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第12課時內容我當校園小保安教學目標1初步了解保安的工作范圍及主要責任知道保安與人們活工作的關系尊敬社會上每個勞動者崗位實踐體驗校園保安工作教學重點了解校園保安職責按照中小學校門衛安全管理相關規定弄清崗位實踐教學難點1
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7校園雜草我們拔勞動是一切幸福的源泉本章讓學生通過集體勞動感受勞動的力量與快樂引導鼓勵學生從事力所能及的勞動讓勞動的種子在他們心里生根發芽最終會培養出健康健全的人格之樹通過本課的學習可以讓學生認識常見的雜草知道雜草長得多會影響
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1整理校園真舒暢內容解析總體概述整理校園真舒暢讓學生通過整理校園認識常見的打掃工具掌握常見打掃工具的使用方法體會小組合作可以讓工作效率更高感受勞動的快樂在整理校園的過程中培養學生對校園的親近感活動中可以讓學生進行思考如校園的
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15校園勞動節我服務本課是平凡勞動不平凡單元的最后一課也是五年級上冊教材的結尾具有一定的難度通過指導學生調查了解學校服務人員的工作親身體驗勞動者的工作來感受勞動的辛苦激發學生們熱愛勞動尊重勞動者珍惜勞動成果的情感一素
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校園義賣我參與同學們我們一起在校園開展一次義賣活動征集物品義賣宣傳鍛煉自己傳遞愛心課堂導入勞動準備說一說在校園義賣之前我們要做哪些準備準備義賣的物品要考慮成本安全環保等找義賣的場地定價格促銷方法宣傳方式
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課題第2課校園故事MV第一課時課型新授教學目標1.了解MV創作的基本步驟和方法，會運用分鏡頭腳本創作，會利用現有圖片或視頻素材制作。2.學會選擇合適的工具加工、處理素材，準確表達，培養學生綜合運用信息技術能力。3.培養學生團隊意識，激發學生班級情感，樹立社會主義核心價值觀。教學重點MV分鏡頭腳本撰寫，根據需要加工素材。教學難點畫面和歌詞的巧妙配合
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第13課繽紛的校園剪影教學目標：【知識與技能】【1】了解自選圖形的作用。【2】掌握在幻燈片中插入自選圖形的方法?！?】掌握填充效果和線條的設置?！?】掌握自選圖形添加文字的方法?！具^程與方法】【1】通過自選圖形和圖片、文本框使用的選擇，了解自選圖形的作用?！?】利用圖片、文本框在幻燈片中插入和設置的方法，研究自選圖形的插入和設置方法，以及文字添加方法
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信息技術教學設計課題第9課記錄校園生活課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1、秀堂H5的頁面靈活運用圖片、文本、形狀等元素。（重點）2、了解秀堂H5)中影音元素的使用方法及模板的快速應用驗利用。3、秀堂H5制作和美化作品的過程完成一份H5作品。（難點）教學準備硬
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校園鈴聲教學目標：1、能分辨鈴聲的不同含義，學習根據鈴聲的指示安排自己的學校生活。2、初步懂得遵守學校生活的規則與紀律的重要性，形成規則意識。教學重點及難點：1、懂得遵守學校生活的規則與紀律的重要性，形成規則意識。2、學唱歌曲，能把握歌曲的節奏。教學準備：1、畫有卡通畫的牌子（廁所、寫作業、做游戲、喝水、拿出下節課的學習用具）。2、錄有學校鈴聲的錄音。3
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校園多美好教學目標：1、通過欣賞，學會用歌聲表情達意的方法，注意養成良好的歌唱習慣，了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱，初步感悟其特點與效果。2、在聆聽、演唱、討論等活動過程中體會作品的情感、氛圍，學習用和諧統一的聲音準確塑造音樂形象。教學重點：激發學生聽賞音樂的興趣，用心感受音樂。教學難點：在情感體驗中感悟，積累。教學過程：一、師生問好！二、新授：1
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校園的鈴聲領唱、合唱丁零零丁零零，丁丁丁丁，丁零零，丁零零，丁零零，丁丁丁丁，丁零零，我聽戈壁的駝鈴，丁零丁零零零，我聽山間的馬鈴，丁零丁零零。丁零零丁零零，丁丁丁丁，丁零零，丁零零，丁零零，丁丁丁丁，丁零零，我聽空中的鴿鈴，丁零丁零零零，我聽塔頂的風鈴，丁零丁零零零。這首歌曲帶給人怎樣的情緒啊？清脆地、悅耳地。仔細體會前一句“丁零零丁零零”體會與生活中的鈴聲有什么聯系。再見啦
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校園多美好升旗儀式廣播體操眼保健操校園多美好是作曲家施光南先生寫的一首校園歌曲。他的一生寫了很多好聽的作品，其中的代表作有在希望的田野上打起手鼓唱起歌祝酒歌。校園多美好這首歌曲表達了學子將來報效祖國的美好愿望。校園多美好施光南校園歌曲：是廣受學生喜愛，流行于校園，體現校園生活和學子心境或感受的創作，或稱為“校園民謠”、“現代民歌”、“樂府民風”等等。（1）這首歌曲的情緒、速
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校園夕歌教案教學目標：1、通過欣賞，學會用歌聲表情達意的方法，注意養成良好的歌唱習慣，了解人聲分類有想象地聆聽童聲合唱，初步感悟其特點與效果。2、在聆聽、演唱、討論等活動過程中體會作品的情感、氛圍，學習用和諧統一的聲音準確塑造音樂形象。教學重點：激發學生聽賞音樂的興趣，用心感受音樂。教學難點：在情感體驗中感悟，積累。教學過程：一、師生問好！二、新授
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校園夕歌升旗儀式廣播體操眼保健操校園歌曲：是廣受學生喜愛，流行于校園，體現校園生活和學子心境或感受的創作，或稱為“校園民謠”、“現代民歌”、“樂府民風”等等。（1）這首歌曲的情緒、速度如何？（2）這首歌曲表達了什么樣的感情？8讓我們蕩起雙漿每當我走過老師窗前娃哈哈歌聲與微笑同一首歌中國少年先鋒隊隊歌你還知道哪些校園歌曲？小結美妙的校園歌曲還有很多，希望課下小
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校園小戲迷【教學目標】通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識，并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力，激發學生對京劇傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情，弘揚中國傳統藝術?！窘虒W重點】充分體驗京劇的博大精深。【教學準備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業：了解京劇?！窘虒W過程】一、隨說唱臉譜音樂進教室。二、導入新課：師：剛才這首說唱臉譜
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校園小戲迷剛才這首說唱臉譜大家都很熟悉，一定猜到了我們今天的音樂課跟什么有關吧？戲曲是一種綜合藝術。集文學、音樂、美術、表演、武術等為一體，是我們傳統文化的重要組成部分。我國戲曲劇種有三百多種，京劇是其中最具影響的一種。京劇的形成：1790年清朝乾隆皇帝慶祝80大壽，來自中國安徽省的幾個徽劇戲班奉命進京演出，他們從此在北京城里扎下根來，他們逐漸學會了北京人的京腔，還把北京人喜愛的漢戲、昆曲
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校園里的植物教學設計教材分析本課的主要任務是觀察周圍的植物學生綜合運用這單元所學的觀察方法和知識點去觀察和認識周圍的植物通過前五課的學習學生學會運用我們的感覺器官看聞摸聽等方式來觀察一顆植物知道了植物由根莖葉組成
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