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1、通過(guò)教、學(xué)、做培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。2、豐富幼兒有關(guān)椅子的知識(shí)，發(fā)展幼兒的思維能力，教給抹椅子的技能，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小椅子。準(zhǔn)備干凈與臟椅子各1張（質(zhì)地、顏色、大小高矮相同），水盆1只，抹布31塊
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目標(biāo)1、嘗試使用擦皮鞋的一些用品和工具，對(duì)擦鞋感興趣。2、有自我服務(wù)的能力。準(zhǔn)備童皮鞋、各種擦鞋的用品和工具若干。過(guò)程1、感知討論出示幾雙較舊的童皮鞋怎樣使這些皮鞋變干凈需要那些用品和工具出
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幼兒園小班健康活動(dòng)小手洗干凈活動(dòng)目標(biāo)1初步會(huì)用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。2愿意學(xué)念兒歌，練習(xí)邊念兒歌邊洗手。3不把水龍頭開(kāi)的過(guò)大，知道節(jié)約用水。活動(dòng)準(zhǔn)備1一只可以示范
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椅子游戲活動(dòng)目的1.發(fā)展幼兒的平衡跳躍能力提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機(jī)和音帶；一塊較寬敞、柔軟
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作者萬(wàn)娜娜來(lái)源東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園活動(dòng)意圖椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，由
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2.5椅子不簡(jiǎn)單科學(xué)科教版二年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課堂匯科學(xué)導(dǎo)入bihuhiyuygbi背后還有一個(gè)背，tubinhiyustiotu腿邊還有四條腿，zulshujioyngbuzho走路睡覺(jué)用不著，knshxiztyopi看書(shū)寫字它要陪。打一生活用品猜謎語(yǔ)：科學(xué)聚焦說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)1234567科學(xué)探索探索
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第七課椅子的設(shè)計(jì)一教材分析本課為設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容椅子是人們生活中不可缺少的生活家具憑借著形色線面互相穿插組合的視覺(jué)效應(yīng)椅子已悄悄地演變成室內(nèi)外一道獨(dú)特的風(fēng)景線本課著重讓學(xué)生觀察思考探尋生活中不同的椅子了解在不同
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椅子在找相同普通椅子創(chuàng)意椅子找不同椅子的設(shè)計(jì)椅背椅面椅腳不足之處重心不穩(wěn)2思考解決辦法1找一找問(wèn)題在哪不足之處缺少一個(gè)支撐點(diǎn)2思考解決辦法1找一找問(wèn)題在哪不足之處缺了一半椅面過(guò)窄2思考解決辦
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椅子不簡(jiǎn)單教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是二年級(jí)上冊(cè)材料單元的第5課是學(xué)生認(rèn)識(shí)了生活中的材料以及材料的一些基本特點(diǎn)之后再學(xué)習(xí)材料在生活中的應(yīng)用本課主要從椅子的構(gòu)造材料組成等方面展開(kāi)觀察教材分四部分第一部分聚焦通過(guò)一張公園里的椅子的圖片
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椅子不簡(jiǎn)單教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是二年級(jí)上冊(cè)材料單元的第5課本課借助椅子這種物品為學(xué)生提供了一次基于真實(shí)情境探究材料的機(jī)會(huì)本課主要從椅子的組成部分材料組成及作用等方面展開(kāi)觀察本課涉及的科學(xué)主要概念為物體具有一定的特征材料具有
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科學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)材料好的椅子應(yīng)該美觀耐用讓人坐著舒服做事方便觀察一把椅子并記錄靠背坐墊扶手支架椅腳金屬塑料纖維塑料纖維可折疊將材料對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)記錄在相應(yīng)的活動(dòng)記錄表
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教科版二上第二單元第5課椅子不簡(jiǎn)單教學(xué)設(shè)計(jì)課題椅子不簡(jiǎn)單單元二學(xué)科科學(xué)年級(jí)二教材分析本課是二年級(jí)上冊(cè)材料單元的第5課，在前面4課中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)身邊常見(jiàn)材料進(jìn)行了初步的研究，知道了常見(jiàn)材料的名稱，對(duì)材料的特點(diǎn)做了觀察記錄，掌握了基本的科學(xué)觀察方法，了解到材料的革新和對(duì)材料性能的優(yōu)化更好地滿足了人類生產(chǎn)和生活的需求。本節(jié)課借助學(xué)生非常熟悉的物品椅子，從它的構(gòu)造、材料組成等方面展開(kāi)
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2.5椅子不簡(jiǎn)單科學(xué)科教版二年級(jí)上冊(cè)劉老師工作室科學(xué)導(dǎo)入bihuhiyuygbi背后還有一個(gè)背，tubinhiyustiotu腿邊還有四條腿，zulshujioyngbuzho走路睡覺(jué)用不著，knshxiztyopi看書(shū)寫字它要陪。打一生活用品猜謎語(yǔ)：科學(xué)聚焦說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)1234567科學(xué)探索探
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不簡(jiǎn)單椅子我國(guó)古代椅子出現(xiàn)在漢代，它的前身是漢代北方傳入的胡床，發(fā)展到南北朝時(shí)期，已為常見(jiàn)之物。唐以后，椅子才從胡床的名稱中分離出來(lái)，直呼為椅子。莊重的中國(guó)古代椅子：寶座大椅太師椅官帽椅靠背椅圈椅繡墩玫瑰椅華麗的歐洲古代椅子富麗堂皇的沙發(fā)花樣繁多的現(xiàn)代椅子沙發(fā)類現(xiàn)代的椅子靠背椅現(xiàn)代的椅子-轉(zhuǎn)椅現(xiàn)代的椅子-搖椅聚焦許多物品
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活動(dòng)目標(biāo)1、知道牙齒不僅可以咀嚼食物，幫助消化，還能幫助我們說(shuō)話清楚。2、通過(guò)觀察閱讀畫面，初步認(rèn)識(shí)牙齒的好壞，了解刷牙的正確方法。3、懂得牙齒的用處很大，要注意保護(hù)好自己的牙齒。活動(dòng)準(zhǔn)備
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目標(biāo)使幼兒知道，不講個(gè)人衛(wèi)生對(duì)自己的身體不利，也會(huì)影響他人，要注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。準(zhǔn)備自編故事臟孩子（內(nèi)容自定）；繪畫紙和筆若干。過(guò)程1、介紹詩(shī)歌小弟和小貓（柯巖作），組織幼兒討論，不講衛(wèi)生
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襪子變干凈了（小班社會(huì)）設(shè)計(jì)思路孩子的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，生活中的一切都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識(shí)的學(xué)習(xí)符合幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。本著生活既教育的原則，同時(shí)利用“五.一
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小班語(yǔ)言小豬變干凈了一、活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。2、培養(yǎng)幼兒的理解與記憶力。3、懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、明白節(jié)約用水的道理。二、活動(dòng)準(zhǔn)備沙箱、小動(dòng)物圖
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目的1、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。準(zhǔn)備1、棉花、香煙、瓶子。2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。3、自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。過(guò)程一、了解空氣遭受污染的
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學(xué)習(xí)環(huán)境要干凈當(dāng)我們?cè)?em>干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)感到身心愉悅效率提高如何創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢請(qǐng)從清掃自己的房間開(kāi)始吧課堂導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備1想一想如何選擇合適的拖把2試一試如何變廢為寶巧收納家中笤帚畚箕拖把水
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