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我和老師教師交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)理念小學(xué)五年級(jí)正是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期很大程度上不能正確看待教師的批評(píng)引導(dǎo)不能以平等尊重的態(tài)度主動(dòng)溝通分歧化解矛盾在五年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)師生關(guān)系進(jìn)行的構(gòu)建一方面對(duì)教師的工作進(jìn)行了解更多的是在了
上傳時(shí)間：2025-04-03 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
我和老師交朋友心靈有約活動(dòng)中能夠積極參與真誠(chéng)分享用心傾聽彼此尊重活動(dòng)后能夠不嘲笑不議論將每一個(gè)真誠(chéng)的分享留在課堂上我的朋友圈這次調(diào)查由一份國(guó)內(nèi)知名青少年雜志負(fù)責(zé)涉及北京上海等8個(gè)省市在問(wèn)到中小學(xué)生你是否主動(dòng)找
上傳時(shí)間：2025-04-03 | 頁(yè)數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
第六課我和老師交朋友活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受與教師溝通的重要性2過(guò)程與方法目標(biāo)1通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生掌握與教師溝通的基本原則和技巧2能運(yùn)用相應(yīng)的溝通技巧與老師進(jìn)行有效溝通3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于與
上傳時(shí)間：2023-09-26 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
游戲規(guī)則同學(xué)們按照老師的旨令來(lái)折紙和撕紙折紙和撕紙的過(guò)程不做交流也不能看老師是怎么做的暖身游戲你說(shuō)我做橫著折還是豎著折呢是這個(gè)角嗎請(qǐng)同學(xué)們拿出一張A4的紙對(duì)折再對(duì)折撕掉右上角你們折的紙和我的怎么不一樣呢第六課我和老師
上傳時(shí)間：2023-09-26 | 頁(yè)數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：80
小學(xué)心理健康五年級(jí)我與老師交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1在熱身游戲中幫助學(xué)生感受朋友的內(nèi)涵及重要性2引導(dǎo)學(xué)生在回憶中梳理與老師們的關(guān)系體驗(yàn)與老師成為朋友的愉悅感直面與老師的交往困難轉(zhuǎn)變對(duì)老師的認(rèn)知從而激發(fā)與老師成為朋友的愿望3
上傳時(shí)間：2025-04-03 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：2
心靈約定互相尊重不管你是否同意別人的觀點(diǎn)都不能議論不能對(duì)別人有不禮貌的言行保守秘密尊重每位同學(xué)的隱私不把在課堂活動(dòng)中了解到的信息外傳注意傾聽當(dāng)別人發(fā)言時(shí)要保持安靜認(rèn)真傾聽有不同觀點(diǎn)等別人說(shuō)完才能發(fā)言請(qǐng)勿起哄調(diào)侃別人
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粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)上冊(cè)考察探究在我們的日常飲食里，蔬菜是必不可少的“好朋友”。因?yàn)樗芙o我們提供很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小朋友，你喜歡吃蔬菜嗎？活動(dòng)引入根據(jù)食用部位的不同，蔬菜可以分為葉菜類、瓜果類、根莖類和花菜類。看一看活動(dòng)引入你知道嗎？活動(dòng)引入你認(rèn)識(shí)課本上的各種蔬菜嗎？你可以給它們進(jìn)行分類嗎？你們小組收集到
上傳時(shí)間：2023-01-10 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
我和動(dòng)物交朋友設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)眼春夏季來(lái)臨了，地處城郊人幼兒園里到處都有小動(dòng)物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動(dòng)物也經(jīng)常光顧，原以為平時(shí)苦口婆心地教育幼兒要愛護(hù)小動(dòng)物能有效果，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，小動(dòng)物被“分尸”的慘案
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：77
活動(dòng)名稱我和星星交朋友（體育活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈敏性。2、激發(fā)幼兒從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備1、宇宙飛船頭飾一個(gè)
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和鳥交朋友我做環(huán)保宣傳員綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：安徽教育出版社綜合實(shí)踐活動(dòng)教材三年級(jí)下冊(cè)第一課。教材簡(jiǎn)析：在孩子們眼中，鳥是可愛的可是，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，鳥的很多知識(shí)又是陌生的。因此，開展這一主題活動(dòng)的目的是引領(lǐng)孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鳥，了解鳥，增強(qiáng)愛鳥意識(shí)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)鳥。學(xué)情分析：1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解鳥的樣子、叫聲、生活習(xí)性以及鳥與人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥的喜愛之情
