戲曲中臉譜小知識

戲曲中臉譜小知識一、臉譜的分類臉譜根據(jù)描繪著色方式，分為揉，勾，抹，破四種基本類型。揉臉凝重威武，整色為主，加重五官紋理加以實現(xiàn)。是十分古老的臉譜形式。勾臉色彩絢麗，圖案豐富，復(fù)雜美麗，五彩繽

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魯教版四年級下冊美術(shù)10《戲曲臉譜》課件+教案+素材（山東省公開課）.rar

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魯教版四年級下冊美術(shù)10《戲曲臉譜》課件（山東省公開課）.pptx

山東教育出版社四年級下冊道京劇粉墨春秋話臉譜中國國粹涵養(yǎng)浩然正氣演繹英雄風(fēng)骨識造型筆法靈活顯氣概眼眶圖鼻窩圖眉形圖盔頭髯口虎牢關(guān)辨色彩色墨交融揚精神勇猛無畏的徐世英俠肝義膽的竇爾墩正直廉潔的包拯英勇善戰(zhàn)的典韋赤膽忠心的姜維寓褒貶別善惡紋樣色彩濃淡干濕色墨交融臉譜英雄筆法多變繪英雄筆墨丹青寄情懷構(gòu)圖飽滿大小適

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魯教版四年級下冊美術(shù)10《戲曲臉譜》教案+反思（山東省公開課）.docx

戲曲臉譜課題：戲曲臉譜彩墨繪英雄課時：1課時課型：造型表現(xiàn)課教材分析戲曲臉譜是山東教育出版社小學(xué)美術(shù)四年級下冊第10課，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。臉譜是中國戲曲獨有的圖案化的性格化妝，從戲劇的角度來講，它是性格化的；從美術(shù)的角度來看，它是圖案化的，所以臉譜的特征是將線、色、形按一定的

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浙美版六年級上冊美術(shù)2.戲曲人物教案.docx

第二課戲曲人物一教材分析戲曲人物形象豐富動作優(yōu)美是學(xué)生非常喜歡表現(xiàn)的內(nèi)容戲曲人物裝飾精美分析討論不同戲曲種類的造型特點分析裝飾的疏密規(guī)律點線面的分布對于提升學(xué)生審美能力有很大幫助在了解戲曲人物特色的基礎(chǔ)之上進(jìn)行水墨表現(xiàn)是

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浙美版六年級上冊美術(shù)2.戲曲人物 課件.pptx

戲曲人物戲曲京劇豫劇越劇評劇黃梅戲有什么有幾樣誰主要先畫誰畫哪里畫多大觀察分析優(yōu)秀學(xué)生作品嘉興市實驗小學(xué)許可奕嘉興市東柵中心小學(xué)顧奕凡嘉興市實驗小學(xué)吳若依嘉興市東柵中心小學(xué)沈瑤佳嘉興市實驗小學(xué)謝齊萱

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桂美版六年級下冊美術(shù)10《戲曲人物》教案.doc

戲曲人物教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解我國戲曲藝術(shù)形式和戲曲人物角色行當(dāng)?shù)闹R。2、能力目標(biāo)：學(xué)會表現(xiàn)人物特征，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化藝術(shù)的美好情感。教學(xué)重點：欣賞戲曲人物造型，了解戲曲人物角色行當(dāng)?shù)闹R，用繪畫的形式創(chuàng)作一幅戲曲人物畫。教學(xué)難點：戲曲人物造型表現(xiàn)和畫面人物的構(gòu)思、布局、技法和色彩掌握和表現(xiàn)。教學(xué)過程：1、看戲曲，認(rèn)識戲曲藝

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桂美版六年級下冊美術(shù)《戲曲人物》課件.ppt

戲曲人物二、作品賞析三、臉譜的奧秘一、走近戲曲一、戲曲的歷史三、戲曲的種類二、戲曲的行當(dāng)走進(jìn)戲曲（一）先秦戲曲的萌芽期。（二）唐代（中后期）戲曲的形成期。（三）宋金戲曲的發(fā)展期。（四）元代戲曲的成熟期。（五）明清戲曲的繁榮期。戲曲的發(fā)展歷史生、旦、凈、丑指戲曲演員專業(yè)分工的類別生旦凈丑老生、小生、武生、紅生、娃娃生正凈、副凈、武凈正旦、花旦、刀馬旦

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人美版六年級下冊美術(shù)9.精彩的戲曲-教案.docx

精彩的戲曲教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。教材的意圖是通過欣賞中國戲曲豐富多彩的表演形式及生動形象的臉譜藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。了解京劇特有的語言藝術(shù)和欣賞方法，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)，達(dá)到傳承與弘揚的目的。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解中國戲曲特別是京劇的文化、歷史和藝術(shù)特色。2、通過學(xué)習(xí)，了解臉譜藝術(shù)的特點，譜式，色彩等方面的基礎(chǔ)知識，并加以

