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活動(dòng)目標(biāo)1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2、通過(guò)故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會(huì)快樂(lè)的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備太陽(yáng)媽媽、太陽(yáng)寶寶胸飾各一個(gè)；小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
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作者郭友青來(lái)源利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園設(shè)計(jì)意圖冬天到了小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長(zhǎng)的小腳卻被幼兒忽視了小腳在鞋子襪子的保護(hù)下很少能夠自由活動(dòng)。幼兒對(duì)它的
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主題意愿畫(huà)快樂(lè)的蝸牛一家目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒有目的的觀察蝸牛，并用形象的詞語(yǔ)概括蝸牛的形狀和特征2、初步感知不同的姿態(tài)的蝸牛的畫(huà)法，并大膽地表現(xiàn)出來(lái)3、初步學(xué)會(huì)欣賞作品準(zhǔn)備活蝸牛一只，欣賞作
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本階段我們開(kāi)展了“有趣的五官”小主題，孩子們?cè)谡甄R子中認(rèn)識(shí)了自己的五官，也對(duì)自己的表情產(chǎn)生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長(zhǎng)模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發(fā)
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第2課快樂(lè)動(dòng)漫教學(xué)目標(biāo)1.了解動(dòng)漫的基本知識(shí)、動(dòng)漫的歷史，分析動(dòng)漫的造型特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)動(dòng)漫的表現(xiàn)方法，嘗試用水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆等作畫(huà)工具，運(yùn)用夸張、變形等手法，初步嘗試設(shè)計(jì)或改畫(huà)出不同且富有個(gè)
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小班主題活動(dòng)快樂(lè)雨季又是連續(xù)幾天的陰雨天，孩子們上幼兒園時(shí)或穿著雨衣，或打著雨傘。有些孩子來(lái)園后就把雨具留在班里，不時(shí)地與同伴看看議議，看樣子十分感興趣。于是，我就此組織了一系列活動(dòng)。一、我是
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快樂(lè)的秋游（社會(huì)）目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，引發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣及熱愛(ài)大自然的美好情感。2、讓幼兒了解基本的安全常識(shí)。對(duì)中國(guó)地形圖有一個(gè)初步的了解。3、通過(guò)出游鍛煉幼兒的意志力。4、訓(xùn)練
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分享的快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。活動(dòng)一、分香蕉活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂(lè)的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享。活動(dòng)準(zhǔn)備情景
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幼兒園小班健康活動(dòng)快樂(lè)的小海豚主要領(lǐng)域健康活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)、語(yǔ)言體驗(yàn)潔凈的水給人帶來(lái)的愉悅愿意親近水，喜歡玩水學(xué)習(xí)小海豚保護(hù)環(huán)境的行為主要形式集體時(shí)間安排一課時(shí)，15分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重
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小班體育快樂(lè)的小兔活動(dòng)目的1、通過(guò)多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣。活動(dòng)活動(dòng)墊子若干塊鋪成一片草地
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小班體育活動(dòng)快樂(lè)擁抱【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡參加體育活動(dòng)，愿意與同伴抱一抱。2、練習(xí)在大小不同的報(bào)紙上平衡站立。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、廢舊報(bào)紙。2、自錄曲子以節(jié)奏的快慢表現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容（走、跑、蹲走
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快樂(lè)的小熊（小班音樂(lè)）活動(dòng)目標(biāo)1、感受樂(lè)曲緩慢、歡快和快速的不同性質(zhì)，能合拍地隨音樂(lè)動(dòng)作。2、探索和表現(xiàn)在不同性質(zhì)的音樂(lè)中熊的不同動(dòng)作，體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備小熊動(dòng)作圖、小熊一只、熊胸飾
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推薦讓孩子心情快樂(lè)的五種游戲孩子的焦慮除了與遺傳因素有關(guān)外，也與生活環(huán)境息息相關(guān)，比如頻繁地轉(zhuǎn)學(xué)、搬家，都可使孩子的情緒變得焦燥不安。怎樣令孩子擺脫焦慮呢兒童教育專家列出了5種快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，幫助孩子擺
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小班語(yǔ)言快樂(lè)輪胎學(xué)習(xí)活動(dòng)快樂(lè)輪胎活動(dòng)目標(biāo)1傾聽(tīng)故事，能隨著故事情節(jié)展開(kāi)想象。2體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。活動(dòng)準(zhǔn)備1觀察、操作過(guò)滾動(dòng)物體。2圖片和磁帶。活動(dòng)過(guò)程一產(chǎn)
幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂(lè)一、活動(dòng)目標(biāo)1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書(shū)、收書(shū)、劃指的方法。2引導(dǎo)幼兒初步對(duì)文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂(lè)。4認(rèn)讀哥哥、姐姐。二、活動(dòng)準(zhǔn)
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小班綜合快樂(lè)的分享活動(dòng)快樂(lè)的分享活動(dòng)（小班）說(shuō)一說(shuō)小朋友，你有了好東西會(huì)怎么做這時(shí)你的心里會(huì)怎樣你喜歡把快樂(lè)的事告訴別人，讓別人也快樂(lè)嗎聽(tīng)一聽(tīng)童話故事小兔真快樂(lè)小兔拔了兩個(gè)蘿卜回家去。路上
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小班綜合快樂(lè)小寶貝主題名稱；快樂(lè)小寶貝主題說(shuō)明媽媽媽媽，幼兒園里有我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片嗎爸爸媽媽是不是陪我上幼兒園呀幼兒園的老師漂亮嗎幼兒園的小朋友會(huì)不會(huì)做我的好朋友上幼兒園啦在家里倍
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幼兒園小班體育游戲快樂(lè)的小雞目標(biāo)1能跟隨老師、同伴共同活動(dòng)。2練習(xí)在寬20厘米的平行線中走。準(zhǔn)備在場(chǎng)地上畫(huà)寬20厘米左右的兩條平行線。過(guò)程教師當(dāng)雞媽媽，戴上頭飾，小朋友當(dāng)小雞。雞媽媽帶小雞走
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小班綜合快樂(lè)的曲線小班綜合快樂(lè)的曲線一、活動(dòng)背景小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容，他們會(huì)樂(lè)于參與，樂(lè)于嘗試。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn)，我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫(huà)畫(huà)
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小班語(yǔ)言快樂(lè)的一天設(shè)計(jì)、執(zhí)教寧波一幼王婉菁重點(diǎn)能在與他人交談中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)如“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見(jiàn)”等。難點(diǎn)初步嘗試在特定的情況下運(yùn)用不同的祝福語(yǔ)。解決情境創(chuàng)設(shè)法示范引
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