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土壤的成分小學(xué)三年級(jí)科學(xué)青島版一單元第一課分布在大地表層的土，它比較疏松，含有養(yǎng)料，能夠生長(zhǎng)植物，叫做土壤。土壤為我們提供了什么觀察土壤，你有什么發(fā)現(xiàn)干燥的土壤顏色淺，濕潤(rùn)的土壤顏色深.土壤里有水篩
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2.土壤的成分練習(xí)題第四單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)一、我會(huì)選。1.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案一般不包括。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.實(shí)驗(yàn)器材C.實(shí)驗(yàn)器材的來(lái)源2.關(guān)于腐殖質(zhì)的說(shuō)法正確的是。A.不可以燃燒B.由動(dòng)植物殘?bào)w腐爛以后變成的C.由巖
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第四單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.不一樣的土壤學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道按照所含沙粒和黏粒量的多少，土壤可以分為黏質(zhì)土、沙質(zhì)土和壤土三類(lèi)。2會(huì)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究三種土壤的滲水性，了解三種土壤的特點(diǎn)。3知道土壤可以按
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2.土壤的成分第四單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1猜想土壤里可能含有的成分并會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證我們的猜想。2會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。3知道土壤是由不同的物質(zhì)混合而成的，土壤中有什么。為什么土
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土壤的成分新知導(dǎo)入播放歌曲在希望的田野上新知導(dǎo)入我覺(jué)得我們的家鄉(xiāng)就在希望的田野上，我們世世代代在這田野上生活，肥沃的土壤養(yǎng)育著我們，給我們帶來(lái)了糧食、蔬菜、水果等，與我們的衣食住行息息相關(guān)。但對(duì)于土壤，我們很熟悉卻又似乎很陌生。今天，讓我們走近土壤，深入的了解土壤。新知講解我們到田野、花圃或池塘邊等不同的地方挖一些土壤，帶回去研究。活動(dòng)1：采集土壤新知講解工具：鐵鏟塑
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土壤的成分【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)地觀察和采集土壤，知道土壤在自然界中的存在地點(diǎn)和自然形態(tài)。2.觀察土壤樣本，知道土壤由多種物質(zhì)組成。3.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)，知道并認(rèn)識(shí)土壤中存在空氣、水、沙子、黏土等主要成分。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到土壤由多種物質(zhì)組成，知道土壤中有空氣、水、沙子、黏土等主要成分?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，認(rèn)識(shí)土壤中的空氣、水、沙子、黏土等主要成分?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備
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4.土壤的成分【教材分析】本課是新教材三年級(jí)上冊(cè)第二單元研究土壤的第1課，本單元主要從以下幾個(gè)方面研究土壤：土壤的成分、不同類(lèi)型的土壤以及保護(hù)土壤。本節(jié)課土壤的成分中，教材設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是挖土壤、觀察土壤并進(jìn)行記錄、最后利用幾種方式深度觀察研究土壤。在新教材中沒(méi)有提及腐殖質(zhì)的概念，也沒(méi)有讓學(xué)生具體描述看到的土壤分層時(shí)那些物質(zhì)到底是什么，但根據(jù)后一課的內(nèi)容分析，在用水浸泡土壤后，學(xué)生要
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蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元土壤4.土壤的成分還需要什么？自己觀察土壤，用便簽紙記下你新發(fā)現(xiàn)的土壤成分將便簽紙貼在記錄單的右側(cè)小組交流，每組選擇兩條記錄進(jìn)行匯報(bào)借助工具！證明土壤中有水和空氣！水把土壤放進(jìn)水中，你看到什么現(xiàn)象說(shuō)明土壤里有空氣呢？攪拌幾下，你看見(jiàn)什么？氣泡還有嗎靜置一分鐘，土壤和水又出現(xiàn)什么情況了？水將自己的發(fā)現(xiàn)用便簽紙寫(xiě)下來(lái)貼在記錄單上！每組
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第1課空氣的成分1、教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣由多種氣體混合而成2、用實(shí)驗(yàn)的方法探究空氣的成分，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察、記錄方法，嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出合理的解釋。3、了解氧氣和氮?dú)庠谏a(chǎn)生活中的應(yīng)用4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。2、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解空氣的成分難點(diǎn)：對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出合理的解釋3、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)
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1空氣的成分一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生了解空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體混合而成的知識(shí)。過(guò)程與方法:學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究空氣的成分。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:初步培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、與人合作、樂(lè)于探索的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生了解空氣主要是由氮?dú)?、氧氣等多種氣體混合而成的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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空氣的成分【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1知道空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%（體積分?jǐn)?shù)）。2通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】空氣的成分。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】演示材料
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第一單元物質(zhì)的變化“物質(zhì)的變化”單元是本冊(cè)的起始單元，屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。本單元是在中年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)了有些物體的形狀或大小發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變之后，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有些物體發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)也發(fā)生了改變。本單元以“變化”為主線(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，觀察蠟燭燃燒、蘋(píng)果切面變色、鐵釘生銹等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再運(yùn)用分析、比較、歸納等方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些物體發(fā)生變化時(shí)，構(gòu)成物體的
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第一節(jié)空氣的成分想一想空氣無(wú)色無(wú)味不易覺(jué)察你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗齺?lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎1空集氣瓶在盛滿(mǎn)水的水槽中向下壓集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部2空集氣瓶在盛滿(mǎn)水的水槽中側(cè)立有氣泡冒出3扁的密實(shí)袋開(kāi)袋后抖動(dòng)然后封好雙
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2.1土壤的成分（練習(xí)題）一、填空題1.必須有陪同才能去水邊。2.土壤中有、等東西。3.是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長(zhǎng)所需要的。4.我們可以到、或池塘邊等
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空氣的成分【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1知道空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%（體積分?jǐn)?shù)）。2通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。【教學(xué)重點(diǎn)】空氣的成分?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】演示材料
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土壤中有什么1一教學(xué)目標(biāo)1知道土壤中有土壤生物和以下非生命物質(zhì)水空氣無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物2能通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和正確的操作證實(shí)土壤中存在水空氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的技能3通過(guò)體驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程樹(shù)立認(rèn)真
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第1節(jié)土壤的成分1教學(xué)目標(biāo)1能列舉土壤中有各種不同的生物能說(shuō)出土壤生物包括土壤動(dòng)物土壤植物和土壤微生物能列舉常見(jiàn)的土壤動(dòng)物2能說(shuō)出土壤中有以下非生命物質(zhì)水空氣礦物質(zhì)和有機(jī)質(zhì)能通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和正確的操作證實(shí)土壤中水分空氣和礦物
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學(xué)科科學(xué)年級(jí)八年級(jí)課題41土壤的成分課型新授1課時(shí)主備人審核人年月日教學(xué)目標(biāo)1知道土壤中有大量的生物土壤由水分空氣礦物質(zhì)和腐殖質(zhì)構(gòu)成2了解從巖石到土壤的形成過(guò)程3知道借助于儀器和科學(xué)方法人們對(duì)某一事物的認(rèn)
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初中英語(yǔ)句子成分詳細(xì)歸納什么叫句子成分呢句子的組成成分叫句子成分在句子中詞與詞之間有一定的組合關(guān)系按照不同的關(guān)系可以把句子分為不同的組成成分句子成分由詞或詞組充當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種即主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)和
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初中語(yǔ)法中考習(xí)題含答案句子成分種類(lèi)與結(jié)構(gòu)一單項(xiàng)選擇1Nancysweeptheclassroom四川宜賓AdontyouBdoyouCwillyouDdoesntshe2Wehavetofinishtheworkno
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