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第6課戊戌變法教學分析【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張;識記維新派創辦的報刊及宣傳的維新思想;理解百日維新的內容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析,學習評價歷史人物的基本方法;通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容,變法的歷史意義以及變法失敗的原因,讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。情感態度與價值觀使學生認識戊戌變
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第6課戊戌變法1公車上書背景1895年甲午中日戰爭后,馬關條約簽訂的消息傳到北京,群情激憤領導者康有為、梁啟超等人要求____________________________________結果此次上書并沒有上達光緒帝,但拉開了變法維新運動的序幕溫馨提示公車:漢代以公家車馬送應舉之人赴京,后以“公車”泛指入京應試的舉人。2維新派的宣傳活動概況公車上書失敗后,維新人士
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第6課戊戌變法八年級歷史部編版(上)授課人:XXX一、新課引入少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。少年中國說梁啟超1.康有為與公車上書二、新課講授(1)公車上書1895年春,乙未科進士正在北京考完會試,等待發
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6戊戌變法公開課視頻+教案+課件6戊戌變法課堂實錄+教案+課件資源說明:公開課資源,有些會存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況,這是因為教師在上傳資源的時候沒有上傳完整的原因。如介意,請謹慎購買
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二新課導入第6課戊戌變法新課講授一.康有為與公車上書康有為梁啟超(一)公車上書時間地點代表主張結果1895年春北京康有為、梁啟超以及各省1300多名考試的舉人拒和、遷都、變法上書失敗。但拉開了維新變法運動的序幕2.公車上書的經過3.維新變法運動的發展組織學會創辦報刊時務報強學會強學會時務報國聞報國聞報宣傳思想梁啟超(1873
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第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念,知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體,溫度越高,內能越多;溫度越低,內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點:改變內能的方法。教學難點:內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯(400ml)各一只、鐵絲一段
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熔化和凝固教學設計設計思路:1、指導思想:貫徹以學生發展為本的教學理念,以新課程標準為指導思想。2、設計理念:基于學生特點,本節課從熔化和凝固圖片引入課題,激發學生的探究欲望,同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗,各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據,通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論,在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
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第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能(1)知道什么是汽化、液化。(2)了解沸騰現象,知道什么是沸點。(3)知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法(1)觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。(2)通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育,養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風,并養成良好的實驗
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課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標準知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應用教學目標知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應用3、知道生活中的升華和凝華現象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現象。情感態度價值觀激發學生關心身邊的環境,產生樂于探索自然現象物理道理的情感。教學重難點重點:知道升華和凝
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4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節課的學習,學生已經知道植物的生存需要一定的環境。在本節課中,旨在讓學生學生通過對比實驗,了解蚯蚓生活需要的環境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環境的了解,做出自己的猜測,然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案,改變的條件和不改變的條件。探索部分,“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里,觀察蚯
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第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時,與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開,主要通過對話學習句型WasitinterestingDid
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:134
第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
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第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元的第二課時,與第一課時緊密相連,圍繞“LastWeekend”展開話題。本節課主要是通過打電話的情景學會如何用英語表達周末
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第一課時課時內容ALetslearnDoasurveyandreport課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第一課時。圍繞LastWeekend這一話題展開,主要通過對話學習一般過去時動詞短語cleanedmyroomwashedmy
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第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第六課時,與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測本單
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:207
第三課時課時內容BletslearnLookandtalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第三課時。繼續圍繞“上個周末”這一話題展開,主要通過對話學習單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動詩歌誰最羞一、教學目標1.學習詩歌,感受詩歌中天真活潑的情趣,有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋
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小班閱讀教案皮皮鼠吃跳跳糖活動目標1、在看看、聽聽、講講過程中理解故事內容。2、會自主閱讀圖書內容,大膽講述畫面內容。3、感知故事中皮皮鼠的頑皮、淘氣、率真,并從由此而造成的傷害中理解睡覺的
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小班故事教案做風箏一、活動目標1、感受和體驗故事情節中友好合作的快樂;敢于大膽表達自己意愿。2、理解故事內容,學習一些新詞和短句。3、養成傾聽他人說話的習慣,提高語言表達能力和想象能力
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小班故事教案愛玩的小雞設計意圖小班幼兒年齡小,語言發展參差不齊,有的膽小,不敢講;有的喜歡講方言,不習慣講普通話;有的還不能講完整的句子。另外,小班幼兒的規則意識較差,任性自由,缺乏安全意識
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