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我和我的祖國一首深受人們喜愛的經(jīng)典之作。這首歌曲采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào)，將優(yōu)美動人的旋律與樸實真摯的歌詞巧妙結(jié)合起來，表達(dá)了人們對偉大祖國的衷心依戀和真誠歌頌。歌曲簡介歌曲賞析我和我的祖國是以第一人稱的手法訴說了“我和祖國”息息相連、一刻也不能分離的心情，歌詞運用了兩個具象化的比喻：其一是，“我和我的祖國”是子女和母親之間的關(guān)系，其二是，“我的祖國和我”是大海與浪花之間的關(guān)系。前者
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：57
我和我的祖國教學(xué)目標(biāo)：1、通過對我和我的祖國的學(xué)習(xí)，從音樂的角度聯(lián)系，祖國的大好河山。文學(xué)史詩人歌頌祖國，贊美祖國的名言佳句，結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代教育媒體，把試與聽，音樂的與非音樂的，直接的與間接的知識點融匯貫通，激發(fā)同學(xué)們的愛國之情。2、結(jié)合近期中國發(fā)生的幾件大事“抗擊暴風(fēng)雪”“抗震救災(zāi)”我們眾志成城的時事熱點，讓學(xué)生情緒飽滿的演唱歌曲，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)歌曲音樂情緒體驗。3、認(rèn)識
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科音樂年級三年級學(xué)期春季課題祖國祖國我們愛你教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2016年4月教學(xué)目標(biāo)1感受歌曲活潑歡快的情緒能用響亮自然的歌聲歡快的完整地演唱歌曲2理解歌詞內(nèi)容
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祖國祖國我們愛你說課稿一教材分析歌曲祖國祖國我們愛你是人音版小學(xué)音樂三年級下冊第一課愛祖國里的一首歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫出心中的愛的創(chuàng)設(shè)情景展現(xiàn)了小朋友對幸福生活的向往和豐富的想象力歌曲是單二部曲式主要采用平穩(wěn)
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祖國祖國多美麗教學(xué)目的：能背唱歌曲祖國祖國多美麗，知道這是一首新疆風(fēng)格的歌曲。教學(xué)重點：能背唱歌曲祖國祖國多美麗。教學(xué)過程：一、師談話導(dǎo)入同學(xué)們誰能描述一下我們的祖國是一個什么樣子？我們美麗的祖國有山清水碧的江南水鄉(xiāng)，有滿目蔥綠的西雙版納，有沃野千里的林海雪原，有雄偉壯麗的長城，奔騰不息的黃河長江，可算是，四季鮮花盛開，地大物博，民族眾多。今天我們就
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祖國祖國多美麗24X.X|XXXX|X.XX|XXXXX|請注意我們的“老朋友”附點哦！唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻321|217|6764|50|24#升記號321|217|6
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母親我要回來母親你可知媽港不是我真名姓我離開你的襁褓太久了母親但是他們擄去的是我的肉體你依然保管著我內(nèi)心的靈魂三百年來夢寐不忘的生母啊請叫兒的乳名叫我一聲澳門母親我要回來母親七子之歌澳門聞一多澳門香港
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香港和澳門回歸祖國教學(xué)設(shè)計一教材分析歷史課程標(biāo)準(zhǔn)要求了解香港澳門回歸的史實認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史的必然趨勢本課是第四單元的第二課本課主要講述一國兩制偉大構(gòu)想的提出及其運用實踐香港澳門的回歸香港澳門都是歷史遺留問題是近代百年
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1香港問題澳門問題和臺灣問題都是歷史遺留下來的2解決這些問題實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括港澳臺胞海外僑胞和祖國大陸全體同胞在內(nèi)的整個中華民族的強(qiáng)烈愿望鄧小平創(chuàng)造性地提出一國兩制的偉大構(gòu)想在祖國統(tǒng)一的前提下國家的主體堅持社會主義
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1祖國啊我親愛的祖國教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解舒婷的詩歌在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點過程與方法理解詩中的藝術(shù)形象領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感培養(yǎng)解讀詩歌的能力品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言積累優(yōu)美抒情的語句情感態(tài)度與價值觀分析詩人的情感脈絡(luò)
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學(xué)情分析中年級聲樂作品是以音樂和演唱形式編排的從三年級上冊起聆聽作品及教學(xué)提示則系統(tǒng)地圍繞學(xué)生對音樂要素的表現(xiàn)作用進(jìn)行設(shè)計由于三年級的小學(xué)生活潑好動求知欲強(qiáng)我們應(yīng)給學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會在音樂方面三年級的學(xué)生節(jié)奏節(jié)拍
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評測練習(xí)我會創(chuàng)編歌詞畫小鳥飛在藍(lán)天里畫小草長在春天里畫畫一Q135你畫你畫ii77太陽我畫我00國畫6旗
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祖國祖國我們愛你教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人音版小學(xué)第六冊第一課祖國祖國我們愛你小學(xué)三年級教材分析祖國祖國我們愛你是人音版音樂教材第六冊第一課內(nèi)容這是一首活潑歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫個圖畫比一比的情景創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)了小朋友們的
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效果分析本節(jié)課中學(xué)生對歌曲的掌握還是不錯的我以愛祖國為主線注重培養(yǎng)學(xué)生感受美表現(xiàn)音樂創(chuàng)造美的能力潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感通過欣賞祖國的山山水水人文事物激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和學(xué)習(xí)欲望更為解決歌曲中的重難點做好鋪墊教唱
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教材分析祖國祖國我們愛你是人音版音樂教材第六冊第一課內(nèi)容這是一首活潑歡快的兒童歌曲歌詞以生動形象的語言和畫個圖畫比一比的情景創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)了小朋友們的豐富的想象力和用畫筆表達(dá)愛祖國的純真心靈歌曲是單二部曲式主要采用平穩(wěn)級進(jìn)的手法加
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祖國祖國我們愛你觀評記錄本課教學(xué)中老師從情感著入通過看地圖唱國歌欣賞祖國的美好風(fēng)光引出本課的課題引導(dǎo)學(xué)生理解對于祖國的概念引導(dǎo)學(xué)生說出祖國的漂亮和強(qiáng)盛并用歌聲唱出對祖國的愛接下來用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲突破難點引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)的
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祖國祖國我們愛你課后反思本課中我以愛祖國為主線注重培養(yǎng)學(xué)生感受美表現(xiàn)音樂創(chuàng)造音樂的能力潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感本堂課經(jīng)過我深思熟慮的設(shè)計還是比較合理的通過反思我覺得每次活動的形成和開展都必須經(jīng)過仔細(xì)推敲和琢磨將自己每次的設(shè)
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