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人自然社會二年級第2課我們的生活環境浙江教育出版社請愛護我們生活的環境如果你看到這些現象，你會怎么辦？我們應該從身邊的小事做起，為保護我們周圍的環境做一些事情。那么如何從我做起，從身邊的小事做起，保護周圍的環境？不在墻上亂畫見到鄰居主動問好要愛護公共設施愛護花草樹木為了讓我們生活的地方更美麗、方便、溫暖，我們還能做些什么？主動擦黑板
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：188
咱們從小講禮貌教學目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習，讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動，引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學過程：一、組織教學師生問好。二
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：15
優美的生活環境教案教學目標：1、培養學生熱愛大自然，熱愛生活的情感，結合學校秋游，利用環境資源。2、培養學生的繪畫表現能力和動手制作的能力。3、增強學生對自然生態資源的保護意識、將美麗的自然環境留在心中。教學重難點：重點：欣賞家鄉的美麗圖片，學習利用各種美術語言進行美的再創作。畫一幅表現秋游活動的記憶想象畫。難點：審美的培養、技法的掌握。課前準備：教師：風景掛圖，課件，示范用工具
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
優美的生活環境學生作品學生作品學生作品畫一畫說一說1、你的家鄉有什么美景？把它畫下來，體驗用色彩表現景色的美。2、什么樣的環境是優美的？大家來談一談
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：156
新大象版科學五年級上冊3.生活環境與健康第三單元健康成長新知導入生活習慣比較好，喜歡運動，身體一直比較健康。新知講解最近她嗓子總是癢癢的，時不時地咳嗽新知講解新知講解霧霾的危害：1.霧霾對呼吸道的影響。2.霧霾可能造成人體缺鈣。3.霧霾對心血管系統的影響。4.霧霾影響心理健康。新知講解新知講解小調查生活環境，指與人類生活密切相關的各種自然條件和社會條件的總和
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
第四單元1.我們的身體目錄我們已經知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。身體健康與哪些因素有關？現在我們身體的健康狀況又是怎樣的呢？記錄你現在的體質信息。與五年級的學生體質標準相比較，看看自已達到標準了嗎？你的身體體質健康情況在什么水平？1.檢測我們的身體狀況。2.討論影響生長發育的因素有哪些。為了健康生長，我們都還需要做哪些努力呢被動
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：240
裝扮我們的教室馬上就要到六一兒童節，你們怎么過？一、引入話題我們怎樣才能把教室布置的漂漂亮亮、熱熱鬧鬧的呢？一、引入話題二、說說議議小組活動時，要大膽說出自己的想法，用心聽取別人的建議。三、思維創新1.教室裝扮是不是飾品越多越好？2.在裝扮時應該注意些什么？3.慶祝完之后，我們該怎么做？四、我的收獲通過今天的活動，我懂得了我是班級里的一員，應該自覺參加活動。形成
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
裝扮我們的教室能夠圍繞“裝扮我們的教室”大膽設想，交流。專心聽同學的設想，積極詢問、補充、評議，對裝扮教室有濃厚興趣。引入話題1.馬上就快到六一了，你們準備怎么過？2.出示：慶祝元旦節的會議室場景布置錄像，哪些地方能讓人感到節日的氣氛？3.為了“歡慶六一”，我們怎樣才能把教室布置的漂漂亮亮、熱熱鬧鬧的呢？說說議議4.學
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我們的傳統節日端午節調查研究活動內容：粵教版綜合實踐活動六年級下冊第2-13頁。活動準備：重點1.以問卷調查的形式了解端午節“賽龍舟”的風俗習慣流傳至今的原因，在活動中獲得積極的價值體驗，培養探究能力、表達能力。2.掌握問卷調查的方法。3.感受端午節深邃豐厚的文化內涵，培養傳承和弘揚中國傳統節日文化的責任感。難點1.初步掌握問卷調查的基本方法。2
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我們怎樣區分聲音-音調說課稿一、教材分析本節知識具有承上啟下的作用：上節學生撐握了聲音的產生、傳播，而本節則對我們聽到的各種聲音進行區分。音調是形容聲音的第一個特征，對理解下節知識響度、音色打下基礎。通過對本節課學習，學生對生活中的聲音高低有初步體念，并從物理角度認識音調與聲源振動快慢關系，結合生活實際探究影響弦樂器的音調幾種因素。1、本節地位：聲音的高低（音調）是聲音三特征之一，并為三特征
