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第二單元校園生活真快樂(lè)5我們的校園教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)活動(dòng)了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律并能夠自覺(jué)遵守2懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員3通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)了解學(xué)校的規(guī)則和
上傳時(shí)間：2023-09-16 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
課題5我愛(ài)我們班第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1熱愛(ài)同學(xué)老師和班集體有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁意識(shí)2知道自己是班集體的一員自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)班集體通過(guò)設(shè)計(jì)班徽的活動(dòng)讓自己做班級(jí)的主人3養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好習(xí)慣
上傳時(shí)間：2023-09-17 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
課題12我們小聲點(diǎn)第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1知道說(shuō)話時(shí)有時(shí)要大聲有時(shí)要小聲能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境判斷什么時(shí)候要大聲說(shuō)話什么時(shí)候要小聲說(shuō)話逐步養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣重難點(diǎn)2知道在公共場(chǎng)所小聲說(shuō)話是講文明懂禮貌的行為教學(xué)重難點(diǎn)知道在公共
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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第二單元我們的班級(jí)8裝扮我們的教室第一課時(shí)1在同學(xué)們心目中可以把家比作什么2在學(xué)校里也有一個(gè)屬于我們的家是哪里要把我們的班級(jí)裝飾的溫馨美麗又該如何去布置呢一他們的教室好在哪里活動(dòng)一憶一憶回憶
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課題8裝扮我們的教室第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1喜歡在集體生活中并在參與集體勞動(dòng)中體會(huì)分工與合作的好處提高與人交往的技能技巧2能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)為保護(hù)班級(jí)的環(huán)境做力所能及的事并在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會(huì)嘗試用不同的方
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課題8裝扮我們的教室第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1喜歡在集體生活中并在參與集體勞動(dòng)中體會(huì)分工與合作的好處提高與人交往的技能技巧2能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)為保護(hù)班級(jí)的環(huán)境做力所能及的事并在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會(huì)嘗試用不同的方
上傳時(shí)間：2023-09-17 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
課題12我們小聲點(diǎn)第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1知道說(shuō)話時(shí)有時(shí)要大聲有時(shí)要小聲能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境判斷什么時(shí)候要大聲說(shuō)話什么時(shí)候要小聲說(shuō)話逐步養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣重難點(diǎn)2知道在公共場(chǎng)所小聲說(shuō)話是講文明懂禮貌的行為教學(xué)重難點(diǎn)知道在公共
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課題5我愛(ài)我們班第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1熱愛(ài)同學(xué)老師和班集體有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁意識(shí)2知道自己是班集體的一員自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)班集體通過(guò)設(shè)計(jì)班徽的活動(dòng)讓自己做班級(jí)的主人3養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好習(xí)慣
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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第二單元我們的班級(jí)8裝扮我們的教室第二課時(shí)看看我們的小家我們每個(gè)人都有一一個(gè)溫馨漂亮的小家作為它的小主人我們參與了對(duì)它的布置所以我們覺(jué)得很快樂(lè)其實(shí)除了這個(gè)小家外咱們班的同學(xué)還有一個(gè)共同的大家
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課題10我們不亂扔第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1了解中小學(xué)生守則里提倡我們要保持公共衛(wèi)生2初步知道我們不應(yīng)該亂扔垃圾和保護(hù)身邊環(huán)境的意識(shí)并在生活中身體力行3能有創(chuàng)意的利用廢舊物品從自己做起為美化家園保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力教學(xué)重難點(diǎn)初
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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們在公共場(chǎng)所10我們不亂扔第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了要保持公共環(huán)境的干凈整潔必須要做到不亂扔垃圾見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)這是文明的做法也是每個(gè)人的責(zé)任觀察討論這樣可不行1除了亂扔垃圾生活中
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1我們班四歲了第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1利用信件在線生活情境在交流中感受集休中的不和諧現(xiàn)象的影響2通過(guò)小組探究討論合作能制定出解決班級(jí)不足的措施3通過(guò)知識(shí)窗了解不同顏色代表的含義為班徽設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)4利用視頻欣賞優(yōu)秀
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1我們班四歲了第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1回憶三年的集體生活感受自己在集體中的成長(zhǎng)與快樂(lè)2發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的不足3培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)熱愛(ài)班集體愿意為班集體做貢獻(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1回憶三年的校園生活2感受集體生活的
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初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第2課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，習(xí)得中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師、同伴積極交流思想認(rèn)
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初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第1課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷及節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師、同伴積極交流思想認(rèn)識(shí)，對(duì)
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7校園雜草我們拔勞動(dòng)是一切幸福的源泉本章讓學(xué)生通過(guò)集體勞動(dòng)感受勞動(dòng)的力量與快樂(lè)引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生從事力所能及的勞動(dòng)讓勞動(dòng)的種子在他們心里生根發(fā)芽最終會(huì)培養(yǎng)出健康健全的人格之樹(shù)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的雜草知道雜草長(zhǎng)得多會(huì)影響
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我們的校園教案教學(xué)目標(biāo)：1、德育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解行為的文明也是美的一種表現(xiàn)。2、知識(shí)目標(biāo)：如何合理地規(guī)劃和布置我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之更加文明美麗。3、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何用美術(shù)技能表現(xiàn)校園美麗的環(huán)境并用繪畫(huà)作品點(diǎn)綴我們的校園。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受校園環(huán)境的美麗，引導(dǎo)學(xué)生用繪畫(huà)的形式把我們的校園畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面的組織與構(gòu)圖。課前準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入階段：1
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第四課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BLetstryLetstalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)，與第三課時(shí)緊密相連。圍繞“上個(gè)周末做過(guò)的事情”這一話題展開(kāi)，主要通過(guò)對(duì)話學(xué)習(xí)句型WasitinterestingDid
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第二課時(shí)課時(shí)內(nèi)容ALetstryLetstalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的第二課時(shí)，與第一課時(shí)緊密相連，圍繞“LastWeekend”展開(kāi)話題。本節(jié)課主要是通過(guò)打電話的情景學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)周末
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