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小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材分析一年級(jí)基本情況學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)
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三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課標(biāo)分析一指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校科技特色地方特色校本特色以綜合為特征以實(shí)踐為核心
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇和興趣他們都希望獲得更多更新的信息向往更豐富的知識(shí)世界兩年的集體生活養(yǎng)成了他們關(guān)心他人關(guān)心集體的情感品質(zhì)在與同伴的交往中知道要做到誠(chéng)實(shí)守信遇事有
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我和水果交朋友評(píng)測(cè)練習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)練習(xí)要和其他學(xué)科的練習(xí)區(qū)別對(duì)待教師以尊重學(xué)生的生活體驗(yàn)為主注意學(xué)生的個(gè)體差異鼓勵(lì)練習(xí)的個(gè)性與創(chuàng)造性本次練習(xí)注重學(xué)生的參與性實(shí)踐性本節(jié)課的評(píng)測(cè)練習(xí)如下1和父母一起完成一件水果創(chuàng)意作品2上網(wǎng)
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課后反思課后反思在本次活動(dòng)中我只對(duì)其進(jìn)行必要的指導(dǎo)不包攬學(xué)生的工作整堂課學(xué)生都在較自主的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)生帶來(lái)了自己喜歡的水果收集了自己興趣的活動(dòng)課題的資料展示過(guò)程中學(xué)生自主交流自由提問(wèn)我沒(méi)有強(qiáng)加于學(xué)生任
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
我和水果交朋友效果分析綜合實(shí)踐活動(dòng)我和水果交朋友這一課從選擇內(nèi)容制定目標(biāo)到不斷地設(shè)計(jì)思路修改調(diào)整最后到教學(xué)展示的全過(guò)程使我對(duì)h綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)自己教學(xué)的這一課有了更深的認(rèn)識(shí)1設(shè)計(jì)注重學(xué)生的親身體驗(yàn)少了說(shuō)教教學(xué)以學(xué)生為主
第三節(jié)材料的開發(fā)和利用第1課時(shí)材料與社會(huì)以及材料的導(dǎo)電性【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.常識(shí)性了解人類社會(huì)發(fā)展中人們對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體的性能和用途.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會(huì)發(fā)展中人們對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用情況，讓學(xué)生有初步的信息收集能力2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究判斷導(dǎo)體和絕緣體，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方
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課題名稱與計(jì)算機(jī)交朋友章節(jié)名稱與計(jì)算機(jī)交朋友學(xué)時(shí)1課標(biāo)要求計(jì)算機(jī)的應(yīng)用計(jì)算機(jī)的組成知道如何開機(jī)、關(guān)機(jī)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)內(nèi)容與學(xué)情分析內(nèi)容分析1、知識(shí)量大，繁多2、對(duì)計(jì)算機(jī)的組成要有一定認(rèn)識(shí)3、對(duì)計(jì)算機(jī)開機(jī)關(guān)機(jī)操作，要進(jìn)行掌握教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)的組成開機(jī)關(guān)機(jī)操作教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)的組成部分學(xué)情分析學(xué)生剛開始接觸計(jì)算機(jī)，第
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與計(jì)算機(jī)交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解計(jì)算機(jī)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。2、熟悉計(jì)算機(jī)各組成部分的名稱。3、學(xué)會(huì)正確地開機(jī)、關(guān)機(jī)。4、樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：熟悉計(jì)算機(jī)各組成部分的名稱。學(xué)會(huì)開機(jī)、關(guān)機(jī)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、課堂檢測(cè)題。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入（3分鐘）：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友，這位朋友什
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我和蔬菜交朋友設(shè)計(jì)理念1、給每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造空間，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使每個(gè)孩子都參與到其中。2、教學(xué)中抓住學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課興趣濃厚，喜歡和同伴進(jìn)行活動(dòng)與交流，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中
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