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重慶版五年級下冊信息技術第1課《恐龍小課堂》課件.pptx

五年級第1節課CONTENT目錄01說一說02設計分鏡頭腳本03拍攝視頻04制作視頻05練一練06探一探01第1課時第1頁丁丁、點點做小主播，拍攝一段影片探秘侏羅紀，吸引更多的小朋友加入他們的恐龍研究小組。01第1課時第2頁說說哪些設備可以用來拍攝視頻？數碼攝像機數碼照相機平板電腦手機01第1課時第3頁手機視頻攝制軟件剪萌

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幼兒園小班語言教學：活動名稱怕冷的小恐龍教案

活動名稱怕冷的小恐龍活動名稱怕冷的小恐龍活動目的1.知道并說出各種抵御寒冷的方法。2.知道運動可以使身體暖和并親身感受運動帶來的暖和。活動準備怕冷的小恐龍掛圖一副、律動音樂動磁帶。活動過

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幼兒園小班綜合教學：我愛恐龍教案

我愛恐龍我愛恐龍一、主題的生成今年的快樂親子秋游，我們去了常州的恐龍園，回來之后的一段時間，孩子們特別喜歡恐龍，總是圍在一起談論秋游、電視和圖書中有關恐龍的故事。“我看到了恐龍的骨架，高高的

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幼兒園中班語言活動教案：中班語言：恐龍媽媽藏蛋

活動名稱看講恐龍媽媽藏蛋目的要求1根據圖片大膽猜測，并清楚地講述恐龍媽媽藏蛋的幾種辦法2能看圖講述故事，體驗編構故事結尾的樂趣。材料準備布置場景（草叢樹洞沙灘鵝卵石泥土）圖片掛

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幼兒園中班主題活動教案：探索《恐龍》

一、活動背景暑假里，我給教室的墻面裝飾了一番，主題是“恐龍”，形形色色的各種恐龍讓開學來的孩子們大開眼界，平時在他們的視野中很少有這些龐大的動物，對孩子們來說恐龍是“丑陋”、“恐怖”又是那么的神秘

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人美版小學美術三年級下冊1《恐龍世界》教案.doc

1恐龍世界教案教學目標1.知識與技能認識恐龍，了解恐龍的種類及生活環境。分析恐龍的外形特點，能夠用多種方法表現自己喜歡的恐龍。2.過程與方法學生在觀察、觸摸、分析、體驗的過程中了解恐龍的外形特征及

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人美版小學美術三年級下冊1《恐龍世界》課件.pptx

美術三年級下冊人美版第1課恐龍世界這一組是什么恐龍外形有什么特點有什么生活習慣體型龐大，脖子很長，頭小門馬溪龍牙齒堅硬，兇猛霸王龍頭部有三個角三角龍背上有骨板，很威武劍龍有翅膀，會飛翼龍恐龍的分類肉

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湘美版三年級下冊美術教案-9《恐龍世界》教學設計.doc

恐龍世界教學目標1.了解解恐龍的有關知識，并通過大膽想象與創新，以線描形式表現造型有創意的恐龍；2.通過收集整理資料與同學交流探討與教師互動分享了解恐龍的種類和外形特征；3.了解恐龍的形態、生活的

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浙美版二年級上冊美術第11課《泥塑恐龍》教案.docx

第十一課泥塑恐龍一、教學分析本課屬于美術課程的造型表現領域，是繼本冊動物造型餅干、做一棵大樹后的第三節泥塑課，逐漸由易到難，從平面到立體。“恐龍”主題，不僅蘊含深厚的自然知識，更具備多變的外形以激發學生的觀察與聯想，從而在視覺體驗和實踐操作上得到提升。本課帶領學生從“認識恐龍”到“制作恐龍”、“創作恐龍”，結合教材恐龍圖文的介紹，讓學生通過觀察、分析、聯想等方法將不同特

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浙美版二年級上冊美術第11課《泥塑恐龍》課件.pptx

泥球泥柱試一試：用學過的泥塑技法團一個泥球、搓一根泥柱。粗細均勻圓潤光滑看一看，考古學家挖掘的是什么？“巨型汝陽龍”是目前世界上最大的恐龍復原骨架說一說：你認識哪些恐龍？看一看：這些恐龍的外形有什么突出特點？7腕龍(wnlng)脖子8劍龍(jinlng)骨板盾刺角龍(dncjiolng)尖角恐爪龍(kngzh

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湘教版六年級下冊科學2.2 恐龍的故事教案.doc

第二單元化石第二課恐龍的故事一、【核心素養目標】科學觀念：知道恐龍是已經滅絕的遠古生物，科學家們是研究恐龍化石所帶來的信息推斷其身體結構特征以及生活環境的。知道恐龍化石的形成過程，知道科學家常用測定古生物化石所在地層地質年代的方法，來判斷這種生物生存的年代。科學思維：根據恐龍化石形態結構特征，能推測其生活習性，并收集和查閱資料進行驗證，能合理推測恐龍化石的形成

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湘科版六年級下冊科學2.2恐龍的故事課件.pptx

2.恐龍的故事1822年，英格蘭醫生曼特爾發現了一塊奇特的動物化石。后來，古生物學家把這種動物的骨骼(g)和牙齒的化石與各種已知動物的標本對照，得出了一個驚人的結論：這是一種已經滅絕了的古代爬行動物。科學家們將它命名為“恐龍”。隨著恐龍化石的不斷發現和科學家們的深入研究，人們對恐龍有了比較全面的認識。認識恐龍化石這三種恐龍復原模型分別叫什么？它們的化石分別對應哪一種？檢驗匯報查閱資料

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浙美版二年級上冊美術《泥塑恐龍》教案2.doc

泥塑恐龍教案教學目標：1、了解恐龍的相關知識和形象特點。2、學習運用大與小的對比方法，表現龐大的動物3、通過泥塑恐龍，培養立體造型能力和動手創造能力，激發對泥塑的興趣。教學重點：把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。教學難點：把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。課前準備：（學生）恐龍的圖片資料、彩泥或陶泥、恐龍玩具模型等

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浙美版二年級上冊美術《泥塑恐龍》課件2.ppt

泥塑恐龍霸王龍盾刺角龍翼龍想一想：恐龍的外形特征與現存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？學一學佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？大家做的恐

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浙美版二年級上冊美術《泥塑恐龍》教案1.doc

泥塑恐龍教案教學目標：1了解恐龍的相關知識和形象特點。2學習運用大與小對比的方法，表現龐大的動物。3通過泥塑恐龍，培養立體造型能力和動手創造能力，激發對泥塑的興趣。教學重點：把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。教學難點：把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。教學方法：討論法、演示法、引導法、自主探究法等。課前準

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浙美版二年級上冊美術《泥塑恐龍》課件1.ppt

泥塑恐龍棘龍劍龍恐爪龍甲龍想一想：恐龍的外形特征與現存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？已知身材最大的恐龍是震龍，它的身長有39至52米！身高可以達到18米！體重達到130噸！震龍你還知道哪些恐龍的知識？趙氏小盜龍是世界上已知體型最小的，非鳥類之獸族足類恐龍。它的體長不足40公分！趙氏小盜龍隨著考古的進一步發掘，也許還會有新的發現哦！頭

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