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精彩片段怎么都快樂精彩片段師同學們,你們喜歡做游戲嗎生喜歡。師現在老師也想跟同學們一起做一個游戲,你們愿意嗎(播放歌曲如果感到幸福你就拍拍手,我們隨著音樂一起來做游戲吧。師生進行互動,一起做游
上傳時間:2019-12-25 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:66
怎么都快樂教學反思本課是一首兒童詩。全詩共有4小節,分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。詩歌每小節結構相似,都是先說“幾個人玩,很好,”接著說這樣玩的特點,最后幾行進行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來講述對快樂的理解,一人獨處時一種快樂,與他人相處也是一種快樂,學會為別人付出更是一種快樂。游戲快樂,學習也快樂。告訴學生生活中處處有快樂,事事有快樂,怎么樣玩都會快樂,在
上傳時間:2021-11-18 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:38
怎么都快樂說課稿一、說教材怎么都快樂是一年級下冊第三單元的一篇精讀課文,貼近兒童生活,充滿了童趣語言生動有趣,結構簡單,重復句式較多,十分易于學生朗讀和識字。學生在朗讀中感悟到快樂的含義:獨處一人是一種快樂,與他人相處也是一種快樂,學會為別人付出更是一種快樂;,快樂可以分享,多人在一起可以體現集體的力量;玩耍是快樂,學習也是快樂,初步培養學生積極樂觀的人生態度。本課共2課時,本節課是第一課
上傳時間:2021-11-18 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:81
一年級語文下玩具很好wnjhnho當時音樂dngshynyu講話行走jinghuxngzu許多xdu6怎么都快樂
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新課導入新課導入圖中的小朋友在做什么游戲呢?你感受到他們的快樂了嗎?課文7初讀課文聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音,將會寫字做上標記!會認字怎zn怎么獨d跳tio繩shng講jing羽y獨自跳遠繩子講話羽毛球qi氣球戲x排pi籃ln連lin運yn看戲排隊籃球連忙運動怎zn怎樣怎么獨d單獨獨
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一年級語文下會寫字wn音序:W結構:左右偏旁:王筆畫數:8組詞:好玩玩具游山玩水造句:筆順:媽媽給我買了新玩具。hn音序:H結構:左右偏旁:筆畫數:9組詞:很多很好很快造句:筆順:紅紅唱歌唱得很好聽。彳dng音序:D結構:上下偏旁:筆畫數:6組詞:當時當然當面造句:筆順:老師現在當然在教室里上課呀
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怎么都快樂你有哪些課間活動?豐富的課間活動帶給我們怎樣的感受?引入新課跳長繩打籃球下象棋引入新課怎獨跳繩講得羽球戲排籃連運zndtioshnjindiyqixpilnlinyn字詞識讀字詞識讀組詞:玩耍游玩造句:孩子們在大樹下玩耍。部首:王筆畫:8wn字詞識讀組詞:很多很好造句:這場比賽吸引了很多球
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貓精彩片段(一)解讀“古怪”1.師我們常聽人說“這個人的性格真怪”,怎么貓還古怪呢我們先讀讀課文的第一句話。生(齊讀)貓的性格實在有些古怪。師貓的古怪可以理解為生奇怪生有趣生與眾不同生罕見生
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綠精彩片段誦讀課文,感悟體會師著錄音(最好配有音樂)輕聲朗讀全文,邊讀邊思春姑娘用巧手為我們調出了哪些綠色生黑綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠(同時貼出色卡)師感受綠的多是不是只有這些“綠
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海上日出精彩片段片段一導入同學們,我們來做個詞語游戲。看到屏幕上詞語,你會聯想到哪些畫面(出示燦爛、轉眼間)生1看到水天相接,我想到了藍藍的天空下面是一望無際的大海,在水天相接的地方有幾點白帆
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12清貧【教學片段】感受方志敏甘于清貧的高尚情操師從文章的哪些地方能感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操請結合具體的字、詞、句子以及手中的資料說說自己的感受。生1從“我從事革命斗爭,已經十余年了。在
上傳時間:2019-12-24 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:136
4梅花魂【教學片段】朗讀感悟外祖父的三次落淚師近段時間哪個同學哭過能告訴大家你當時是為什么哭嗎生(自由發言。)師我聽明白了,同學們的哭,有傷心的哭,有難過的哭,有委屈的哭,有后悔的哭,有無理
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14刷子李【精彩片段】感受刷子李的“奇”師現在,讓我們根據課文內容一起來說一說刷子李的“奇”。生1最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。師穿上黑衣服來刷白漿,表現自己
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觀看影片,討論問題(出示燈片四)魯濱遜在荒無人煙的海島上不但能夠生存下來,而且日子越來越舒服,一住就是二十七年兩個月零十九天。為什么他能有這樣超強的生存能力他具有哪些非同尋常的素質(討論
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:108
了解藝術特色,領悟表達方法師藏戲有什么特色呢我們一起來交流交流。生課文一開始,就概括地寫了藏戲的特點。我給大家讀一讀(朗讀第1-3自然段)。從這三個自然段,也就是這三個反問句中,我們知道了藏戲有“戴
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:94
白鵝精彩片段【設計理念】鑒于對“披文得意”“緣意學文”的思考,堅持小學語文教學工具性和人文性相結合的教學理念,以求真、求實、倡簡為目標,在聽、說、讀、寫的語言文字訓練過程中培養學生的語文能力
上傳時間:2019-12-23 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:162
某某學校心理健康教育主題班會中小學生的心理健康教育是當前社會關注的焦點問題探討心理健康的含義確立中小學生心理健康的標準為中小學心理健康教育提供依據具有重要的理論與實際意義。本次班會主要分析中小學生心理健康的標準以及在應用這一標準時應注意的幾個問題。關于什么是心理健康?中小學生心理發育特征學校與家長應該怎么做壹貳叁壹關于什么是心理健康
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:21 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
活動目標1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習,知道為大家做事受別人歡迎,自己也會快樂的道理。活動準備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個;小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干;課件
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真理誕生于一百個問號之后教學實錄師經過事例論證,最后得出一個什么結論呢請你讀一讀最后兩個自然段。生(自由朗讀后,一生讀倒數第二自然段)在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不
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