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01問候1HelloHi你好2Goodmorningafternoonevening早晨下午晚上好3Howdoyoudo你好4ImLucyKing我是露西金5AreyouPeterGreen你是彼得格林嗎6
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論語1論語中指出學習與思考必須緊密結合的句子是學而不思則罔思而不學則殆2強調只要善于學習到處都有老師的句子是三人行必有我師焉3強調學習態度要端正切莫不懂裝懂的句子是知之為知之不知為不知4調興趣是最好的老師的句子
上傳時間:2023-09-11 | 頁數:8 | 格式:DOCX | 瀏覽:22
Topic1問路與交通關鍵詞動詞副詞短語turnleftright左轉右轉walkgoalongstraight直走gowalkthrough穿過交通方式onfoot步行bytrainbikebus乘火車騎自行車乘公共汽車t
上傳時間:2024-01-12 | 頁數:10 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
1白居易在錢塘湖春行中借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息也透露著詩人的喜悅之情這兩句詩是2文天祥在過零丁洋一詩中巧借兩個情感色彩的地名與他的心情暗合表現他昨日與眼前獨有的愴然與凄苦在詩史上堪稱絕對絕唱的這兩句詩是
上傳時間:2024-01-15 | 頁數:16 | 格式:DOCX | 瀏覽:27
情景交際與閱讀檢測卷滿分100分班級姓名一判斷圖片與對話是T否F相符10分1HowmuchareyourshoesTheyare56yuan2WhataretheseTheyaregloves3Itss
上傳時間:2024-01-20 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
專題十二情景交際與圖識標志專題訓練單選型交際用語訓練時間45分鐘分值50分12015重慶OurbasketballteamwillbeattheirsandwinthematchYourteamisthebestinour
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專題六情景交際情景交際總是圍繞談話的中心內容來展開對話的所以通讀對話抓住談話的人物身份時間地點和核心內容是順利完成此類題目的前提同樣一句話因使用的時間場合身份不同而有不同的含義和不同的表達方式所以做此類題目要注意掌握一定
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基于實戰情境的籃球大單元教學計劃大單元籃球年級班級七年級總課時數18課時設計思路以2022年版義務教育階段體育與健康新課程標準為依據以發展學生核心素養和增進學生身心健康為主要目的為進一步落實全面育人理念和整體教學思想結合學校實際情
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期末專項總復習六年級下冊習題課件情景交際專項提示點擊進入習題四六二三一五一根據給出的情景選擇正確的選項你想知道對方的身高你可以問明天要去旅行你想祝她玩得開心你可以說
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第一單元1.鄧稼先(1)鄧稼先是中華民族核武器事業的dinj()人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈yunxn()”,他是dngzhwku()的。(2)當初xunpn()他們的人,可謂真正有知人之明。(3)不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起bisng()的吊古戰場文。(4)zhuy()不斷地籌劃計算時,要有數學見地。(5
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20202021學年度四年級上冊英語第一單元情景交際專項復習卷考試時間40分鐘滿分100分題號一二三四五六七八總分得分來源ZkCom一情景選擇20分1當你看到ChenJie的新教室特別大時你會說AItssobig
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人教PEP四年級上英語Unit3Myfriends情景專項卷考試時間40分鐘滿分100分題號一二三四五六七八總分得分來源ZkCom一根據中文意思選擇正確的英文句子20分1我有一位好朋友AThisismygoodfr
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人教版四年級Unit5Dinnersready情景交際專項時間60分鐘滿分100分題號一二三四五六七八九十總分得分來源學科網一情景交際5分1當你招待朋友在你家做客就餐時你可以說AImhungryBHelpyo
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四年級第英語二單元測試卷情景交際專項復習卷時間60分鐘滿分100分題號一二三四五六七八九十來源學科網總分得分一為下列問句選擇適當的答句10分1WhatsinyourdeskAItsyellowBAschoo
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人教版PEP英語四年級上冊Unit4情景專項測試卷考試時間40分鐘滿分100分題號一二三四六七八九總分得分一情景會話將正確的選項填在題前括號內10分1當別人說Youreraserisnice時你應說AThanks
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情景交際與閱讀檢測卷滿分100分班級姓名一選擇正確答案10分1HavesomefruitsAThankyouBOKCGood2WhosthismanAHeism
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三只小豬教學設計教學目標1通過聽賞三只小豬了解故事情節掌握主題樂句并抒發對音樂的喜愛養成勤勞勇敢團結的美德2學唱主題旋律能夠感受并想象三只小豬的可愛形象3學生隨音樂律動感受音樂帶來的快樂教學重點感受音樂三只小豬
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聆聽三只小豬教學設計教學目標1通過欣賞樂曲三只小豬學生能感受樂曲快樂活潑的情緒2演唱主題反復聆聽主題能從全曲中聽辨主題出現的次數3能基本準備的合著音樂進行完整表演教學重難點1重點欣賞第二部分小豬蓋房子的音樂加強學
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我們才不怕大灰狼教學設計教學目標1能有節奏地朗誦歌曲中的數板部分學會演唱歌曲的歌詞了解歌曲的其他段落歌詞2熟悉三只小豬動畫故事情節3能以游戲的形式對歌曲中的故事進行演繹和創編培養學生的音樂創造能力和語言表達能力教學重
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三只小豬教學設計師孩子們大家好上課的鈴聲已經響起讓我們伴隨著歡快的音樂一起跳起來吧師全體起立小手叉腰完整音樂我們不怕大灰狼跟老師一起表演師孩子們我們這是模仿的音樂中的哪種動物啊師是小豬對嗎老師今天還帶來了一首和小豬
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