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一、活動(dòng)目標(biāo)感受樂(lè)曲、熟悉樂(lè)曲、區(qū)分音的高低和強(qiáng)弱。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)生活中的聲音有很多，要感受音的高低，區(qū)分出音的強(qiáng)弱，這首先應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在生活中尋找，本教材的重點(diǎn)就是引導(dǎo)幼兒在感受樂(lè)曲
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幼兒園中班音樂(lè)教案快樂(lè)小樂(lè)隊(duì)作者毛惠燕閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)于模仿小樂(lè)手，在玩小樂(lè)隊(duì)游戲中學(xué)唱歌曲“小指揮”。2、嘗試分角色唱歌游戲，體驗(yàn)和朋友共同游戲的快樂(lè)。重、難
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活動(dòng)目標(biāo)1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2、通過(guò)故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會(huì)快樂(lè)的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備太陽(yáng)媽媽、太陽(yáng)寶寶胸飾各一個(gè)；小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
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我們的小樂(lè)隊(duì)一、教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)演唱歌曲我們的小樂(lè)隊(duì)。2.通過(guò)對(duì)我們的小樂(lè)隊(duì)這首歌曲的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)樂(lè)器的名稱(chēng)及特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)分聲部演唱這首歌曲。二、教學(xué)目標(biāo)：1.在能夠熟練演唱歌曲小樂(lè)隊(duì)的基礎(chǔ)上，對(duì)作品進(jìn)行任意處理分聲部演唱，鍛煉同學(xué)們的演唱能力和應(yīng)變能力。2.通過(guò)對(duì)這首歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解常見(jiàn)樂(lè)器的外型、音色、演奏方式等特點(diǎn)。三
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花城版小學(xué)音樂(lè)2年級(jí)下冊(cè)第2課第七單元我們的小樂(lè)隊(duì)這是一首饒有趣味的小歌曲。曲作者在創(chuàng)作過(guò)程中有意將小提琴、單簧管、小號(hào)、圓號(hào)、大鼓五個(gè)段落的小節(jié)數(shù)及和聲順序一一吻合；且各聲部在節(jié)奏上既有各自特有的樂(lè)器風(fēng)格，又巧妙地形成互補(bǔ)。你最喜歡哪種樂(lè)器？和你的小伙伴一起組個(gè)小樂(lè)隊(duì)吧！下面我們進(jìn)行分組演唱，進(jìn)行接龍游戲。大家知道歌曲中所唱的各種樂(lè)器的不同外觀、音色、音域的情況嗎？猜名字大鼓
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樂(lè)器王國(guó)YuQWngGu24242424再見(jiàn)
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小朋友們歡迎大家進(jìn)入今天的音樂(lè)課各具特色的樂(lè)器打擊樂(lè)器小鼓打擊樂(lè)器鑼小樂(lè)隊(duì)你聽(tīng)到了什么樂(lè)器演奏的聲音0你能敲出鑼和鼓的節(jié)奏嗎1師生進(jìn)行敲擊鑼和鼓節(jié)奏的接龍游戲2歌詞接龍朗誦3分角色表演兩組樂(lè)隊(duì)一組唱歌隊(duì)
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小樂(lè)隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容歌表演小樂(lè)隊(duì)教材分析歌曲小樂(lè)隊(duì)選自西南師范大學(xué)出版社音樂(lè)教材一年級(jí)下冊(cè)第六單元小小音樂(lè)家是一首曲調(diào)活潑歡快的表演性歌曲歌曲為四二拍E大調(diào)二段體歌曲的前奏部分以小鼓和小鑼的節(jié)奏展開(kāi)附點(diǎn)節(jié)奏以及前半拍
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小樂(lè)隊(duì)選自西師版一年級(jí)下冊(cè)第六單元鼓鑼鼓鑼1234小樂(lè)隊(duì)小樂(lè)隊(duì)鼓鼓鑼嗩吶鼓鑼嗩吶電子琴鼓鑼12鼓鑼嗩吶喇叭電子琴再見(jiàn)565433333551315153
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快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)胡琴吱扭扭吱扭吱扭0節(jié)拍密碼吱扭扭吱扭扭扭得兒喂喇叭嗩吶嘀嘀嗒嗒嘀嗒銅鼓軍鼓咚咚咚咚
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快樂(lè)的諾蘇思考：什么是諾蘇？“諾蘇”的涵義：指四川貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱(chēng)。“諾蘇”的民族性格特點(diǎn)熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族。“諾蘇”的人文風(fēng)情：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等。“諾蘇”的音樂(lè)特點(diǎn)：吹木葉、“跳歌”、“跳樂(lè)”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等，動(dòng)作歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。彝族音樂(lè)部分基本節(jié)奏型：讓我們一
