
快樂天堂教學目標1感受歌曲內容用自然的聲音學唱歌曲能在歌曲間奏處做快樂的動作2能大膽表現體驗音樂活動帶來的快樂教學用具鑼鼓電子琴多媒體課件教學重難點指導學生用活潑的情緒真摯的情感演唱這首歌培養學生創新表演能力
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快樂王子的小船教學設計教學內容感受與鑒賞音樂表現音樂創造欣賞我們的童話沒有國界快樂王子的小船即興創編故事教學目標情感態度價值觀通過欣賞讓學生感受童話世界的樂趣激發學生學習興趣積極參與音樂實踐活動中能用歡快活潑的聲音演唱歌曲
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歡迎同學們來到我們的音樂課堂202375跟著老師一起動起來吧202375跟著老師一起動起來吧202375跟著老師一起動起來吧202375一條音樂河擋住了王子的去路河上沒有船怎么辦呢樹上的花兒想幫助他可給我們出了一道難
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快樂天堂說一說你們有哪些快樂的事情說出來和大家一起分享一下用拍手踏腳的動作為歌曲伴奏你還能怎樣設計看著敲鑼鼓一邊聽歌曲一邊敲鑼鼓按照圖譜用為歌曲伴奏隨著歡快的歌聲拍一拍唱一唱再見
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三年級第十六課快樂假期【教學目標】1、認知目標：引導學生認識到合理安排假期生活的必要性。2、情感目標：幫助學生體驗合理安排假期帶來的愉快情感，并引發其對假期生活的向往。3、行為目標：幫助學生合理安排假期生活，過一個充實且有意義的假期。【教學重點、難點】重點：讓學生樹立合理利用假期的意識。難點：幫助學生學會合理安排假期，學會規劃自己的假期生活。【課
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