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我們愛森林教學(xué)內(nèi)容欣賞音樂我們愛森林教學(xué)目標通過聆聽歌曲讓學(xué)生感受森林的美激發(fā)學(xué)生對森林的熱愛從而達到教育學(xué)生愛護環(huán)境的目的教具準備風(fēng)琴錄音教學(xué)過程一教學(xué)導(dǎo)入1師生問好2老師向?qū)W生介紹森林的重要作用3老師向
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應(yīng)具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風(fēng)范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結(jié)友愛三、講究衛(wèi)生四、遵守紀律不小心把同學(xué)的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學(xué)發(fā)書了謝謝你好你好再見再見早晨上學(xué)遇到同學(xué)放學(xué)了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：16
咱們從小講禮貌教學(xué)目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。2、通過創(chuàng)編活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合表演能力。教學(xué)重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。二
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
森林的歌聲森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動物在歌唱？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠中國樹蟾飛鼠大自然的錄音（森林的歌聲）森林的歌聲3、你聽到哪些樂器在演奏？笛子、小提琴、吉它。笛子是中國民族吹管樂器之一，音色清脆、透明。小提琴西洋弓弦樂器之一，音色優(yōu)美柔和，擅長抒情。吉它西洋彈
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：23
森林的歌聲教案教學(xué)目標：1、能從森林的歌聲聽辨各種小動物，各種鳥鳴叫聲等激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂聽覺習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點：能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
森林與小鳥教學(xué)設(shè)計（欣賞課）一、作品分析樂曲森林與小鳥由兩部分和尾聲組成，第一部分表現(xiàn)了寧靜的大森林，第二部分表現(xiàn)了歡騰的大森林，其中不時地出現(xiàn)模仿小鳥的叫聲，表現(xiàn)了一片生機勃勃的景象。第一部分是帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。第二部分由四個小圓舞曲組成。第一圓舞曲歡快、活潑，用木琴作為領(lǐng)奏樂器。第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊，銅管樂器的加入，把情緒推向了高潮。第三圓舞曲是一首舒展、優(yōu)美的圓舞
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
森林的故事教學(xué)設(shè)計（情景?。┮弧⒆髌贩治鲆魳非榫皠?em>森林的故事講述了這樣一個故事：森林曾經(jīng)是動物們的樂園。清晨，陽光透過繁茂餓枝葉灑在樹林中，動物們（牛、鳥、兔等）都靜靜地等待著有一個美好的一天。當(dāng)太陽全部升起時，森林里的動物們（大象、小猴、兔子、獅子等）開始了狂歡。隨著人類不斷的濫砍濫伐，動物們失去了自己的家園，它們惶恐不安，不知所措地唱起了這首不得了。這時動物們吃
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
森林水車教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽森林水車；編創(chuàng)與活動。教學(xué)過程:（一）師生交流：提問：1、每天早上來上學(xué)，同學(xué)們彼此之間或同學(xué)們和老師都要打招呼問好，你通常會怎樣問好？請同學(xué)按照自己打招呼的方式示范一下。（同學(xué)之間、見了老師，見了長輩等）2、回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲曲名。（二）出示電腦課件1：（歌譜）復(fù)習(xí)歌曲早上好，請同學(xué)們自己選擇是加入表演來唱還是走步唱
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
森林水車教案設(shè)計教學(xué)目標：1、感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團結(jié)友愛。2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點。教學(xué)重難點：區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認描寫水車的主題。教學(xué)教具：電子琴、錄音機、多媒體教學(xué)方法：聆聽、模唱教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1、聽錄音小瓜棚，感受歌曲的
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學(xué)習(xí)歌曲：森林水車水車是最早最原始的大型灌溉工具，它是用堅硬耐腐的木頭制做的，它整體為圓形，像是巨大的車輪，周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多，但可以分為兩大類：一類風(fēng)力推動水車，將河中的水抽上來澆灌田地；一種是利用水位落差推動水車，澗水被人們順著溝渠引過來，沖擊著水車上順著圓弧橫嵌的木槽，木槽在水的沖擊下帶動水車旋轉(zhuǎn)。這是一首由德國作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的輕音樂曲，它旋律優(yōu)
