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  • 人美版六年級下冊美術10.戲曲人物-教案.doc 人美版六年級下冊美術10.戲曲人物-教案.doc

    小學美術(人美版)戲曲人物六年級下冊課題:戲曲人物選用教材:人民美術出版社第十二冊第十課授課年級:六年級教學目標:1、知識與技能:初步了解中國戲曲行當的相關知識,學習水墨戲曲人物的造型表現方法,體會戲曲水墨畫的獨特藝術魅力,提高學生的審美能力和水墨造型表現能力。2、過程與方法:引導學生在小組探究學習的過程中,運用中國畫筆墨技法表現一

    上傳時間:2022-11-07   |   頁數:7   |   格式:DOC   |   瀏覽:37

  • 浙美版六年級上冊美術2.戲曲人物教案.docx 浙美版六年級上冊美術2.戲曲人物教案.docx

    第二課戲曲人物一教材分析戲曲人物形象豐富動作優美是學生非常喜歡表現的內容戲曲人物裝飾精美分析討論不同戲曲種類的造型特點分析裝飾的疏密規律點線面的分布對于提升學生審美能力有很大幫助在了解戲曲人物特色的基礎之上進行水墨表現是

    上傳時間:2023-09-24   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:44

  • 浙美版六年級上冊美術2.戲曲人物課件.pptx 浙美版六年級上冊美術2.戲曲人物 課件.pptx

    戲曲人物戲曲京劇豫劇越劇評劇黃梅戲有什么有幾樣誰主要先畫誰畫哪里畫多大觀察分析優秀學生作品嘉興市實驗小學許可奕嘉興市東柵中心小學顧奕凡嘉興市實驗小學吳若依嘉興市東柵中心小學沈瑤佳嘉興市實驗小學謝齊萱

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  • 桂美版六年級下冊美術10戲曲人物教案.doc 桂美版六年級下冊美術10《戲曲人物》教案.doc

    戲曲人物教案教學目標:1、知識目標:了解我國戲曲藝術形式和戲曲人物角色行當的知識。2、能力目標:學會表現人物特征,發展具有個性的表現能力。3、情感目標:培養學生熱愛傳統文化藝術的美好情感。教學重點:欣賞戲曲人物造型,了解戲曲人物角色行當的知識,用繪畫的形式創作一幅戲曲人物畫。教學難點:戲曲人物造型表現和畫面人物的構思、布局、技法和色彩掌握和表現。教學過程:1、看戲曲,認識戲曲

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  • 桂美版六年級下冊美術戲曲人物課件.ppt 桂美版六年級下冊美術《戲曲人物》課件.ppt

    戲曲人物二、作品賞析三、臉譜的奧秘一、走近戲曲一、戲曲的歷史三、戲曲的種類二、戲曲的行當走進戲曲(一)先秦戲曲的萌芽期。(二)唐代(中后期)戲曲的形成期。(三)宋金戲曲的發展期。(四)元代戲曲的成熟期。(五)明清戲曲的繁榮期。戲曲的發展歷史生、旦、凈、丑指戲曲演員專業分工的類別生旦凈丑老生、小生、武生、紅生、娃娃生正凈、副凈、武凈正旦、花旦、刀馬旦

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  • 人美版六年級下冊美術戲曲人物課件.ppt 人美版六年級下冊美術《戲曲人物》課件.ppt

    戲曲人物戲曲欣賞五分鐘戲曲種類戲曲是中國傳統的戲劇形式是包含文學音樂舞蹈美術武術雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的據不完全統計我國各民族地區的戲曲劇種約有三百六十多種比較流行著名的劇種有京劇昆曲越劇豫劇秦

    上傳時間:2024-05-24   |   頁數:29   |   格式:PPT   |   瀏覽:13

  • 浙美版六年級上冊美術2課戲曲人物課件+配套教案.rar 浙美版六年級上冊美術2課 《戲曲人物》課件+配套教案.rar

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  • 小學綜合實踐活動-戲曲中人物角色的認識-趙-學情分析.doc 小學綜合實踐活動-《戲曲人物角色的認識》-趙-學情分析.doc

    學情分析學生對戲曲并不陌生他們通過電視網絡書刊等各種媒體對戲曲已有了初步的了解有的學生甚至會唱一點戲曲但對于戲曲人物角色的認識卻知之甚少通過老師由淺入深的引導學生應該能夠知道中國戲曲人物角色的行當分類按傳統習慣有生旦

    上傳時間:2024-09-30   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:7

  • 小學綜合實踐活動-戲曲中人物角色的認識-趙-評測練習.doc 小學綜合實踐活動-《戲曲人物角色的認識》-趙-評測練習.doc

    評測練習1把學到的內容講給家長聽2收集戲曲臉譜

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  • 小學綜合實踐活動-戲曲中人物角色的認識-趙-課后反思.doc 小學綜合實踐活動-《戲曲人物角色的認識》-趙-課后反思.doc

    課后反思教學是一種充滿遺憾的藝術本節課讓我對這句話有了更深的體會幾分滿意幾分遺憾感慨頗多一本課的亮點一教學主線明確教學思路清晰本節課沿著學生見過的戲曲戲曲人物角色和分類鞏固這樣一條主線由淺入深引導學生經歷了一個完

