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第六章力和機械6.1、怎樣認識力人推車，人對車施加了力，車受了力推土機推土時，推土機對土施力拖拉機犁地時，拖拉機對犁施力磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵對鐵釘施力生活中的力課前導入你還能在舉出一些“力的作用”的事例嗎？（b）運動員舉起杠鈴（c）磁極相斥使磁環懸浮（a）螞蟻搬運食物（d）起重機提升重物課前導入在我們的周圍，到處都有力的作用（1）知道如何分析力的作用效果；（2）理
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：94
6.1怎樣認識力教學目標：知識與技能：1.了解力的現象在自然界中是普遍存在的；認識力的作用效果；知道力的作用是相互的，會解釋簡單的現象。2.知道力的單位是牛頓，對1N的力形成感性認識。知道力的三要素。過程與方法：3.通過實驗，體驗力的作用效果以及力的作用是相互的；認識影響力的作用效果的三要素。情感態度與價值觀：4.通過對身邊常見事例的分析來認識力，感受物理就在我們身邊，激發學生
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
61怎樣認識力1知道力的概念和力的單位，會判斷施力物體和受力物體。2知道力的作用是相互的。3通過活動和生活經驗感受力的作用效果。4知道力的三要素。教學重點：1.力的概念；2.力的作用效果；3.物體間力的作用是相互的；4.力的三要素。教學難點：1.力的概念；2.物體間力的作用是相互的。滑板，多媒體課件，磁體等。一、新課引入先請學
上傳時間：2023-06-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：49
怎樣認識電阻【教學目標】1、知識與技能：（1）認識導體的電阻，知道電阻的概念、單位及換算關系、以及電阻器在電路中的符號；（2）經歷科學探究理解決定電阻大小的因素。2、過程與方法：在經歷探究“決定電阻大小的因素”的活動中學會用控制變量法研究物理問題。3、情感、態度與價值觀培養學生善于動手動腦的科學素養，樂于參與科學實踐的科學態度和科學精神；以及培養與其他同學交流合作的意識?！窘虒W重
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：68
小班主題活動親親寶貝之寶寶覺得怎么樣寶寶，覺得怎么樣廈門市西林幼兒園張子蕓前些天，幼兒園組織自助餐，幼兒吃過許多食物，每種食物的味道不盡相同。孩子們都有嘗過水果沙拉，其中對于不同的水果味道
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
怎么都快樂教學反思本課是一首兒童詩。全詩共有4小節，分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。詩歌每小節結構相似，都是先說“幾個人玩，很好，”接著說這樣玩的特點，最后幾行進行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來講述對快樂的理解，一人獨處時一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂。游戲快樂，學習也快樂。告訴學生生活中處處有快樂，事事有快樂，怎么樣玩都會快樂，在
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怎么都快樂說課稿一、說教材怎么都快樂是一年級下冊第三單元的一篇精讀課文，貼近兒童生活，充滿了童趣語言生動有趣，結構簡單，重復句式較多，十分易于學生朗讀和識字。學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；，快樂可以分享，多人在一起可以體現集體的力量；玩耍是快樂，學習也是快樂，初步培養學生積極樂觀的人生態度。本課共2課時，本節課是第一課
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怎么都快樂你有哪些課間活動？豐富的課間活動帶給我們怎樣的感受？引入新課跳長繩打籃球下象棋引入新課怎獨跳繩講得羽球戲排籃連運zndtioshnjindiyqixpilnlinyn字詞識讀字詞識讀組詞：玩耍游玩造句：孩子們在大樹下玩耍。部首：王筆畫：8wn字詞識讀組詞：很多很好造句：這場比賽吸引了很多球
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
某某學校心理健康教育主題班會中小學生的心理健康教育是當前社會關注的焦點問題探討心理健康的含義確立中小學生心理健康的標準為中小學心理健康教育提供依據具有重要的理論與實際意義。本次班會主要分析中小學生心理健康的標準以及在應用這一標準時應注意的幾個問題。關于什么是心理健康？中小學生心理發育特征學校與家長應該怎么做壹貳叁壹關于什么是心理健康
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
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一年級語文下會寫字wn音序：W結構：左右偏旁：王筆畫數：8組詞：好玩玩具游山玩水造句：筆順：媽媽給我買了新玩具。hn音序：H結構：左右偏旁：筆畫數：9組詞：很多很好很快造句：筆順：紅紅唱歌唱得很好聽。彳dng音序：D結構：上下偏旁：筆畫數：6組詞：當時當然當面造句：筆順：老師現在當然在教室里上課呀
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
新課導入新課導入圖中的小朋友在做什么游戲呢？你感受到他們的快樂了嗎？課文7初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！會認字怎zn怎么獨d跳tio繩shng講jing羽y獨自跳遠繩子講話羽毛球qi氣球戲x排pi籃ln連lin運yn看戲排隊籃球連忙運動怎zn怎樣怎么獨d單獨獨
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
一年級語文下玩具很好wnjhnho當時音樂dngshynyu講話行走jinghuxngzu許多xdu6怎么都快樂
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第五單元簡單機械16怎樣才省力同學們看這幅圖，說說：要搬動一塊大石頭，不同時期的人們采用了哪些不同的方法？肢體勞動（費力費時）撬棍（省力省時）斜面（省力省時）吊車（省力省時）早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動。在長期的實踐中，人類逐漸學會了使用簡單機械，提高了工作效率。那么，各種簡單機械是怎樣幫助人們工作的？它們又是怎樣提高工作效率呢？拔圖釘比賽1試一試，你能
上傳時間：2023-02-17 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
我怎樣長大教學目標：1、學會唱我怎樣長大，并從中體驗到合唱的樂趣。2、隨樂表演。教學難點：引導學生理解音樂，大膽地用各種方式進行表演展示。教學過程：一、導入學唱歌曲我怎樣長大。1、好聽的旋律讓我們回到了童年的快樂時光，雖然我們對過去充滿了留戀，但心里還是想快快長大的。怎樣才能長大呢？我們來聽一聽小樹和藍天的對話就知道了！聽完后請同學們告訴我，小樹的成
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我怎樣長大歌曲簡介這是影片燭光里的微笑的一首插曲。歌曲的曲調優美抒情，它借“小樹”這一形象抒發了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打，幸福成長的真切情感。具體分析第一平段共有四個對稱樂句：第一樂句曲調平穩，并以親切語氣借物抒情，表現了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的愿望。第三、第四樂句是前二個樂句的旋律模進。情緒拍子演唱形式速
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18.2怎樣用電才安全教學目標知識目標1.知道短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因。理解電路中總電流隨用電器總功率增大而增大。2.記住安全電壓的數值。知道觸電的原因和觸電的四種形式。3.知道安全用電常識。懂得觸電的急救方法和發生火災時的急救方法。教學重點：認識短路的危害。教學難點：理解短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因
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