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：33
森林水車介紹：這是德國作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的名曲，與在鐘表店里森林中的鐵匠并列為三首著名的描繪性的標題樂曲，音樂形象鮮明生動，描繪了森林景色和森林中水車轉(zhuǎn)動聲及人們歡樂的心情，深受世界各國人民喜愛。欣賞森林水車聽完音樂，你想到了什么？心情是什么樣的？音樂旋律優(yōu)美，充滿著生機，讓人心情愉快。樂曲采用回旋曲式，曲式結(jié)構(gòu)為：序曲A（主部）B（插部一）AC（插部二）A結(jié)尾走進水車
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森林的早晨謝謝
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森林與小鳥教學(xué)設(shè)計一、基本信息課名森林與小鳥教師姓名學(xué)科（版本）小學(xué)音樂蘇少版（國標四下）章節(jié)P44-P45課時第1課時年級四年級二、教學(xué)目標1.通過聆聽感受樂曲的情緒。2.能模唱主題旋律，并能區(qū)分各樂段之間的區(qū)別了解樂曲的演奏順序。3.通過學(xué)習(xí)，感受大自然的美好，從而加深對環(huán)境的保護意識。三、學(xué)
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第10課森林晚會教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。2、用多種方法錄入雙字詞。3、認識隔音符號。4、錄入三字詞、四字詞、多字詞。教學(xué)重點：用多種方法錄入雙字詞。教學(xué)難點：錄入多字詞。教學(xué)方法：綜合教學(xué)法。教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。師出示詞組：森林提問：我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)會了漢字的輸入方法，那么上面的這個詞該怎么輸入？請一學(xué)生演示輸入：（學(xué)生按常
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新知導(dǎo)入打開寫字板：單擊“任務(wù)欄”中的“開始”。鼠標指向“程序”菜單中的“附件”。打開“附件”菜單。單擊“寫字板”程序。新知導(dǎo)入切換輸入法：在任務(wù)欄中，單擊右下角的鍵盤圖標。在彈出的菜單欄上，把鼠標指針移到“智能ABC輸入法”上，然后單擊。若屏幕上出現(xiàn)智能ABC的提示條，則說明成功調(diào)用。森林晚會閱讀課本p32-p34，完成以下任務(wù)：任務(wù)1：錄入詞匯中已有的唯一雙字
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森林的早晨教學(xué)目標：學(xué)生選擇合適的音樂，用表演、歌舞的形式表現(xiàn)森林的故事。教學(xué)重點：表演音樂情景劇森林的早晨。教學(xué)難點：為情景劇選擇合適的音樂，并用表演、歌舞等形式表現(xiàn)森林的早晨，在音樂實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生互相合作的能力。教學(xué)準備：多媒體課件、電子琴、小松樹頭飾、各種小動物的頭飾。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入部分師：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)特別
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森林狂想曲教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1欣賞電子音樂森林狂想曲感受樂曲情緒2用唱奏舞的形式表現(xiàn)三個不同的音樂主題了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)3運用模仿體驗合作等方法積極參與音樂實踐活動增強環(huán)保意識教學(xué)重點感受樂曲的情緒鼓勵學(xué)生積極
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森林的歌聲教學(xué)目標：1、聆聽樂曲，學(xué)會欣賞樂曲，感受樂曲的意境。2、從樂曲聲中聽辨各種鳥鳴叫聲，以體驗這種描繪功能，從中激發(fā)對大自然的熱愛。3、在欣賞樂曲的過程中，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。教學(xué)重點與難點：1、豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)，使學(xué)生真正從內(nèi)心感受音樂、體驗音樂、享受音樂。2、能將樂曲進行分段，清楚分辨出樂曲中的
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森林的歌聲今天我們來欣賞一首和森林有關(guān)的歌曲森林的歌聲。我們先來看看森林里面有哪些小動物吧！黃鸝啄木鳥布谷接下來我們一起欣賞一下這首樂曲吧！同學(xué)們在聽的時候想一想這首樂可以分為幾個部分？接下來我們再一起來聽一遍，聽得時候認真想一想第1、2、3主題出現(xiàn)的順序。分組隨1、2、3主題旋律模唱，數(shù)一數(shù)分別出現(xiàn)的次數(shù)
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：22
森林狂想曲教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、聆聽樂曲森林狂想曲感受大自然豐富的音響世界，體驗音樂對大自然的描繪功能。2、通過看圖形譜、聆聽、演唱等方法感受三段主題旋律，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。3、通過學(xué)習(xí)森林狂想曲讓學(xué)生感受森林的無盡魅力與神奇，深刻體會保護森林的重要性，從而更加熱愛大自然。教學(xué)重難點：1、感受樂曲的情緒，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。2、在欣賞森林狂想曲過程
上傳時間：2022-09-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
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