    上傳時間:2024-10-02   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:4

  • 小學綜合實踐活動-戲曲中人物角色的認識-趙-效果分析.doc 小學綜合實踐活動-《戲曲人物角色的認識》-趙-效果分析.doc

    效果分析本課從學生的認知基礎出發沿著學生見過的戲曲戲曲人物角色和分類鞏固這樣一條主線由淺入深引導學生經歷了一個完整的學習的過程在課的導入部分由學生見過的戲曲圖片導入本課的教學思路清晰環環相扣過渡自然學生能通過交流合作選擇

    上傳時間:2024-10-02   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:15

  • 人美版六年級下冊美術9.精彩的戲曲-教案.docx 人美版六年級下冊美術9.精彩的戲曲-教案.docx

    精彩的戲曲教學設計一、教材分析本節課是“綜合探索”學習領域的內容。教材的意圖是通過欣賞中國戲曲豐富多彩的表演形式及生動形象的臉譜藝術,激發學生的學習興趣。了解京劇特有的語言藝術和欣賞方法,進而激發學生熱愛中國傳統的戲曲藝術,達到傳承與弘揚的目的。二、教學目標1、了解中國戲曲特別是京劇的文化、歷史和藝術特色。2、通過學習,了解臉譜藝術的特點,譜式,色彩等方面的基礎知識,并加以

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  • 人美版四年級下冊美術第19課精彩的戲曲課件.ppt 人美版四年級下冊美術第19課 精彩的戲曲 課件.ppt

    精彩的戲曲中國戲曲介紹戲曲種類據不完全統計我國各民族地區的戲曲劇種約有三百六十多種傳統劇目數以萬計比較流行著名的劇種有京劇昆劇越劇豫劇川劇黃梅戲尤以京劇流行最廣遍及全國不受地區所限京劇東方歌劇昆劇中國戲曲之母越

    上傳時間:2024-05-24   |   頁數:22   |   格式:PPT   |   瀏覽:28

  • 人美版六年級下冊美術精彩的戲曲教案.doc 人美版六年級下冊美術《精彩的戲曲》教案.doc

    精彩的戲曲教案教學目標了解中國戲曲特別是京劇的文化歷史和藝術特色選擇合適的材料根據人物進行化妝和設計通過聽說唱演等實踐活動發展學生的創造思維能力激發學生對中華傳統文化的熱愛之情教學重難點重點通過了解戲曲藝術的有關知

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  • 人美版六年級下冊美術精彩的戲曲課件.ppt 人美版六年級下冊美術《精彩的戲曲》課件.ppt

    精彩的戲曲中國戲曲介紹戲曲種類據不完全統計我國各民族地區的戲曲劇種約有三百六十多種傳統劇目數以萬計比較流行著名的劇種有京劇昆劇越劇豫劇川劇黃梅戲尤以京劇流行最廣遍及全國不受地區所限京劇東方歌劇昆劇中國戲曲之母越

    上傳時間:2024-05-24   |   頁數:22   |   格式:PPT   |   瀏覽:32

  • 4.水平三五年級體操大單元設計-認識戲曲韻律操.doc 4.水平三五年級體操大單元設計---認識戲曲韻律操.doc

    五年級體操大單元一體化教學設計與計劃小學五年級體操教學是小學生體操運動的重要階段讓學生建立正確的體操觀可以避免將來在學習中走彎路或在學生的心靈中留下陰影因此在小學體操教學中應該從大處著眼小處著手采用潤物細無聲式的教育在勾畫小學

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  • 人美版小學美術六年級下冊9精彩的戲曲課件.ppt 人美版小學美術六年級下冊9《精彩的戲曲》課件.ppt

    精彩的戲曲美術六年級下冊人美版1.你聽到了什么2.你知道唱的是哪個劇種嗎學習單1.你知道戲曲的起源嗎2.我國大約有多少個地方戲曲劇種3.你知道的戲曲種類有哪些,試著說一說他們的唱腔及特色4.你對我國的國粹京劇

    上傳時間:2020-03-01   |   頁數:21   |   格式:PPT   |   瀏覽:117

  • 人美版小學美術六年級下冊9精彩的戲曲教案.doc 人美版小學美術六年級下冊9《精彩的戲曲》教案.doc

    9精彩的戲曲教案教學目標1知識與技能了解中國戲曲文化、歷史和藝術特色。選擇合適的材料,根據人物角色進行創作。通過聽、說、畫、做、唱、演等藝術實踐活動,提升學生的創造思維和綜合實踐能力。2過程

    上傳時間:2020-03-01   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:167

  • 戲曲中臉譜小知識 戲曲中臉譜小知識

    戲曲中臉譜小知識一、臉譜的分類臉譜根據描繪著色方式,分為揉,勾,抹,破四種基本類型。揉臉凝重威武,整色為主,加重五官紋理加以實現。是十分古老的臉譜形式。勾臉色彩絢麗,圖案豐富,復雜美麗,五彩繽

    上傳時間:2019-11-24   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:124

  • 戲曲專業術語介紹 戲曲專業術語介紹

    戲曲專業術語介紹【壓軸】一臺折子戲演出中倒數第二個劇目。因最后一個劇目稱大軸得名。【串】演戲俗稱“串戲”,因腳色須連貫成隊故稱串。一說串字來源于“爨”字,因舊時也以“爨”或“爨弄”泛稱演劇?!痉?/p>

    上傳時間:2019-11-24   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:149

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