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第一單元青春時光第一課青春的邀約第1課時悄悄變化的我課題悄悄變化的我課時1教學方法“讀、議、展、點、練”教學法教具多媒體、課本與復習資料一、【教學目標】(一)知識目標:1.指導青春期的生理和心理變化的表現。2.掌握調節心里矛盾的方法。(二)能力目標:增強自我調節能力,促進生理和心理協調發展(三)情感、態度價值觀目標:正確處理自己的心理矛盾,以積極樂觀的心
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總銘記青春時光更難忘綠意同窗相逢是笑相知是妙笑在青春年少妙在歲月迢遙汪國真擋不住的青春幸福都是奮斗出來的第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我生理心理都發生變化1身體外形的變化2身體內部器官的完善3性機能的成熟
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中班科學教案悄悄對你說淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園徐婷婷【活動目標】1、通過活動探索聲音是如何產生的。2、學習自制傳話筒,提高動手能力。【活動準備】各種聲音的錄音;鈴鼓、鑼
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2.悄悄發生的變化一、教材分析教學目標(情感態度價值觀、科學探究、科學知識)科學探究能夠通過交談、查閱資料了解青春期特點;能夠選擇適當的方式表達和交流自己對青春期知識的了解。科學知識知道青少年青春期身心發展特點;知道怎樣正確對待青春期變化。情感、態度與價值觀1.意識到青春期變化是人體的正常發育;2
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六三制新青島版六年級科學上冊第三單元秋冬星空9.變化的星空春夏秋冬,美麗的星空都在發生著變化。你知道有哪些變化規律嗎獵戶座的位置變化一年中,每天晚上同一時間,獵戶座會逐日西移。為了認識北斗七星一年內在天空中位置的變化,每天在固定時間、固定地點利用觀星箱連續觀測,就是在進行長期觀測。北斗七星的位置變化一年中,每天晚上同一時間,北斗七星會繞北極星逆時針旋轉。北斗七星的位置變化古
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氣溫的變化【教學目標】科學知識1能說出氣溫計的使用方法。2能說出同一時間不同環境的氣溫不同。3能說出一天中氣溫變化的規律。科學探究1能從生活體驗中提出氣溫變化的問題。2能基于生活體驗對一天中氣溫的變化規律做出假設。3能制訂探究氣溫變化的計劃。4能運用氣溫計觀測并描述不同時段氣溫的變化。5能運用統計圖表記錄整理氣溫數值。6能利用分
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變化多樣的臉譜臉譜簡介臉譜是中國戲曲演員臉上的繪畫,用于舞臺演出時的化妝造型藝術。臉譜對于不同的行當,情況不一。“生”、“旦”面部化妝簡單,略施脂粉,叫“俊扮”、“素面”、“潔面”。而“凈行”與“丑行”面部繪畫比較復雜,特別是凈,都是重施油彩的,圖案復雜,因此稱花臉。戲曲中的臉譜,主要指凈的面部繪畫。而“丑”,因起扮演戲劇角色,故在鼻梁上抹一小塊白粉,俗稱小花臉。有歌曲臉譜和電視劇臉譜。臉譜
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變化多樣的臉譜教案教材分析:臉譜是中國戲曲演員臉上的繪畫,用于舞臺演出時的化妝造型藝術用來表現人物的性格特征,一般分為生、旦、凈、丑。臉譜是傳統戲曲中的重要組成部分,它以夸張的色彩和造型改變黨員的本來面目。本課“以育人為本,以學生發展為中心”的教育理念,注重學生的創新能力和實踐能力的培養。使學生對我國的戲劇藝術有所了解的情境下,然后讓學生在開放,輕松的心境下制作完成臉譜。避免走進傳統教學的
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3聲音的高低變化第五單元奇妙的聲音影響聲音高低變化的因素是什么?提出問題猜想假設觀察樂器,猜一猜影響樂器聲音高低變化的因素是什么。實驗主題:我的猜想:實驗方法:實驗結論:尺子伸出的越多,音高會發生變化嗎?尺子伸出的越多,音高越高。將尺子伸出桌面8cm,撥動尺子。將尺子伸出桌面12cm,撥動尺子。將尺子伸出桌面16cm,撥動尺子。將尺子伸出桌面20cm,撥動尺子
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4聲音的強弱變化第五單元奇妙的聲音影響聲音強弱變化的因素是什么?提出問題【科學博覽】鋼琴聲。猜想假設觀察皮筋琴的結構,猜一猜皮筋琴聲音的強弱變化跟什么有關。實驗主題:我的猜想:實驗方法:實驗結論:橡皮筋被拉開的幅度不同,聲音的強弱會發生變化嗎?橡皮筋被拉開的幅度越大,聲音越強。將橡皮筋拉開1cm,撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開3cm,撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開5cm,撥動