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人美版六年級下冊美術(shù)10.戲曲人物-教案.doc

小學(xué)美術(shù)（人美版）戲曲人物六年級下冊課題：戲曲人物選用教材：人民美術(shù)出版社第十二冊第十課授課年級：六年級教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：初步了解中國戲曲行當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識，學(xué)習(xí)水墨戲曲人物的造型表現(xiàn)方法，體會戲曲水墨畫的獨特藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的審美能力和水墨造型表現(xiàn)能力。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在小組探究學(xué)習(xí)的過程中，運用中國畫筆墨技法表現(xiàn)一

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戲曲專業(yè)術(shù)語介紹

戲曲專業(yè)術(shù)語介紹【壓軸】一臺折子戲演出中倒數(shù)第二個劇目。因最后一個劇目稱大軸得名。【串】演戲俗稱“串戲”，因腳色須連貫成隊故稱串。一說串字來源于“爨”字，因舊時也以“爨”或“爨弄”泛稱演劇。【反

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戲曲小知識

戲曲小知識一、戲曲主要種類簡介1.昆曲昆曲，又稱“昆腔”“昆劇”，是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山，明中葉后開始盛行，當(dāng)時的傳奇戲多用昆曲演唱。除了保持早期昆曲特色的南昆外，還在全國形成許多支

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人美版小學(xué)美術(shù)六年級下冊9《精彩的戲曲》課件.ppt

精彩的戲曲美術(shù)六年級下冊人美版1.你聽到了什么2.你知道唱的是哪個劇種嗎學(xué)習(xí)單1.你知道戲曲的起源嗎2.我國大約有多少個地方戲曲劇種3.你知道的戲曲種類有哪些，試著說一說他們的唱腔及特色4.你對我國的國粹京劇

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人美版小學(xué)美術(shù)六年級下冊9《精彩的戲曲》教案.doc

9精彩的戲曲教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能了解中國戲曲文化、歷史和藝術(shù)特色。選擇合適的材料，根據(jù)人物角色進(jìn)行創(chuàng)作。通過聽、說、畫、做、唱、演等藝術(shù)實踐活動，提升學(xué)生的創(chuàng)造思維和綜合實踐能力。2過程

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小學(xué)綜合實踐活動-《戲曲中人物角色的認(rèn)識》-趙-學(xué)情分析.doc

學(xué)情分析學(xué)生對戲曲并不陌生他們通過電視網(wǎng)絡(luò)書刊等各種媒體對戲曲已有了初步的了解有的學(xué)生甚至?xí)稽c戲曲但對于戲曲人物角色的認(rèn)識卻知之甚少通過老師由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該能夠知道中國戲曲中人物角色的行當(dāng)分類按傳統(tǒng)習(xí)慣有生旦

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小學(xué)綜合實踐活動-《戲曲中人物角色的認(rèn)識》-趙-評測練習(xí).doc

評測練習(xí)1把學(xué)到的內(nèi)容講給家長聽2收集戲曲臉譜

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小學(xué)綜合實踐活動-《戲曲中人物角色的認(rèn)識》-趙-課后反思.doc

課后反思教學(xué)是一種充滿遺憾的藝術(shù)本節(jié)課讓我對這句話有了更深的體會幾分滿意幾分遺憾感慨頗多一本課的亮點一教學(xué)主線明確教學(xué)思路清晰本節(jié)課沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線由淺入深引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完

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小學(xué)綜合實踐活動-《戲曲中人物角色的認(rèn)識》-趙-效果分析.doc

效果分析本課從學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā)沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線由淺入深引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完整的學(xué)習(xí)的過程在課的導(dǎo)入部分由學(xué)生見過的戲曲圖片導(dǎo)入本課的教學(xué)思路清晰環(huán)環(huán)相扣過渡自然學(xué)生能通過交流合作選擇

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人美版六年級下冊美術(shù)《戲曲人物》課件.ppt

戲曲人物戲曲欣賞五分鐘戲曲種類戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式是包含文學(xué)音樂舞蹈美術(shù)武術(shù)雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的據(jù)不完全統(tǒng)計我國各民族地區(qū)的戲曲劇種約有三百六十多種比較流行著名的劇種有京劇昆曲越劇豫劇秦

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人美版四年級下冊美術(shù)第19課 精彩的戲曲 課件.ppt

精彩的戲曲中國戲曲介紹戲曲種類據(jù)不完全統(tǒng)計我國各民族地區(qū)的戲曲劇種約有三百六十多種傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計比較流行著名的劇種有京劇昆劇越劇豫劇川劇黃梅戲尤以京劇流行最廣遍及全國不受地區(qū)所限京劇東方歌劇昆劇中國戲曲之母越

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