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我們的校園教案教學(xué)目標(biāo)：1、德育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解行為的文明也是美的一種表現(xiàn)。2、知識(shí)目標(biāo)：如何合理地規(guī)劃和布置我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之更加文明美麗。3、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何用美術(shù)技能表現(xiàn)校園美麗的環(huán)境并用繪畫作品點(diǎn)綴我們的校園。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受校園環(huán)境的美麗，引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的形式把我們的校園畫出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：畫面的組織與構(gòu)圖。課前準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入階段：1
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我們的校園義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入校園里每天都會(huì)有許多問(wèn)題要用數(shù)學(xué)來(lái)解決。學(xué)校要鋪兩塊長(zhǎng)28米、寬16米的草坪。如果只有8000元經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)你們提出換草皮的方案。草皮價(jià)格表活動(dòng)一：鋪草坪。想一想：有多少種不同的鋪法？算一算：每種不同的鋪法需要多少錢？方案一：兩塊草坪鋪同一種草。兩塊草坪的總面積：28162896（平方米）全部鋪A：89665376
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第4課裝扮我們的校園在場(chǎng)景中運(yùn)用圖形元件一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能（1）掌握新建元件的方法。（2）會(huì)使用庫(kù)中的元件。（3）會(huì)導(dǎo)入外部圖形文件并轉(zhuǎn)化為元件。（4）掌握編輯元件的方法。2過(guò)程與方法通過(guò)自主學(xué)習(xí)，掌握新建元件、使用元件、轉(zhuǎn)換元件、編輯元件的方法；通過(guò)小組合作，理解元件使用的優(yōu)點(diǎn)以及庫(kù)的使用方法；掌握Flash中利用圖形元件制作場(chǎng)景的方法，提高
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活動(dòng)課我們的校園情境導(dǎo)入活動(dòng)探究課外活動(dòng)拓展延伸情境導(dǎo)入返回該換草皮了，這是草皮的價(jià)格表。兩塊草坪同樣大，長(zhǎng)28米，寬16米。返回有多少種不同的鋪法分析如果東、西兩塊草坪鋪不同的草，共有6種不同的鋪法
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1.這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)適宜采取小組合作完成的形式教師應(yīng)放手讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、收集信息、解決問(wèn)題。但在活動(dòng)中教師應(yīng)適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。在室外活動(dòng)中教師要注意檢查每個(gè)小組是否分工明確同時(shí)監(jiān)督學(xué)生是否根據(jù)實(shí)際情
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8.5我們的校園根據(jù)描述把序號(hào)填在圖中的相應(yīng)位置上。走進(jìn)科技館大門，在展廳的正北面有電腦館，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保館，西北面有天文館，在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館。答案
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設(shè)計(jì)草坪和比賽過(guò)程教材第106、第107頁(yè)的內(nèi)容。1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)校園的良好情感。讓學(xué)生
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5我們的校園教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)生自己觀察、訪問(wèn)、思考等實(shí)踐手段，熟悉自己的校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生主體積極性，了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備，在濃厚興趣中
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5我們的校園教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、情感與態(tài)度通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識(shí)；初步熟悉校園環(huán)境和各種設(shè)施，知道他們各自在校園中的方位。2、知識(shí)與技能通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)校的
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我們的校園第二單元校園生活真快樂(lè)校園探秘開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，但是可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的校園，好嗎做個(gè)小小探密家，到校園的各個(gè)角落去探密，看哪個(gè)小組收獲最多我們
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我們的校園第二單元校園生活真快樂(lè)校園探秘我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有圖書館室內(nèi)體育館教室操場(chǎng)餐廳還有一些地方，我以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)當(dāng)我們受傷了，該去哪里呢老師不上課時(shí)會(huì)在哪兒電腦課該去哪里上課學(xué)校醫(yī)務(wù)室教師辦公室學(xué)
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粵教版信息技術(shù)第四冊(cè)B版裝扮我們的校園在場(chǎng)景中運(yùn)用圖形元件新知導(dǎo)入讓我們先看回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容吧新知導(dǎo)入現(xiàn)在是不是覺(jué)得動(dòng)態(tài)圖片很簡(jiǎn)單呢新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知講解在Flash中，元件（符號(hào)）是最基本的元素
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裝扮我們的校園在場(chǎng)景中運(yùn)用圖形元件練習(xí)一、填空1.在Flash中，（）是最基本的元素之一。2.元件全部放在庫(kù)中，通過(guò)（）可以對(duì)元件進(jìn)行管理和編輯，元件可以被重復(fù)使用。3.后面放置的元件或圖形會(huì)覆蓋前
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粵教版信息技術(shù)第四冊(cè)上B版裝扮我們的校園教案課題裝扮我們的校園單元第四課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.新建元件2.使用元件3.轉(zhuǎn)換元件4.編輯元件5.操作小技巧重點(diǎn)1.新建元件2.使
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統(tǒng)編版一年級(jí)我們的校園基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治部編版內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治第二組教學(xué)主題：校園生活真快樂(lè)課時(shí)：第2課時(shí)授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)課程目標(biāo)：需培養(yǎng)學(xué)生“熱愛(ài)集體，熱愛(ài)生活”的情感和態(tài)度課程內(nèi)容：“健康、安全地生活”第12條“熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的衛(wèi)生保健設(shè)施。”“動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活”第2條“對(duì)周
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統(tǒng)編版一年級(jí)我們的校園基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治部編版內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治第二組教學(xué)主題：校園生活真快樂(lè)課時(shí)：第1課時(shí)授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)課程目標(biāo)：需培養(yǎng)學(xué)生“熱愛(ài)集體，熱愛(ài)生活”的情感和態(tài)度課程內(nèi)容：“健康、安全地生活”第12條“熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的衛(wèi)生保健設(shè)施。”“動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活”第2條“對(duì)周
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第5單元我們的校園復(fù)習(xí)課件單元知識(shí)梳理重點(diǎn)知識(shí)回顧1.制作校園模型（一）模型可以幫助我們更好的理解學(xué)校，在做模型之前，我們首先要畫一下學(xué)校的示意圖，然后按照示意圖來(lái)做模型。2.制作校園模型（二）按照示意圖做校園模型步驟：重點(diǎn)知識(shí)回顧作品展示：一、填一填1.我的校園什么樣，觀察（）與（）；繪制準(zhǔn)確（），做出模型真漂亮。2.我們畫學(xué)校平面圖時(shí)，要先在紙上標(biāo)出
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2023人教統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元我是小學(xué)生啦5我們的校園第1課時(shí)談話導(dǎo)入我們每個(gè)小朋友都有自己的家在這個(gè)家庭里有爸爸有媽媽還有爺爺奶奶哪個(gè)小朋友愿意來(lái)給大家介紹一下自己的家啊聽(tīng)了小朋友們的介紹老師覺(jué)得每
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2023人教統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元我是小學(xué)生啦5我們的校園第2課時(shí)談話導(dǎo)入孩子們你們知道熊大熊二在學(xué)校的時(shí)候最喜歡學(xué)校的什么地方嗎其實(shí)熊大和熊二最喜歡學(xué)校里的操場(chǎng)了它們喜歡在操場(chǎng)上做操跳舞那孩子們你們?cè)趯W(xué)
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