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我多想去看看教學反思(一)優點在這一節課中,上課開始,通過讓學生觀看北京天安門升旗儀式視頻,激發學生對首都北京的熱愛之情。我注重培養學生的說話能力以及思維能力的發展。低年級教學的主要任務就是識
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我多想去看看教學反思本課教學我以“情”貫穿全文,以“情”為導線,引領學生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具體做法是:一、通過多媒體的展現,激發學生的情感。山村的孩子對天安門的升旗儀式也許是陌生的(我們的孩子也不例外)因此,我們利用了多媒體的優勢,在學生面前展現了天安門廣場升旗的雄偉壯觀場面,讓孩子置身其中,讓他們有身臨其境的感覺。從而激起他們的熱愛國旗的感情。如:當我播放錄像“升國
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新課導入北京是我國的首都,這里有莊嚴的天安門,有舉世聞名的萬里長城,有肅穆的天壇,有科技感十足的鳥巢看到這么多美好的畫面,你有什么想說的呢?初讀課文請同學們自由讀課文,一邊讀,一邊圈畫出課后的生字。會認字想xin想念告o訴s就ji京jn告訴訴說就是北京安n安全廣un非fi常chn壯zhun觀un廣大非常經常壯觀觀看
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我想去看看你知道這是哪里嗎?北京天安門想告訴就京安廣非常壯觀xinosjijnnunfichnzhunun字詞識讀字詞識讀組詞:多余多少造句:請問這個文具盒多少錢?部首:夕筆畫:6du字詞識讀組詞:會心會見造句:等我一會兒,我馬上就過去。部首:人筆畫:6hu字詞識讀組詞:走路行走造句:我行走在寬闊的馬路上,心情特
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2我多想去看看教學目標1.認識“想、告、訴”等11個生字;會寫“會、走、北”等6個生字。2.能正確朗讀課文,積累短語,讀好帶有感嘆號的句子。3.通過誦讀和交流,體會“我”想去看看外面世界的強烈感情,激發學生對祖國山河的熱愛之情。教學重難點重點:識字、寫字學習,讀好帶有感嘆號的句子。難點:通過誦讀和交流,體會“我”想去看看外面世界的強烈感情,激發學生對祖國山河
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2我多想去看看導學案課題我多想去看看課型新授課教學目標1.認識“想、告”等12個生字和足字旁1個偏旁;會寫“會、走”等6個字。2.正確朗讀課文,積累短語,讀好帶有感嘆號的句子。3.通過誦讀和交流,體會“我”想去看看外面世界的強烈感情,激發學生對祖國山河的熱愛之情。教學重點積累偏正結構短語,讀好帶有感嘆號的句子。課前準備1.制作多媒體課
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hu音序:H結構:上下偏旁:人筆畫數:6組詞:開會班會會心一笑造句:筆順:我們班每周五下午都要開班會。會寫字zu音序:Z結構:上下偏旁:筆畫數:7組詞:走路行走走南闖北造句:筆順:我們在過馬路時要走人行道。走bi音序:B結構:左右偏旁:筆畫數:5組詞:北方北京天南地北造句:筆順:北京是中華人民共和國的首
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2我多想去看看部編版一年級下冊教學目標1認識13個生字會寫7個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文讀好帶感嘆號的句子重點3理解課文內容懂得欣賞首都北京的雄偉壯觀和新疆天山的美麗圣潔激發對祖國的熱愛之情4會
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教學要求1會認想告等11個生字會寫多會走等6個生字2正確流利地朗讀課文積累短語讀好帶有嘆號的句子3了解課文內容體會我想去看看外面世界的強烈感情激發我們對祖國山河的熱愛之情重點難點1學習本課生字正
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第1課時助讀資訊雪蓮菊科鳳毛菊屬雪蓮亞屬的草本植物是一種高山稀有的名貴藥用植物天安門廣場位于北京城的中心南北長880米東西寬500米天安門廣場北段是雄偉壯麗的天安門城樓天安門正對面飄揚著中華人民共和國國旗廣場中央矗立著人民
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我多想去看看說課田晨1教材分析4教學目標2學情分析5關鍵項3設計理念6教學過程教材分析本課出自人教版一年級語文下冊這篇課文是一首詩歌用第一人稱通過我和媽媽的對話講自己非常想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗
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我多想去看看說課稿一說教材我多想去看看是一年級下冊中的一首詩歌詩歌用第一人稱的手法以一個山村孩子的口吻通過我和媽媽的對話講自己非常想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式語言樸實感情真摯抒發了少年兒童向往北京的強烈思想
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