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快樂讀書吧：小故事大道理教材教學解讀本冊“快樂讀書吧”以“小故事大道理”為主題，引導學生閱讀中外寓言故事，從中汲取智慧，學會分辨生活中的是與非，懂得為人處世的道理。教材由導語、“你讀過嗎”、小貼士和“相信你可以讀更多”四個部分組成。導語用簡練的話語點出了寓言的特點。小貼士提示了讀寓言的方法，第一步要讀懂故事，然后要去思考故事中蘊含的道理。做到了這些，算是初步讀懂了寓言；第二步，還要能把寓言
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：102
快樂讀書吧（三下）教材分析本冊的“快樂讀書吧”以“小故事大道理”為主題引導學生閱讀中外寓言故事從中汲取智慧學會分辨生活中的是與非懂得為人處世的道理。教材由導語、“你讀過嗎”、小貼士和“相信你可以讀更多”4部分組成。導語用簡練的話語點出了寓言的特點；小貼士提示了讀寓言的方法“你讀過嗎”和“相信你可以讀更多”通過展示精彩片段、列舉經典篇目推薦閱讀3類寓言集:中國古代寓言、伊索寓言和克雷
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：260
快樂讀書吧小故事大道理教學目標1.了解世界各地的寓言故事，產生閱讀寓言故事的興趣，了解故事內容。2.能體會故事中的道理，聯系生活中的人和事深入理解。3.能感受閱讀寓言故事的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。教學重難點1.創設濃厚的讀書氛圍，引導學生掌握一定的閱讀方法，激發學生讀寓言故事的興趣，學會與人分享閱讀的樂趣。2.初步培養學生獨立進行課外閱讀寓言故事的良好習慣
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三下第二單元快樂讀書吧：小故事大道理教學設計教材解析：本單元快樂讀書吧的主題是小故事大道理。這樣的主題與本單元的學習主題相契合。整個主題又分為兩部分，一是“你讀過這本書嗎”，向學生推薦了中國古代寓言這本書，旨在擴大學生的閱讀量，繼續深化本單元的學習寓言，理解道理這一主題。二是“相信你可以讀更多”，向學生推薦了伊索寓言、克雷洛夫寓言、拉封丹寓言這三部外國
上傳時間：2023-03-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
快樂讀書吧：小故事大道理教學目標1.能產生閱讀中國古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的興趣，自主閱讀相關作品，了解故事內容。2.能體會故事中的道理，聯系生活中的人和事深入理解。【語文要素】3.能感受閱讀寓言故事的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。教學重難點能體會故事中的道理，聯系生活中的人和事深入理解。教學課時機動一、勾連單元課文，把握閱讀方向
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
快樂讀書吧人教版三年級下冊教學目標1正確流利有感情地朗讀寓言故事重點2感受讀寓言故事帶來的樂趣初步理解寓言故事的內容明白寓言故事背后蘊含的道理重點3養成良好的閱讀習慣難點一課時課時目標正確流利有感情地
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：132
快樂讀書吧漫步世界名著花園教學反思本單元的快樂讀書吧的主題是漫步世界名著花園，在閱讀本版塊三篇外國作品之后的安排上，既是一次綜合學習活動的遞進和延續，也是一次課內閱讀的升華和拓展，交流自身的閱讀好
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：586
快樂讀書吧漫步世界名著花園教學設計學習目標1.引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象及作品意蘊，從而使心靈受到感染和浸潤。2.通過交流學習、鞏固閱讀文學名著的方法。學習重點難點1.引導學
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：167
課題快樂讀書吧漫步世界名著花園課型快樂讀書吧授課時間1課時教學目標1引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。2通過交流學習閱讀世界名著的方法。教學重點引
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：118
每一本名著都是獨一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。正如泰戈爾的詩句“當我們漫步在陽光下，若能不期而遇，我想我會無限驚訝地停下步履。”語文六年級下冊漫步世界名著花園快樂讀書吧你讀過這
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：135
漫步世界名著花園語文六年級下冊書架上的每一個故事，都是一個精彩的世界。英國笛福魯濱遜給你留下的怎樣的印象為什么用自己的話，結合故事內容，簡要說說人物的主要性格特征。溫馨提示走進人物的內心世界，設
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：136
快樂讀書吧小故事大道理情景導入曲突徙薪有一個人到別人家里做客，看到他家灶上的煙囪砌得很直，旁邊還堆著許多柴草。客人勸告主人“你要把那個煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠處，不然會失火的”主人裝作沒有聽見
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
課題小故事大道理課型快樂讀書吧授課時間1課時教學目標1.鼓勵學生閱讀寓言故事，在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。2.創設濃厚的讀書氛圍，引導學生掌握一定的閱讀方法，激
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：331
小故事大道理快樂讀書吧語文三年級下冊活動內容本次“快樂讀書吧”要求大家閱讀中外寓言故事，并且推薦了中國古代寓言伊索寓言克雷洛夫寓言。并且教給我們閱讀寓言的方法讀懂故事，懂得其中的道理。資料寶袋寓言
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
快樂讀書吧：漫步世界名著花園教學目標：1引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。2通過交流學習閱讀世界名著的方法。教學重點：引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象。教學難點：通過交流學習閱讀文學名著的方法。一、創設情境，激情導入。1.每一本名著都是獨一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。（板書課題）正如泰戈爾的詩句：“當我們漫步在陽光下，若能不期而遇
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：57
快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。你會說嗎紅太陽，照山坡，坡上花兒紅似火。太陽是祖國，花兒就是我。小槐樹，結櫻桃，楊柳樹上結辣椒。吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。蒼蠅踢死驢，螞蟻踩塌橋。木頭沉了底，石頭水上漂。小雞叼個餓老雕，老鼠拉個大貍貓。小朋友們，剛才老師和大家一起讀了童謠和兒歌，你們喜歡這樣的童謠和兒
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
快樂讀書吧：漫步世界名著花園教學目標：了解世界名著閱讀書目。教學重點：掌握閱讀世界名著的方法領悟評價人物形象的方法。教學難點：體會閱讀的快樂激發閱讀名著的興趣培養學生良好的課外閱讀習慣。教學過程一、借助名言激發情感。泰戈爾有句詩是這樣寫的:“當我們漫步在陽光下若能不期而遇我想我會無限驚訝地停下步履。”每本名著都是獨一無二的花朵你觸摸它的那一刻便是奇遇的開始。今天
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語文園地一人教版一年級下冊快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌部編版一年級下冊教學目標1熟練地朗誦童謠和兒歌重點2體驗童謠和兒歌所帶來的快樂理解童謠和兒歌的內容3培養學生熱愛閱讀的習慣難點第一課時學習搖搖船音頻搖搖船
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
快樂讀書吧教學目標1能夠了解童話書的名稱作者等基本信息重點2能讀懂童話故事的基本內容并向大家簡要介紹自己喜歡的童話故事重點3培養閱讀興趣養成良好的閱讀習慣難點新課導入小鯉魚跳龍門歪腦袋木頭樁新課導入孤獨的
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