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快樂(lè)的諾蘇教學(xué)目標(biāo)聽(tīng)賞彝族彈撥樂(lè)合奏快樂(lè)的蘇諾，能隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歡樂(lè)、活潑的情緒。諾蘇諾蘇的涵義：指四川貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱(chēng)。了解諾蘇文化A民族性格特點(diǎn)：熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善舞的民族。B人文風(fēng)情：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等。C音樂(lè)特點(diǎn)：吹木葉、“跳歌”、“跳樂(lè)”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等，動(dòng)作歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，通常由
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快樂(lè)的諾蘇什么是諾蘇呢？你知道嗎？彝族彝族，主要居住于中國(guó)西南地區(qū)，少數(shù)分布在越南、老撾等東南亞地區(qū)，總?cè)丝诩s871萬(wàn)人，在官方承認(rèn)的55個(gè)少數(shù)民族中為第六大少數(shù)民族。中國(guó)彝族聚居區(qū)和人口主要分布于云南、四川和貴州三省，其余各省市區(qū)也均有散居分布。緬甸、老撾、泰國(guó)等地亦有近百萬(wàn)彝族，部分居住地還留存有少許指路經(jīng)和古彝文。學(xué)習(xí)體驗(yàn)彝族舞蹈基本舞步示范與模仿。掌握彝族音樂(lè)基本節(jié)奏型熟悉練
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快樂(lè)小舞曲歌曲介紹快樂(lè)的小舞曲是一首深受孩子們喜愛(ài)的歌曲，曲調(diào)歡快活潑，歌曲以天真的語(yǔ)氣歌唱美麗的祖國(guó)，抒發(fā)心中無(wú)限快樂(lè)的感情。分小組演唱這首歌曲吧！再見(jiàn)
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幼兒園大班畢業(yè)典禮方案一、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)時(shí)光二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示四、活動(dòng)時(shí)間：6月五、活動(dòng)地點(diǎn)：六、活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友
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快樂(lè)的薩麗哈教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)賞弦樂(lè)四重奏快樂(lè)的薩麗哈，體會(huì)新疆音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：體會(huì)維吾爾族的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、弦樂(lè)四重奏是目前最主要也是最受歡迎的室內(nèi)樂(lè)類(lèi)型，也是室內(nèi)樂(lè)最具典型意義的最完美的形式，他們是各種樂(lè)器組合中融洽關(guān)系的理想形式。“薩麗哈”是新疆維吾爾族“知識(shí)青年”的意思，此曲運(yùn)用了大提琴的高難度技巧，淋漓盡致的表達(dá)了作曲者的感受，引
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快樂(lè)的薩麗哈“薩麗哈”是新疆維吾爾族“知識(shí)青年”的意思，此曲運(yùn)用了大提琴的高難度技巧，淋漓盡致的表達(dá)了作曲者的感受，引起了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。欣賞弦樂(lè)四重奏快樂(lè)的薩麗哈。聽(tīng)賞弦樂(lè)四重奏快樂(lè)的薩麗哈，思考：樂(lè)曲中共有幾件樂(lè)器演奏？聽(tīng)賞弦樂(lè)四重奏快樂(lè)的薩麗哈，當(dāng)聽(tīng)到大提琴獨(dú)奏時(shí)舉起左手。聽(tīng)賞弦樂(lè)四重奏快樂(lè)的薩麗哈，當(dāng)聽(tīng)到小提琴獨(dú)奏時(shí)舉起右手。聽(tīng)賞弦樂(lè)四重奏快樂(lè)的薩麗哈，當(dāng)聽(tīng)到四件樂(lè)器同時(shí)演奏
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快樂(lè)的管弦小品教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息學(xué)科（版本）小學(xué)音樂(lè)蘇少版（三下）章節(jié)P41學(xué)時(shí)第1課時(shí)年級(jí)三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)音樂(lè)曲式結(jié)構(gòu)分析、主題音樂(lè)感受課型欣賞課課堂環(huán)境要件希沃互動(dòng)大屏、易課堂教學(xué)平板二、教學(xué)目標(biāo)1.欣賞管弦樂(lè)小品，感受樂(lè)曲不同段落的情緒，初步了解三段體的曲式結(jié)構(gòu)。2.通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、身勢(shì)等，感知不同音樂(lè)
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第11課快樂(lè)的家庭生活教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】【1】在演示文稿中插入新的幻燈片，并切換成合適的版式。【2】插入文本框，并能在文本框中輸入文字。【3】調(diào)整文本框的位置和格式。【過(guò)程與方法】【1】能夠聯(lián)系以前的知識(shí)探索學(xué)習(xí)文本框的相關(guān)知識(shí)。【2】以美化幻燈片為目的來(lái)修改文本框的相關(guān)格式。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】【1】培養(yǎng)愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)生活的思想情操
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