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_____________________科課時計劃課題我們怎樣區分聲音計劃課時一課時授課班級八（1）授課日期本課課時第一課時教學目的知道聲音的高低叫音調；知道決定音調高低的因素。教學重點了解不同音調的聲音在波形上的差異。教學難點探究影響聲音高低的因素。教學用具吉它、鋼尺、口琴、示波器、音叉（256Hz、440Hz，）、話筒等實驗用品板
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
我們怎樣聽見聲音教案【三維目標】知識與技能：（1）知道聲音是由物體振動產生的；（2）知道聲音是以波的形式向外傳播；（3）知道聲音的傳播需要介質，知道聲音在不同介質中的傳播速度不同；（4）了解聲波進入人耳后引起聽覺的過程。過程與方法：（1）通過觀察和實驗，探究聲音的產生及傳播的條件，領悟其中的研究方法；（2）通過觀察耳的結構圖，并結合生活經驗，了解人耳是如何聽到聲音的。情感態度
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我們心中的旗幟教案教學目標：1、了解我國國旗知識，并學會繪畫創作的基本方法。2、通過對升國旗的回憶和體驗，培養學生的記憶觀察能力、想象創作能力、口頭表達能力、交流合作能力。3、了解國旗，尊重國旗，培養愛國主義情感。教學重、難點：重點：了解我國國旗的知識并能畫出升國旗的情景。難點：畫面的構思與創作。教學過程：一、創設情境，回憶體驗教師引導學生回憶升旗儀式，談升旗時的感受。二、游
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我們心中的旗幟五星紅旗中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1、4顆黃星對齊，2、3顆黃星對齊。中華人民共和國國旗，即五星紅旗，旗面為紅色，象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。中華人民共和國國旗的設計者是曾聯松，是一名來自浙江瑞安的普通
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裝飾我們的教室教案教學目標：a.認識可以用怎樣的方法構思、設計出與環境相符的作品。b掌握簡單的手工制作方法，學會簡單的裝飾、布置環境的美術技能。c.通過學習培養學生豐富的感知能力、大膽的創新能力，激發學生學習美術的興趣和對生活的熱愛；認識到美麗的環境是文明的體現，更是學校的整體形象和精神面貌的體現。教學重點：結合手工制作活動，提高學生的美術綜合素質。教學難點：探索運用媒材和多種
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我們的大家庭教案教學目標：a.了解我們祖國是一個偉大的統一的多民族國家，初步了解各民族人民的服飾特點，讓學生通過繪畫表現民族人物形象，并探索嘗試用各種材料進行表現。b培養學生了解民族風情、民俗文化、服飾特點的興趣，增強民族自豪感。c.認識民族服飾特點，用繪畫的方式進行少數民族人物造型表現。教學重點：初步了解民族服飾的特點，將自己喜愛的或印象深刻的民族服飾表現出來。教學難點：少數
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我們的校園教案教學目標：1、德育目標：通過學習讓學生了解行為的文明也是美的一種表現。2、知識目標：如何合理地規劃和布置我們的學習環境，使之更加文明美麗。3、能力目標：學會如何用美術技能表現校園美麗的環境并用繪畫作品點綴我們的校園。教學重難點：教學重點：感受校園環境的美麗，引導學生用繪畫的形式把我們的校園畫出來。教學難點：畫面的組織與構圖。課前準備教學過程：（一）導入階段：1
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生命與安全主題4我們不挑食目錄01小劇場我絕對絕對不吃番茄樂樂吃午飯的時候，又見到番茄了，他氣鼓鼓地說：“我絕對絕對不吃番茄！”這時候，餐桌上的小番茄委屈地說：“樂樂，為什么你不肯吃我呢？”討論：番茄既是一種水果又是一種蔬菜，它富含維生素，對我們的身體有很大的好處。同學們你們還有什么其他喜歡吃和討厭吃的食物嗎？把它們寫下來。0
上傳時間：2023-01-17 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
12我們的創意人們為了方便我們小學生的雨天的出行，將雨具進行了改進，使我們下雨天出行更加舒適、便利。隨著科技的發展，人工世界的產品越來越多，那它他們是用哪些方法發明出來的呢？+加一加-減一減無線網絡組一組人們通過加一加、減一減、組一組這些方法發明創造出來的新物品使我們的生活更加方便、快捷、舒適。想一想，你們在使用黑板擦時有哪些不方便的地方？你希望將它做哪些改變，使你在擦
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