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    • 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制3.公民意味著什么ppt課件【2-3課時(shí)精品】.pptx 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制3.公民意味著什么ppt課件【2-3課時(shí)精品】.pptx

      公民意味著什么第二課時(shí)小鏡頭:振奮人心的時(shí)刻2016年,中國(guó)女排在巴西的熱內(nèi)盧舉辦的奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍。決賽真實(shí)太緊張刺激了,勝利的那一刻,我激動(dòng)得跳了起來。女排姐姐真實(shí)太棒了!我為她們感到驕傲!小小分享會(huì)還有哪些事情讓你體會(huì)到作為中國(guó)公民的自豪,如科技、體育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的成就。2008年,第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦,中華民族實(shí)現(xiàn)了舉辦奧運(yùn)會(huì)的百年夢(mèng)想。中國(guó)是全世界第五個(gè)掌握

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    • 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制3.公民意味著什么第1課時(shí).pptx 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制3. 公民意味著什么 第1課時(shí).pptx

      第三課公民意味著什么(第一課時(shí)公民身份從何而來)人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第二單元課件觀看視頻思考:欣欣是中國(guó)人嗎?公民身份從何而來?學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo):能夠接受自己的不同身份。能力目標(biāo):理解公民身份與國(guó)家密切相關(guān)。知識(shí)目標(biāo):理解什么是中華人民共和國(guó)公民;國(guó)籍取得的方式;了解“公民”一詞的起源。自學(xué)與思考1.什么是中華人民共和國(guó)公民?2.國(guó)籍取得的方式有

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    • 人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)3.公民意味著什么第3課時(shí)課件+配套教案.zip 人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)3.公民意味著什么第3課時(shí)課件+配套教案.zip

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    • 人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)3.公民意味著什么第2課時(shí)課件+配套教案.zip 人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)3.公民意味著什么第2課時(shí)課件+配套教案.zip

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    • 人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)3.公民意味著什么第1課時(shí)課件+配套教案.zip 人教部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)3.公民意味著什么第1課時(shí) 課件+配套教案.zip

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    • 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第3課時(shí)教案.docx 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第3課時(shí)教案.docx

      課題3公民意味著什么課型教學(xué)目標(biāo)體會(huì)到作為中國(guó)公民而自豪認(rèn)識(shí)到中國(guó)各方面取得的成績(jī)能夠做遵紀(jì)守法的好公民正確認(rèn)識(shí)中國(guó)公民護(hù)照上的信息海外求救熱線電話等教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)體會(huì)到作為中國(guó)公民而自豪難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到中國(guó)各方面取得的成績(jī)能

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    • 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第1課時(shí)教案.docx 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第1課時(shí)教案.docx

      課題3公民意味著什么課型教學(xué)目標(biāo)知道公民的身份從何而來以及什么是國(guó)籍激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道公民身份從何而來以及自己是什么國(guó)籍難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情教具準(zhǔn)備教學(xué)課件一目標(biāo)解讀預(yù)習(xí)反饋1導(dǎo)出新課解讀導(dǎo)學(xué)案的

      上傳時(shí)間:2023-09-17   |   頁數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:15

    • 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第2課時(shí)教案.docx 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第2課時(shí)教案.docx

      課題3公民意味著什么課型教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)居民身份證并懂得它的作用和重要性培養(yǎng)樹立學(xué)生的公民意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)居民身份證并懂得它的作用和重要性難點(diǎn)培養(yǎng)樹立學(xué)生的公民意識(shí)教具準(zhǔn)備教學(xué)課件有效身份證件一目標(biāo)解讀預(yù)習(xí)反饋1導(dǎo)出

      上傳時(shí)間:2023-09-17   |   頁數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:23

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      2019新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)第二單元我們是公民3公民意味著什么第二課時(shí)認(rèn)識(shí)居民身份證1你有居民身份證嗎說一說居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息居民身份證上獨(dú)一無二的信息是什么2身份證用處知多少3你知道警察為什

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      2019新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)第二單元我們是公民3公民意味著什么第一課時(shí)公民身份從何而來解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)1課件展示不同身份人群的圖片2談一談你是怎么理解中國(guó)人美國(guó)人等不同身份的3說一說公民究竟是什么意思4想一

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    • 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第3課時(shí)課件.pptx 部編版六上道德與法治3.公民意味著什么第3課時(shí)課件.pptx

