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人教部編版四年級上冊道德與法治課件我們班他們班01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標新知導入我們都了解自己的班級那對于其他班級你了解多少呢是通過什么方式了解到的新知導入在校園生活中
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第一單元與班級共成長第3課我們班-他們班(第1-2課時)教案教學目標知識與能力:1.認識班級之間合作的意義,要善于去發現其他班的特點和長處,用欣賞的眼光看待別的班集體。2.懂得要以正當方式對待班級間的競爭,能夠尊重和欣賞其他班級,為別班的精彩喝彩。過程與方法:通過小調查、走訪老師和同學、討論、提建議、閱讀啟示及寫倡議書等活動,培養學生動手實踐能力和辨別是非的能力。情感態度與價值觀
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第一單元與班級共成長3、我們班他們班第一課時走進他們班增進班級間的合作新知導入我們都了解自己的班級,那對于其他班級,你了解多少呢?是通過什么方式了解到的?新知導入在校園生活中,你有過類似的困惑嗎?你了解其他班級嗎?探究新知在學校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是不同的四(2)班同學喜歡閱讀,他們教室里有很多圖書。探究新知四(3)班同學跑步很快,幾乎每
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新知導入我們都了解自己的班級,那對于其他班級,你了解多少呢?是通過什么方式了解到的?新知導入在校園生活中,你有過類似的困惑嗎?你了解其他班級嗎?探究新知在學校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是不同的四(2)班同學喜歡閱讀,他們教室里有很多圖書。探究新知四(3)班同學跑步很快,幾乎每次接力賽他們班都是第一名。探究新知活動一:班級小調查自由分組,選擇你們想要了解的班
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第二課時)人教部編版四年級上冊道德與法治PPT課件觀看視頻:人生從最初就開始了競爭。小組討論同學們,你們能夠來到這個世界上,就已經是千軍萬馬中殺出來的競爭成功者了。其實,我們的生活中到處充滿了競爭。下面請大家討論一下,生活中有哪些競爭現象?生活處處有競爭正如我們剛才看到的,生活中處處有競爭。那么你對競爭是怎么看的呢?你覺得競爭是好事兒?還是壞事兒?美國短跑名
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觀看視頻:他們班為什么這么開心?視頻中,大哥哥大姐姐們獲得優秀班集體稱號。羨慕嗎?老師聽你們班長說,你們有幾次輸給了四(2)班。那么我們班哪些方面不如他們班呢?(第一課時)3、我們班他們班人教部編版四年級上冊道德與法治PPT課件張小文是個愛思考的學生,腦海里總會冒出各種各樣的疑問。他發現語文老師總在課堂上夸獎隔壁四(3)班,他想:四(3)班同學到底做得怎么樣?真的有值得
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3.我們班他們班3.我們班他們班1.主動了解學校其他班級的特點和值得學習的地方。2.能夠積極增進班級間的合作,用正當方式參與班級間的競爭。3.能夠尊重和欣賞其他班級。道德風尚獎道德風尚獎主要包括賽場上的道德行為、公平競賽以及誠信。也可以通過比賽加強團結合作、友愛、互信,體現熱愛集體、頑強拼搏、努力進取的精神。有的班級的同學喜歡閱讀,他們教室里有很多圖書。有的班級的同學跑步很
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3我們班他們班教案教學目標知識與能力1認識班級之間合作的意義要善于去發現其他班的特點和長處用欣賞的眼光看待別的班集體2懂得要以正當方式對待班級間的競爭能夠尊重和欣賞其他班級為別班的精彩喝彩過程與方法通過小調查走訪老師
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新人教版部編本四年級上冊第一單元與班級共成長3我們班他們班第二課時要處理好自己與他人的關系要尊重對手向競爭對手學習成功與失敗是相對的成功固然可賀但失敗也不必悲傷只要盡其所能就該問心無愧在競爭中合作需要我們有團隊精神
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新人教版部編本四年級上冊第一單元與班級共成長3我們班他們班第一課時合作競爭學校內有很多班我們在一起難免會發生一些事情那班級之間有哪些關系呢師出示班級合作與競爭的畫面這些關系主要有合作與競爭目標導學一走進他們班活
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咱們從小講禮貌教學目標:1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習,讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動,引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪,提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點:1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備:電子琴、錄音機、課件等。教學過程:一、組織教學師生問好。二
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咱們從小講禮貌什么是禮貌?禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲:咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子?一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
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9生活離不開他們學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】C社會勞動方式平等分工高低貴賤51服務CCBCCA示例:爸爸是醫生,救死扶傷;媽媽是教師,培育祖國棟梁。不掉飯菜,保持餐桌和地面整潔。把泡泡糖包在紙里扔在垃圾箱。給服務人員一個微笑,并道一聲“謝謝”。主動上前打招呼,道一聲“您辛苦了”。T
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同學們大家好我是李老師下面我們一起來學習我們班他們班的第三課時李老師最近看到了一組特別喜歡的照片并制作成了一段小視頻在這里想先和大家分享同學們視頻中的這些人在做什么呢給你留下了什么樣的印象這些不同的畫面有哪些共同的特點呢
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親愛的同學們大家好我是賈老師很高興又和大家見面了今天我們繼續來學習第一單元的第三課我們班他們班這節課是第二課時通過上節課的學習我們了解到每個班級都有自己的特點了解其他班級的特色和優勢更加有利于自己班級的建設和成長那這節課
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親愛的同學們大家好我是賈老師很高興能和同學們一起來學習今天我們將要學習的內容是第一單元的第三課我們班他們班這一課共分為三個課時這節課我們先來學習第一課時同學們我們的班級已經4歲了在老師和同學們的共同努力下班級在很多方面
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1我們的身體聚焦我們的身體包括哪些部分怎樣觀察我們的身體探索眼睛看不到的身體內部結構怎么觀察聽一聽身體里面的聲音心跳聲呼吸聲肚子里也有聲音探索探索身體內部由各種結構組成讓光透過手指摸一摸骨頭探索身體外部可以
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