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年級二年級學科科學章（組）第四單元主備人教學內容12、我們的創意執教人教材簡析本課對未來科學發展進行暢想和展望，利用繪畫形式表現未來人類的生活情境。學情分析生活中的小創意是孩子們特別感
上傳時間：2020-04-08 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：185
教學基本信息課題我們的創意年級及學期二年級下學期相關領域技術與工程教學分析二年級學生有了一定的理解問題能力，雖然注意力時間還是比較短，但是在對于自己身邊的事物還是比較感興趣的，在興趣的支持
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不斷發展的人工產品【教學目標】知識目標了解人工產品的發展過程以及它們對人類生活的改變。能力目標引導學生通過漸進演變的時間線方式進行比較。情感、態度與價值觀目標幫助學生樹立對于人類科技發展的成就
上傳時間：2020-04-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：286
教案總第頁課題我們的創意授課時間月日（星期）課型活動型第1課時（共1課時）教學目標科學概念：學生能夠利用身邊常用的物品通過加一加、減一減、組一組等創造發明方法對物體進行改進，體會設計要圍繞人類的需求?？茖W探究：學生通過“缺點列舉、希望點列舉”等創造發明的思維方法，開拓創造發明的思路。培養學生
上傳時間：2023-03-03 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
教學基本信息課題我們的創意年級及學期二年級下學期相關領域技術與工程教學分析二年級學生有了一定的理解問題能力，雖然注意力時間還是比較短，但是在對于自己身邊的事物還是比較感興趣的，在興趣的支持下，學生對于本課的學習能夠比較順利完成的。他們好奇心強，活潑好動，善于模仿，課堂中能過積極發言，發表自己的觀點，而且有些學生的動手能力比較強，在家中做過各種的改進創造活
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12、我們的創意一、教學目標1.有創新意識，能夠通過加一加、減一減，組一組等方法對身邊常用的物品進行改進，體會設計要圍繞人類的需要進行。2.能夠通過口述、圖示等方法表達自己的設計與想法，并與同學進行交流，培養學生反思，評價與改進的意識和能力。3.在交流、評價過程中，培養學生傾聽、表達、分享信息的意識。4在設計過程中，了解生活中常見的科技產品及其給人類帶來的便利。二、教學內容
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6酷炫飛機有創意內容解析總體概述酷炫飛機有創意是本單元的最后一課選用學生日常游戲中常見的紙飛機作為勞動對象從兩名學生關于折紙飛機的對話展開學習環節暗示學生折紙飛機有大學問引導學生在勞動過程中不斷觀察與思考通過折紙飛機感受手腦并用
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第四課有趣的創意活動目標1體驗創意感受創意給生活帶來的便利與趣味2對求異思維與發散思維有一定了解并在體驗中學習變換角度來看待問題解決問題能努力去尋找別人想不到的方法
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
大象版科學2017六年級下冊51創意教案教學分析教材分析本課是這一單元的起始課包含任務發布頭腦風暴表達交流和評價四個部分在這四個部分中任務發布對本課乃至整個單元都起到了重要的引領作用對任務要求的理解將直接關系到學生是
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
信息技術第二課小小掛架展創意課題小小掛架展創意單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：4
瓦楞紙的創意教案教學目標：知識目標：讓學生初步了解瓦楞紙的紋理特征及其與普通紙的區別。能力目標：用剪、刻、撕、卷等方法將瓦楞紙制作成有趣的事物，培養學生的創新能力。情感目標：使學生懂得變廢為寶的道理，培養學生之間團結協作的精神，體驗設計制作活動的樂趣。教學重點：指導學生用剪、刻、撕、卷等多種方法將瓦楞紙制作成自己喜歡的事物。教學難點：在制作過程中，注意紋路對比，背景對比
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巧妙的標志創意教學設計【教材分析】設計是一個古老的概念，是人類特有的一種實踐活動。自從有了人類，就開始了人造物的活動，就有了設計。標志設計就是設計其中的一部分，標志在生活中起到很大的作用。學生通過本課的學習進一步了解設計與生活應用的密切聯系，認識到設計要以人為本的原則。標志存在于生活中的方方面面，是學生在以往的生活中不太留意又不可或缺的。以設計標志為出發點，培養學生的觀察分析
上傳時間：2022-11-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：110
咱們從小講禮貌教學目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習，讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動，引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學過程：一、組織教學師生問好。二
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12我們的創意人們為了方便我們小學生的雨天的出行，將雨具進行了改進，使我們下雨天出行更加舒適、便利。隨著科技的發展，人工世界的產品越來越多，那它他們是用哪些方法發明出來的呢？+加一加-減一減無線網絡組一組人們通過加一加、減一減、組一組這些方法發明創造出來的新物品使我們的生活更加方便、快捷、舒適。想一想，你們在使用黑板擦時有哪些不方便的地方？你希望將它做哪些改變，使你在擦
上傳時間：2023-03-03 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
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小產品巧創意教案教學目標：1、能夠從功能與需求有機結合的角度出發，初步把握設計的基本特點。2、能夠運用基本形，繪制出展示產品的效果圖。3、能夠從功能、材料、造型等幾個基本角度出發，寫出簡短的設計說明。教學重點：能夠從功能與需求有機結合的角度出發，初步把握設計的基本特點。教學難點：繪制展示產品效果圖。教學準備：教師準備：多媒體課件學生準備：紙、油性筆、彩筆教學過程：1
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小產品巧創意教案教學目標：1、通過本課學習，了解身邊的世界是一個充滿設計的世界。2、認識設計的基本知識，即造型、色彩、材質、功能等。3、能夠對作品從以上幾個知識點綜合運用過去學習的美術知識（冷暖色、對比、協調等）進行描述，并發表自己的看法。教學重點：1、讓學生認識到“我們身邊充滿了設計”。2、學生能夠從物品的造型、色彩、材質、功能上描述并以個人的觀點進行描述。3、課所學習的設計知
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小產品巧創意教案教學目標：1、能夠從功能與需求有機結合的角度出發，初步把握設計的基本特點。2、能夠運用方形作為基本形，繪制出展示產品的設計效果圖。3、能夠選擇身邊易于得到的適合材料，制作意見個性化的椅子模型。4、能夠從功能、材料、造型等幾個基本角度出發，寫出簡短的設計說明。教學重點：1、能夠從功能與需求有機結合的角度出發，初步把握設計的基本特點。并運用方形作為基本形，繪制出展
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：176
7、多種形狀展創意教學目標：1.會熟練應用矩形、橢圓、三角形、多邊形等工具繪制幾何圖形。2.學會巧用圖形組合拼圖形、構新圖。3.熟練設置圖形工具的“輪廓”“填充”命令，給圖形填充合理的色彩。4.能充分發揮想象力，運用所學工具創作其他圖形，養成一定的創作意識。教學重點：（1）學習幾何圖形工具的使用。（2）學會給圖形填充色彩。（3）巧用圖形組合拼圖形、構新圖。教學難點：巧用圖
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幼兒園中班創意節奏教案發條舞設計思路一次，班里的小朋友拿了一個青蛙發條玩具來幼兒園玩，當時孩子們對這個玩具很感興趣。并且還跟著小青蛙跳躍的節奏點頭、拍手，直到發條松了小青蛙停下來為止。我從中得
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：192
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