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四年級音樂上冊音樂活動課快樂的潑水節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容快樂的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲2在感受八分附點音符節(jié)奏3在自主創(chuàng)編動作教學(xué)重點學(xué)唱歌曲編創(chuàng)動作教學(xué)難點編創(chuàng)符合音樂情景的動作八分附點音符的準(zhǔn)確性教學(xué)過程快樂的潑水節(jié)
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)1能富有表情地演唱這首歌曲2通過初步了解少數(shù)民族豐富多彩的民族節(jié)日激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解的愿望和對音樂的興趣教學(xué)重難點1能用歡快的情緒背唱歌曲2能夠在老師的帶領(lǐng)下跟隨音樂表演幾個傣族的舞蹈動作教材分析快樂
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)內(nèi)容歌曲快樂的潑水節(jié)教材分析快樂的潑水節(jié)是人教版音樂教科書四年級上冊第三單元中的第一課本單元總標(biāo)題為民族的節(jié)日本首歌曲是由作曲家孫繼斌所創(chuàng)作的D大調(diào)歌曲旋律節(jié)奏也不復(fù)雜正好是四個樂句歌曲體現(xiàn)了傣族人民歡慶
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)年紀(jì)四年級教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社第七冊第五單元教材分析快樂的潑水節(jié)歌曲結(jié)構(gòu)方整為單樂段一共有四個樂句第一樂句和第二樂句節(jié)奏完全一樣第四樂句和第一二樂句節(jié)奏相似第一樂句的第一小節(jié)和第三樂句的第一小節(jié)在節(jié)奏上
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1有感情的演唱快樂的潑水節(jié)2通過了解少數(shù)民族豐富多彩的民族節(jié)日激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解少數(shù)民族和對音樂的興趣教學(xué)重難點對潑水節(jié)的了解以及歌曲中附點節(jié)奏的掌握教學(xué)過程一播放潑水節(jié)視頻了解潑水節(jié)的來
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)年級四年級教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社第七冊第五單元教材分析快樂的潑水節(jié)歌曲結(jié)構(gòu)方整為單樂段一共有四個樂句第一樂句和第二樂句節(jié)奏完全一樣第四樂句和第一二樂句節(jié)奏相似第一樂句的第一小節(jié)和第三樂句的第一小節(jié)在節(jié)奏上
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲快樂的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)1能準(zhǔn)確有表情的演唱歌曲快樂的潑水節(jié)并能結(jié)合不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法來演繹歌曲2能力目標(biāo)通過歌曲演唱培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力想象能力通過小組合作培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神3情感
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快樂的潑水節(jié)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容1唱歌課快樂的潑水節(jié)2認(rèn)識打擊樂器铓鑼象腳鼓3學(xué)習(xí)幾個傣族舞蹈動作課時一課時教材分析快樂的潑水節(jié)是人教版小學(xué)音樂教材四年級第三單元歡騰的邊寨中的內(nèi)容通過本單元的學(xué)習(xí)使學(xué)生大致了解傣族潑水節(jié)蒙
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創(chuàng)新教案難忘的潑水節(jié)教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)設(shè)想自主探究識字朗讀感悟傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂對周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識對傣族人民的潑水節(jié)有初步的感受了解周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的情景教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件一
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)17個生字，會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.了解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的，體會周總理和人民心連心的深厚情誼。4.故事導(dǎo)入揭題，運用多媒體課件，讓學(xué)生感受周總理和傣族人民相互潑水、祝福的熱烈場面。教師相機(jī)抓住重點段落，指導(dǎo)朗讀，加深學(xué)生對周總理的了解，讓學(xué)生運用已掌握的識字方法識字，以自學(xué)為主，教師點撥突破
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活動目標(biāo)1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理?；顒訙?zhǔn)備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“潑、族”等15個生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”，會寫“忘、潑”等8個生字，會寫“難忘、潑水節(jié)”等11個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。練習(xí)用“象腳鼓”等詞語，描述周總理和傣族人民過潑水節(jié)的情景，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。3.能積累描寫周總理的樣子的句子，感受周總理的平易近人。教學(xué)重點識記生字，朗讀課文。描述周總理和傣族人民過潑水
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)課文感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。2.會寫本課生字，會認(rèn)生字，正確讀寫由生字組成的詞語。3.正確，流利，有感情地朗讀課文，對傣族人民的潑水節(jié)有初步了解，對周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)本課的生字，新詞；正確，流利有感情地朗讀課文。感受周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。教學(xué)難點：體會周總理和傣族人民的深
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17難忘的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識15個生字，會寫8個生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪”“盛”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解1961年的潑水節(jié)為什么是“難忘的潑水節(jié)”。4.感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂場面，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情誼，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。.教學(xué)重難點1.學(xué)習(xí)生字，有感情地朗讀課文。2.了解周總理和傣族人民
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上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：8 | 格式：PDF | 瀏覽：39
小學(xué)信息技術(shù)三年級下冊教科版第九課快樂動物園教學(xué)設(shè)計課題快樂動物園單元第三單元第九課學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識寫字板2認(rèn)識智能輸入法ABC3知道英文字母和漢字拼音的對應(yīng)關(guān)系4能錄入動物園中的動物名稱重點能錄入動物園中的動物
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作者郭友青來源利津縣第二實驗幼兒園設(shè)計意圖冬天到了小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了小腳在鞋子襪子的保護(hù)下很少能夠自由活動。幼兒對它的
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第1課時第2課時導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時導(dǎo)入一潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日也是云南少數(shù)民族中影響面最廣參加人數(shù)最多的節(jié)日傣族的潑水節(jié)相當(dāng)于漢族的春節(jié)節(jié)日期間傣族男女老幼皆沐浴著盛裝并舉行賽龍舟丟包潑水祝福等活動
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