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1.1物質的變化和性質一、教學目標:1、知識與技能(1)了解物理變化和化學變化的概念及區別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化;(2)了解物理性質和化學性質的概念并能分清那些是物理性質,那些是化學性質。2、過程與方法(1)通過對實驗現象的觀察和分析,學會歸納整理;(2)用化學知識解釋日常生活中的一些變化,激發學習化學的興趣。3、情感態度與價值觀(1)激發興趣
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粵科版版科學四年級31月相變化課時教學設計課題月相變化單元4學科科學年級四年級學習目標教學目標科學知識1、知道有不同月相;2、知道月相有每月經過峨眉月、上弦月、滿月、下弦月再到新月的變化
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31月相變化1、填空題。1、漆黑的夜晚,我們觀察到的月亮有()變化。2、在一月之中,它不斷重復著圓缺,只是缺的位置有時在(),有時在()。3、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做()。4、月
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月相變化粵教粵科版四年級下課前問答我們現在所說的幾月幾日是什么歷法古代的中國人的計時歷法又是什么我們現在使用的歷法叫做公歷,古代中國人使用的歷法叫做農歷。思考課前問答你有沒有觀察過月亮的樣子它們每
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課程基本信息課例編號6學科科學年級五學期上學期課題地表在變化教科書書名:科學出版社:湖南科學技術出版社出版日期:2020年8月教學目標教學目標:1科學知識知道各種形態的地貌構成了地表壯美秀麗的風光。知道喜馬拉雅山脈原來是海洋,由于地質變化后來才變成了高山。知道地震、火山噴發等各種力量在改變地表形態。2科學
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課題:2.4速度的變化教學目標一、知識與技能1.知道速度的概念,能用速度描述物體的運動。2.了解測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征。二、過程與方法通過探究活動,知道比較物體運動快慢的兩種方法,會用實驗方法科學地判定一個直線運動的物體是處于勻速直線運動狀態還是變速直線運動運動狀態。三、情感態度與價值觀通過學習,養成用“運動有快慢
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2.四季的變化復習晝夜交替形成的原因是什么?晝夜交替是因為地球的自轉。思考晝與夜的長短一樣嗎?晝夜長短與冷暖有關嗎?探究一年氣溫變化與晝夜長短的關系能感覺到一年中的氣溫和晝夜長短都會變化!變化有規律嗎?我們需要每天測量。可以查閱氣象臺的數據!有了這兩個表,我們可以怎么研究?先要找出一年中的氣溫變化規律!再看它們之間的聯系。也要看看一年中的晝夜長短是否有規律!尋找一年
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課題物態變化溫度教學設計與反思教學目標一、知識與技能:1、理解溫度計工作原理;2、了解生活環境中常見的溫度值;3、會用溫度計測量溫度。二、過程與方法:1、通過觀察和實驗了解溫度計的結構及工作原理;2、通過學習活動使學生掌握溫度計的使用方法。三、情感態度與價值觀:通過教學活動,激發學生的學習興趣和對科學的求知欲望,使學生樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理。教學重
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課題:地表的變化教學時間:課時學習目標:1.通過學生學習活動,指導學生學會查閱書刊及其他信息源;并能面對地表改變的現象進行合理的解釋。2.通過學生學習活動,使學生喜歡大膽想象,愿意交流,體會到與人合作的愉快,學會分享、欣賞他人的研究成果;能傾聽和尊重其他同學的不同意見。3.通過學生學習活動,使學生了解地球表面是在不斷變化的;了解人類活動對地表改變的影響;進而意識到人與自然應該和諧相
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寧津縣新城實驗學校課時教案第22次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.15課題積的變化規律教學目標1.探索并掌握積的變化規律,能將這一規律恰當的運用于計算和解決簡單的實際問題中。2、經歷積的變化規律的探究過程,初步獲得探索和發現數學規律的基本方法和經驗。教學重點引導學生
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