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15快樂過新年教學設計教學目標1、喜愛并積極參加新年慶祝活動，體會節日的熱烈氣氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂美好的心情。2、了解全國各地人們迎接新年的不同方式和一些有關春節的風俗人情，培養學生
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：47
迎新年快樂過新年歡度元旦元旦是一年的首日。“元旦”這一名稱，它以農歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎
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快樂過新年在日歷中找“春節”。活動一日歷上找春節（1）查查日歷，找找今年的春節是從哪一天開始的。（2）比一比元旦和春節在日歷中的位置有什么不同元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年；春節是
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15快樂過新年教學設計教學目標1、喜愛并積極參加新年慶祝活動，體會節日的熱烈氣氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂美好的心情。2、學會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達祝福，發展人際交往、語言表達及
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2023人教統編版道德與法治一年級上冊第四單元天氣雖冷有溫暖15快樂過新年第1課時談話導入孩子們看著這一派喜氣洋洋的景象你知道這是在慶祝什么節日嗎元旦對了這是在慶祝元旦今天我們就要來了解元旦這個節日新知探究活動一
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2023人教統編版道德與法治一年級上冊第四單元天氣雖冷有溫暖15快樂過新年第2課時談話導入上節課我們了解了元旦今天我們要來說一說中華民族的傳統節日春節你們瞧全世界各地的華人他們都在過春節呢新知探究說一說世界各地的華僑
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第四單元天氣雖冷有溫暖15快樂過新年教學目標1體會我國傳統的元旦活動的熱鬧氛圍感受人們對美好生活的熱烈向往2在元旦活動中能表現出探究的意識發現春節活動中的新鮮事有趣事3學習收集與元旦活動相關的資料4學習在人多擁擠的環境
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第四單元天氣雖冷有溫暖15快樂過新年教學目標1體會我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍感受人們對美好生活的熱烈向往2在春節活動中能表現出探究的意識發現春節活動中的新鮮事有趣事3學習收集與春節活動如廟會相關的資料4學習在人多
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同學們你們好歡迎來到道德與法治課堂我是李老師今天我們學習的內容是一年級上冊第4單元第15課快樂過新年同學們你知道新的一年是從幾月幾日開始的嗎他是什么節日呢沒錯是1月1日元旦我們稱之為功利信念下面讓我們聽一首好聽的歌
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活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
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一、設計意圖隨著新年的腳步日益臨近，各大商場，超市紛紛在櫥窗、門廊，極其一切可能的地方裝點，增添新年的氣氛，孩子們也敏感的發現了新的變化，怎么樣讓今年的新年過得與眾不同呢在與孩子的討論中我們生成
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新年教案我們長大了設計思路新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嘗了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不
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過新年小班科學活動系列方案與實施過新年小班科學活動系列方案與實施設計思路新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：86
新年好活動目標1初步嘗試34拍的節奏。2感受新年活潑歡快的氣氛。活動準備新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶設計思路新年即將到來，但和幼兒的談話中發現幼兒對于新年的概念是模糊的，他們平常
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目標1、了解一月一日元旦是新年的第一天。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準備舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。中華風俗CD片。過程1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音
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新年好教學目標：1、指導學生用輕松愉快的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱新年好。2、進行創編練習，培養學生的創新能力及自主學習的能力。教材分析：新年好是一首英國兒童歌曲，24拍，F大調，是由兩個樂句構成的一段體結構。曲調優美、流暢，表現了人們在新年到來之際歡樂歌舞，互相祝賀的愉快心情。教學重點：培養學生創造性地表現歌曲。教學難點：掌握歌曲節奏，用
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過新年教學目標：1通過多種活動學唱歌曲，感受并掌握歌曲中節奏、力度的變化。2引導學生依據聽覺感受結合生活中的相關經驗用打擊樂器為歌曲伴奏。3通過與音樂相關的其他藝術形式（舞蹈、美術），引導學生在活動中體驗和表現過年的喜悅，師生在活動中交流、分享活動帶來的快樂。教材分析：過新年這首歌曲表達了兒童過新年時的愉快心情。歌詞通俗易懂，歌曲中模仿鑼鼓點的襯詞的運用為歌曲
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