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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-主題1活動(dòng)3班級標(biāo)志我設(shè)計(jì)-宋-教材分析.doc

教材分析本課是四年級下冊主題我們身邊的標(biāo)志活動(dòng)之班級標(biāo)志我設(shè)計(jì)這節(jié)課以了解我們身邊的標(biāo)志和我給標(biāo)志來分類這兩項(xiàng)活動(dòng)做鋪墊引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的想象創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的班級標(biāo)志提高學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新實(shí)踐能力綜合

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魯教版三年級下冊美術(shù)《我們班級的標(biāo)志》教案.doc

我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)：會(huì)用不同的材料為自己的班級設(shè)計(jì)標(biāo)志。教學(xué)重點(diǎn)：標(biāo)志的設(shè)計(jì)；圖文并茂。教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)志的制作設(shè)計(jì)，色彩的搭配。教學(xué)方法：欣賞、引導(dǎo)、示范、評價(jià)教學(xué)準(zhǔn)備：不同的標(biāo)志圖片、實(shí)物投影、橡皮泥、彩紙剪刀等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入動(dòng)畫導(dǎo)入板書：標(biāo)志二、新授課1、標(biāo)志和我們的生活息息相關(guān)，你還知道有什么樣的標(biāo)志？誰再來分享一

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幼兒園小班綜合教學(xué)：我的小標(biāo)志教案

我的小標(biāo)志目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識自己的小標(biāo)志，知道自己的物品應(yīng)擺放何處。準(zhǔn)備幼兒每人幾張代表個(gè)人的、圖案相同的卡片；班上每位幼兒的卡片圖案各不相同。過程活動(dòng)（一）1摸卡片教師請幼兒分別從一組標(biāo)志卡

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人教版三下美術(shù)第15課我們班級的標(biāo)志-教案（王老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

三年級下冊15課我們班級的標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的方法設(shè)計(jì)帶有班級特色的標(biāo)志。2.欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，嘗試用繪畫的方法設(shè)計(jì)出新穎的班級標(biāo)志3.感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體、熱愛生活、勤于思考、善于創(chuàng)新的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出各種帶有班級象征意義的標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：大膽表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法；能表現(xiàn)

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人民出版社六年級下勞動(dòng)13《設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)志》教案.docx

13設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)志本課是為了學(xué)生了解和學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)而設(shè)置的主要通過引導(dǎo)學(xué)生觀察標(biāo)志讓其了解不同種類標(biāo)志的特點(diǎn)和內(nèi)涵學(xué)習(xí)運(yùn)用3D建模軟件進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)最終使學(xué)生掌握傳遞信息表達(dá)概念與情感的能力進(jìn)而提升學(xué)生的審美能力一素養(yǎng)目標(biāo)1了

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人教版三年級下冊美術(shù)《我們班級的標(biāo)志》課件1.ppt

我們級的標(biāo)志課件2你們看過以下的圖案嗎奧林匹克標(biāo)志由五個(gè)不同顏色的圓環(huán)構(gòu)成天藍(lán)色代表歐洲黃色代表亞洲黑色代表非洲草綠色代表澳洲紅色代表美洲緊緊連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)象征全世界的運(yùn)動(dòng)員公正坦率的比賽和友好的精神北京

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人教版三年級下冊美術(shù)《我們班級的標(biāo)志》教案.doc

我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1了解標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2初步嘗試運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法設(shè)計(jì)標(biāo)志教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識標(biāo)志在生活中的作用及其特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法設(shè)計(jì)標(biāo)志能夠達(dá)到視覺傳達(dá)的最佳效果教學(xué)準(zhǔn)備1

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人教版三年級下冊美術(shù)《我們班級的標(biāo)志》教案1.doc

我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種瓶蓋紙彩泥或陶土等材質(zhì)通過剪一剪貼一貼捏一捏塑一塑設(shè)計(jì)出各種帶有班級象征意義的標(biāo)志2引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感在設(shè)計(jì)與探索中捕捉創(chuàng)作靈感逐

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人教版三下美術(shù)第15課我們班級的標(biāo)志-教案（周老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

人教版三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)我們班級的標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出各種帶有班級象征意義的標(biāo)志。學(xué)習(xí)和掌握美化自己和美化環(huán)境的能力，樹立健康的審美觀。2引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料，體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感，在設(shè)計(jì)與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思我們班級的標(biāo)志。3通過討論交流，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：討論我們班級的

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人教版三下美術(shù)第15課我們班級的標(biāo)志-教案（李老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

三年級下冊第15課我們班級的標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)共1學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:通過欣賞、講解、交流引導(dǎo)學(xué)生展開想象并采用多種形式表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思想體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感。過程與方法:聯(lián)系生活實(shí)際感受“標(biāo)志”特有的魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生交流自己班集體的特色用美術(shù)形式表達(dá)對班集體的熱愛培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。2學(xué)情分析我們班級的標(biāo)志是人教版美術(shù)三

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人教版三下美術(shù)第15課我們班級的標(biāo)志-教案（吳老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

集體備課表（藝體）年級三年級學(xué)科美術(shù)主備人時(shí)間二次備課人備課長簽名教研組長簽名教導(dǎo)處意見課時(shí)授課類型造型表現(xiàn)課題名稱第十五課我們班級的標(biāo)志修改意見教學(xué)目標(biāo)1、基本了解標(biāo)志及標(biāo)志的作用與價(jià)值2、初步掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本方法3、嘗試體驗(yàn)主題性

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人教版三下美術(shù)第15課我們班級的標(biāo)志-教案（孫老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

我們班級的標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的方法設(shè)計(jì)帶有班級特色的標(biāo)志。2.欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，嘗試用繪畫的方法設(shè)計(jì)出新穎的班級標(biāo)志。3.感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體、熱愛生活、勤于思考、善于創(chuàng)新的思想品質(zhì)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入猜一猜：同學(xué)們，你們看過這個(gè)圖案嗎？師：通過個(gè)標(biāo)志，我們

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人美版四年級下冊美術(shù)-8設(shè)計(jì)生活標(biāo)志教案.doc

設(shè)計(jì)生活標(biāo)志1、教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”類的美術(shù)課程，教材從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容涉及標(biāo)志的含義、特點(diǎn)、用途、及設(shè)計(jì)標(biāo)志的構(gòu)思創(chuàng)意，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的初步的設(shè)計(jì)意識、提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。2、學(xué)情分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的對象是四年級的學(xué)生，年齡和認(rèn)知水平?jīng)Q定他們對標(biāo)志設(shè)計(jì)理解必然更多停留在感性認(rèn)知上，雖然學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的一些簡單的設(shè)計(jì)圖案知識，形成了一定的審美觀點(diǎn)和審美體驗(yàn)，但怎樣利用標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則

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人教版三下美術(shù)第15課我們班級的標(biāo)志-教案（錢老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

我們班級的標(biāo)志課題：我們班級的標(biāo)志課時(shí)：1課時(shí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的手法設(shè)計(jì)帶有班級特色的標(biāo)志。2.過程與方法：欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，嘗試用繪畫的方法設(shè)計(jì)出新穎的班級標(biāo)志。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體，熱愛生活，善于觀察，勤于思考的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能夠了解