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課題第三單元設計制作我為母校留本書教學目標要求1初步學會進行結構分析2組建一個圖書編輯部嘗試策劃并制作一本圖書3能向大家流利地介紹小組作品重點難點設計制作一本書教學過程第一課時一談話導入有句話說得好動手又動腦長大會創造
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留給母校的紀念這是在小學生活了六年的小朋友留給母校的作品這是在小學生活了六年的小朋友留給母校的作品我們即將離開生活了六年的校園在即將離別之際你想留給給母校一份怎樣的作品呢作品欣賞木瓢是彝家舀水的用具又稱水瓢經過雕刻繪制
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留給母校的紀念教案教學目標1懂得自己的成長離不開母校及老師的培養在今后的學習中要維護母校榮譽為母校爭光對母校抱以感恩之情2綜合運用已學過的美術知識技能用多種形式進行藝術創作運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情3
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綜合實踐活動第9課難忘的母校2023母校的美麗風景母校的優秀教師母校的悠久歷史母校的特色活動母校的美麗風景1母校的美麗風景湖泊與溪流綠樹成蔭花園和露天操場母校的美麗風景綠樹成蔭母校位于長春市郊區周圍環境優美校
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母校留念教案教學目標:1回顧個人和集體的成長經歷,懂得成長需要自己的努力,也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。2用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。3會寫臨別贈言、簡單的倡議書。4能在教師的幫助下,與同學一起組織策劃活動,通過活動來培養學生的合作精神和組織、策劃能力。教學重點:回顧個人和集體的成長足跡。教學難點:針
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母校留念
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課題:第14課留給母校的紀念課時數:1教學目標A類:基礎性目標懂得自己的成長離不開自己的母校和老師的培養,在今后的學習中要維護母校榮譽,為母校爭光,對母校抱以感恩之情。B類:核心目標綜合運用已學過的美術知識、技能,用多種形式進行藝術創作,運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情C類:附屬性目標及延伸性目標激發學生的集體主義觀念、相互合作意識及探究精神
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每到六年級心里就有些難過你們就要離開而我剛剛收獲我不知道你們將來會怎樣生活你們總說你們永遠永遠記得我我知道那記得的原因是什么那是因為歡欣、痛和酸澀于是我用我的方式留住思緒我說孩子們發揚你們的優點彰顯你們的特色老師要為你們寫一本書記錄下我們所有的哀傷和歡樂記錄下我們對未來的展望和思索致你們聽到這些,你有什么感受?還記得第一次背起小書包么第一次獲獎還
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回訪母校情意濃第二課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過實踐活動開展回訪母校形式的意向調查2通過學習回訪母校時開展幫助搬桌清潔舉辦經驗
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回訪母校情意濃第一課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1初步了解回訪母校的作用和意義培養熱愛勞動的勞動觀念2通過探究主題掌握調查研究的方法和
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