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家訪情況學生姓名家長姓名家訪時間家訪內容家長意見
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小學班學習情況檢查表序號姓名序號姓名1292303314325336347358369371038113912401341144215431644174518461947204821492250235124522553265427552
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一名詞加構成形容詞如雨水多雨的風多風的風大的云多云的陰天的雪多雪的太陽多陽光的明朗的特別提醒別忘了雙寫以一個輔音字母結尾的重讀閉音節結尾須雙寫最后一個輔音字母
上傳時間:2023-09-16 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
一添輔助線有二種情況1按定義添輔助線如證明二直線垂直可延長使它們相交后證交角為90證線段倍半關系可倍線段取中點或半線段加倍證角的倍半關系也可類似添輔助線2按基本圖形添輔助線每個幾何定理都有與它相對應的幾何圖形我們把它叫做
上傳時間:2023-09-22 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:8
學校中遵守規則情況調查綜合實踐活動指導四年級上新知導入1你對規則的認知有哪些規則是運行運作規律所遵循的法則2生活中的規則有哪些交通規則學校制度法律法規等談一談新知導入校園是我們生活學習的樂園我們需要遵守一些必
上傳時間:2023-10-11 | 頁數:24 | 格式:PPT | 瀏覽:52
小學二年級上冊數學奧數知識點講解第8課考慮所有可能的情況二試題附答案來源答案二年級奧數上冊第十一講考慮所有可能的情況二習題解答
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小學二年級上冊數學奧數知識點講解第7課考慮所有可能的情況一試題附答案答案二年級奧數上冊第十講考慮所有可能的情況一習題解答
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教學實錄活動二考察小區綠化情況第一課時一、創設情境,引入課題師為什么我們有些小區綠化效果不好呢我們的小區除了街道兩旁的翠綠外,在別的地方還能增加綠色嗎生1破壞綠化不可取。生2我們的小區到底有
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教學設計活動二考察小區綠化情況【活動時間安排】共3課時。第1課時通過小組討論,制訂考察計劃;通過自評和互評,完善考察計劃。第2課時開展實地考察,了解小區綠化情況。第3課時總結、交流考察結果,開
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教學實錄活動一一次性筷子使用情況調查一、問題引入,發現問題師(用課件出示一次性筷子圖片。)這是什么生一次性筷子。師你對一次性筷子有哪些了解(指名回答。)生1一次性筷子很方便。生2一次性筷子是
上傳時間:2019-12-30 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:278
教學設計活動一一次性筷子使用情況調查【活動時間安排】共1課時?!净顒幽繕恕?.學會從幾個方面考慮問題。2.學習設計一份簡單的問卷,能對調查的數據進行簡要分析并得出結論。3.了解一次性筷子對環境
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第一節評價自己的健康情況(總分50分時間40分鐘)一、選擇題(本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有1個選項符合題意)1遇到不順心的事時,你認為不恰當的做法是()A找朋友、家長或親友傾B
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早餐是幸福一天的開始油鹽醬油味精醋廚房中的調味品將它們放入水中會怎么出現什么樣的現象?面粉對上述各物質進行實驗,觀察、記錄實驗現象,并與同學進行交流?;顒右唬海?)取固體粉末時要用藥匙或紙槽。藥匙的兩端是大小不同的兩個匙,取較多量時用大匙,較少時用小匙。(2)往試管里裝固體粉末時,試管應傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部,然后使試管豎立起來,讓藥品全部落在底部。固
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