熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
我們的田野教學設計教學目標1欣賞美麗的田野圖片能以優美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野并從中體驗旋律的優美2通過學唱歌曲我們的田野培養學生感受美和表現美的能力3能用優美舒展的歌聲描繪美麗的田園風光表達對祖國錦繡河山的熱
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰一起欣賞下美麗的田野咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認真聽認真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長得多么肥大湖邊的蘆葦中藏著成群的野鴨森林的背后有淺藍色的群山在那些山里有野鹿和山羊人們在勘測那里埋藏著多少寶藏高高的天空雄
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：20
我們的田野教案教學內容：歌曲我們的田野。教學目標：1、能以優美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野，并從中體驗旋律的美感。2、培養學生感受美和表現美的能力。3、培養學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感。教學重點：學會我們的田野這首歌曲，引導學生體驗旋律的美感。教學難點：1、唱好“0XXX”的節奏。2、體驗歌曲旋律的美感。教學設想
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：16
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：55
我們的田野教學內容歌曲我們的田野教學目標1能以優美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野并從中體驗旋律的美感2培養學生感受美和表現美的能力3培養學生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感教學重點學會我們的田野這首歌曲引導學生
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
1.我們關心天氣【教材簡析】本課主要是讓學生通過交流的形式，了解各種各樣的天氣，感知不同的天氣會帶給我們不同的感受。好的天氣給生活帶來便利，惡劣的天氣常常會給生活帶來麻煩，甚至帶來災難。聚焦板塊，全班交流“今天天氣怎么樣”的活動，是基于學生生活經驗的基礎上，回憶經歷過的各種各樣的天氣，他們也許對自己特別感興趣或者特別厭惡的天氣印象很深，他們也許對某幾次特殊的天氣還記憶猶新。這部分
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
咱們從小講禮貌教學目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習，讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動，引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學過程：一、組織教學師生問好。二
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：18
我們的田野教學設計教材分析我們的田野這首歌曲是大家耳熟能詳的歌曲也是陪伴我們這一代成長的歌曲這首歌曲創作于1953年歌曲描繪了孩子們眼中祖國大好河山美麗景象是兒童組歌夏天旅行之歌中的第三首在1980年全國第二次少年兒童文藝創作評
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
教學目標1欣賞美麗的田野圖片能以優美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野并從中體驗旋律的優美2通過學唱歌曲我們的田野培養學生感受美和表現美的能力3能用優美舒展的歌聲描繪美麗的田園風光表達對祖國錦繡河山的熱愛增強環保意識
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我們的田野教學設計教學目標1通過學唱歌曲讓學生體驗歌中優美抒情的情緒引導學生感受大自然的清新與美麗從而激發他們熱愛大自然的情感2用啟發和探究的方法讓學生認識延音線并唱準延音線3用連貫優美的聲音演唱這首歌曲并能背唱第一
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
我們的田野教學設計一教學目標1欣賞美麗的田野圖片能以優美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野并從中體驗旋律的優美2通過學唱歌曲我們的田野培養學生感受美和表現美的能力3能用優美舒展的歌聲描繪美麗的田園風光表達對祖國錦繡河
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
課題我們的家園年級二年課時1課時教學目標1情感態度價值觀通過學唱歌曲讓學生了解團結合作的重要性對學生的健康成長具有積極的作用2過程與方法通過聆聽模仿體驗合作等手段的運用學唱表現歌曲3知識與技能能用親切歡愉和連貫飽
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
田野的呼喚教學目標1.通過學唱歌曲，體驗歌中歡快活潑的情緒，引導學生感受春天的田野給人們帶來的生機勃勃的景象，從而激發他們對大自然的熱愛之情。2.通過啟發和探究的方法讓學生為歌曲中的旋律設計力度變化。3.能用彈跳和歡快活潑的聲音演唱歌曲，并指導學生唱好二聲部合唱。教學重、難點1.用彈跳和歡快活潑的聲音演唱歌曲。2.二聲部合唱的和諧。教學過程一、導入新
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
田野的呼喚教學內容：歌曲田野的呼喚。教學目標：1、能用彈跳、歡快活潑的聲音演唱田野的呼喚。2、認識頓音幾號（）、重音記號（）和換氣記號（），能夠較正確的使用于演唱。3、通過學習歌曲田野的呼喚，引導學生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然山山水水的美，激發我們對大自然的熱愛。教學重點：1、用歡快、活潑的聲音演唱歌曲田野的呼喚。2
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：46
田野的呼喚知識目標：學唱二聲部合唱歌曲田野的呼喚，并掌握弱起拍、附點節奏和八分休止符。能力目標：能用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲。情感目標：通過學習歌曲，感受歌曲活潑、歡快的情緒。學習目標：讓學生能夠用歡快、活潑的聲音演唱歌曲田野的呼喚，并掌握弱起拍、附點節奏和八分休止符。二聲部合唱聲音的和諧與統一。重點難點“bang”樂段分析：第一樂段與第二樂段
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：10
田野的呼喚聆聽歌曲，感受兩首歌曲的不同。復習我們的田野第一段，唱的時候注意弱起拍和延音線的運用。聆聽田野的呼喚優美歡快活潑學習歌曲一聲部。學習歌曲二聲部。學習跳音記號。大自然給我們帶來了勃勃生機，通過學習我們也指導表現自然的歌曲可以是優美抒情的，也可以是活潑歡快的，讓我們熱愛大自然吧！結束了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：7
田野在召喚教案教學目標：1、通過合唱的學習，體驗對大自然的贊美、對大自然的熱愛。2、感受歌曲活潑、歡快的情緒。3、培養學生的演唱表現能力，使學生能夠用自然、和諧、統一的聲音演唱全曲。教學重點：使學生能夠用歡快、活潑的聲音演唱歌曲田野在召喚。教學難點：唱準歌曲中的弱起、二聲部練習。教學過程：一、聽音樂進入教室，要求跟著歌曲的節拍。組織教學，師生問好
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
田野在召喚田野在召喚是一首曲調歡快活潑的意大利民歌。它以兒童天真活潑的語氣表現了在充滿生機的春天里孩子們出發去郊游、旅行時的歡樂心情，抒發了少年兒童對美好大自然的無比熱愛的情感。歌曲采用44拍，由兩個樂段組成，共四個樂句。教材分析知識目標：學唱二聲部合唱歌曲田野在召喚，并掌握弱起拍、附點節奏和八分休止符。能力目標：能用明亮輕快和諧的聲音、有感情地演唱歌曲。情感目標：通過學習歌曲，感
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：28
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