      新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)第二單元我們是公民3公民意味著什么第三課時(shí)我是中國(guó)公民1說幾件讓你作為中國(guó)人感到自豪的事情2什么樣的人是中國(guó)公民3護(hù)照上的重要信息有哪些4中國(guó)公民海外求救電話是什么A體會(huì)到作為中國(guó)公民而自豪

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    • 統(tǒng)編版六上道德與法治公民意味著什么(第一課時(shí))_逐字稿講課稿.docx 統(tǒng)編版六上道德與法治 公民意味著什么(第一課時(shí))_逐字稿 講課稿.docx

      同學(xué)們大家好我是杜老師今天非常高興能和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課公民意味著什么本節(jié)課一共有4個(gè)課時(shí)我們先來學(xué)習(xí)第一個(gè)課時(shí)公民身份從何而來我想問問你是什么身份我又是什么身份除此之外你我還有哪些身份呢你

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    • 統(tǒng)編版六上道德與法治公民意味著什么(第三課時(shí))_逐字稿講課稿.docx 統(tǒng)編版六上道德與法治 公民意味著什么(第三課時(shí))_逐字稿 講課稿.docx

      同學(xué)們好我是李老師今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)公民意味著什么第三課時(shí)同學(xué)們我們是中華人民共和國(guó)公民作為一名中華人民共和國(guó)公民你有什么感受呢來聽聽這些同學(xué)是怎么說的祖國(guó)的發(fā)展越來越快我特別驕傲國(guó)家為我們提供了很多保障我覺得

      上傳時(shí)間:2024-07-31   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:21

    • 統(tǒng)編版六上道德與法治公民意味著什么(第四課時(shí))_逐字稿講課稿.docx 統(tǒng)編版六上道德與法治 公民意味著什么(第四課時(shí))_逐字稿 講課稿.docx

      同學(xué)們大家好我是李老師本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)公民意味著什么第4課時(shí)大家還記得上節(jié)課我們提到的兩位共和國(guó)勛章獲得者嗎對(duì)他們就是北斗系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)師孫家棟以及非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大貢獻(xiàn)的終南山他們不僅為社會(huì)主義建設(shè)做

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    • 統(tǒng)編版六上道德與法治公民意味著什么(第二課時(shí))_逐字稿講課稿.docx 統(tǒng)編版六上道德與法治 公民意味著什么(第二課時(shí))_逐字稿 講課稿.docx

      親愛的同學(xué)們大家好我是瑪老師很高興和大家一起上課今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)功名意味著什么第二課時(shí)的內(nèi)容通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)的公民你們看從一出生擁有公民身份時(shí)我們就已經(jīng)有了公民身

      上傳時(shí)間:2024-07-31   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:14

    • 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))3.2公民意味著什么第二課時(shí)教案設(shè)計(jì).docx 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))3.2 公民意味著什么第二課時(shí)教案設(shè)計(jì).docx

      第3課公民意味著什么教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)認(rèn)識(shí)居民身份證課題感受生活中的法律第二課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同通過觀察了解身份證信息知道公民身份號(hào)碼是公民唯一終身不變的身份代碼道德修養(yǎng)在調(diào)查交流中了解身

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    • 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))3.3公民意味著什么第三課時(shí)教案設(shè)計(jì).docx 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))3.3 公民意味著什么第三課時(shí)教案設(shè)計(jì).docx

      第3課公民意味著什么教案設(shè)計(jì)第三課時(shí)我是中國(guó)公民課題公民意味著什么第三課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同通過自主學(xué)習(xí)和引導(dǎo)性教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己中國(guó)公民身份的認(rèn)同感道德修養(yǎng)珍惜自己的公民身份強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己中

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      部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課公民意味著什么第一課時(shí)保命就是它們共同的目標(biāo)在生活中我們?cè)诓煌膱?chǎng)合承擔(dān)不同的身份一認(rèn)識(shí)公民身份的含義我和家人從國(guó)外旅游回來時(shí)在首都機(jī)場(chǎng)的邊檢處辦理入關(guān)手續(xù)我發(fā)現(xiàn)這里分為中國(guó)

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    • 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))3.1公民意味著什么第一課時(shí)教案設(shè)計(jì).docx 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))3.1 公民意味著什么第一課時(shí)教案設(shè)計(jì).docx

      第3課公民意味著什么教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)公民身份從何而來課題公民意味著什么第一課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同理解公民的內(nèi)涵道德修養(yǎng)了解公民和國(guó)籍的關(guān)系理解公民與國(guó)家的法律關(guān)系法治觀念增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己中國(guó)公

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