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活動目標(biāo)1、知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。2、在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。活動準(zhǔn)備綠色皺紋紙?jiān)诘厣喜贾贸?/p>
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：251
一）活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒通過圖片、故事等多種途徑來充分感受音樂，并通過聲音、動作等來表現(xiàn)音樂。2.發(fā)展幼兒的音樂節(jié)奏感及對音樂的感受能力。3.培養(yǎng)幼兒隨音樂節(jié)奏做動作的良好習(xí)慣。（二）活動準(zhǔn)備1.“熱
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活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒通過圖片、故事等多種途徑來充分感受音樂，并通過聲音、動作等來表現(xiàn)音樂。2、發(fā)展幼兒的音樂節(jié)奏感及對音樂的感受能力。3、培養(yǎng)幼兒隨音樂節(jié)奏做動作的良好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備1
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我是小音樂家教案教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo)：通過當(dāng)一名小音家，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲我是小小音樂家。2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。二、節(jié)奏
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我是小音樂家這些小朋友在哪兒他們在做什么你認(rèn)識下面的樂器嗎它們分別叫什么名字從左到右第幾個(gè)是打擊樂器打擊樂器在音樂演奏中有什么作用在音樂中標(biāo)記“v”是什么意思你認(rèn)識下面的樂器嗎它們分別叫什么名字想聽聽它們的音色嗎好聽嗎想不想自己親自演奏一下當(dāng)個(gè)小音樂家我是小音樂家謝謝觀賞歡迎指導(dǎo)!愿同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小音樂家給人們帶來歡樂!謝謝
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音樂家何士德第八課同學(xué)們大家都會做廣播體操但你們知道廣播體操的歷史嗎我國第一套廣播體操由教育部于1951年推出那動聽的旋律出自著名音樂家何士德之手美麗陽江家鄉(xiāng)名人目錄02用音樂抗日救亡03三改新四軍軍歌04為中華
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第八課音樂家何士德一活動目標(biāo)1知識與技能讓學(xué)生了解著名音樂家何士德的生平事跡及其在音樂領(lǐng)域的貢獻(xiàn)理解其音樂作品的風(fēng)格和創(chuàng)作背景2過程與方法通過課堂講授討論角色扮演創(chuàng)作活動等多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性3
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我是小小音樂家教案教學(xué)內(nèi)容我是小小音樂家教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識吉他小提琴和法國號2聆聽我是小音樂家感受歌曲輕松活潑情緒激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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第十七小學(xué)第六冊下第四課我是小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人曾萬濃1課題我是小音樂家2課時(shí)第1課時(shí)3輔助工具多媒體課件鋼琴4教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識小提琴吉他法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢2技能目標(biāo)能輕快活
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我是小小音樂家教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱表演歌曲我是小小音樂家2認(rèn)識小提琴及了解其音色教學(xué)目標(biāo)1技能目標(biāo)準(zhǔn)確富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌表演2認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識小提琴吉他及了解其音色和演奏姿勢3情感目標(biāo)體會演奏樂器的樂趣和
小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示稿小學(xué)組說課5分鐘模擬課堂10分鐘說課各位老師好我是號選手今天我分享的內(nèi)容是人民音樂出版社小學(xué)三年級下冊第8課我是小音樂家我將從學(xué)情分析教材分析教學(xué)理念教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)三方面進(jìn)行說明一學(xué)情
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我是小音樂家教學(xué)目標(biāo)：1、有表情地演唱歌曲我是小音樂家，并從中體會做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學(xué)生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學(xué)生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎，吉他、提琴、法國號的相關(guān)知識。教學(xué)重點(diǎn)：通過聽、唱、演等形式感受歌曲情緒，體會做小音樂家的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：用有彈性的聲音，歡快、活潑的情緒演唱歌曲。教學(xué)過程
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一、說教材我是小音樂家是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律，情緒活躍歡快。歌曲難點(diǎn)是第2樂句的第一小節(jié)出現(xiàn)了八分休止符，讓學(xué)生在學(xué)唱、表演中，體驗(yàn)做小音樂家的樂趣，并模仿原詞進(jìn)行創(chuàng)編活動。二、說學(xué)生三年級的學(xué)生具有好動和善于模仿的特點(diǎn)，更容易進(jìn)入老師所創(chuàng)設(shè)的情境中，根據(jù)這一特點(diǎn)，采用聽唱、模仿、表演、合作等教學(xué)手段，更能激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，開發(fā)學(xué)
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我是小小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)三年級上冊第四單元一教學(xué)目標(biāo)1能用輕快明亮的聲音演唱歌曲我是小小音樂家2能用打擊樂器為歌曲伴奏3能小組合作表演唱歌曲二教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1弱起節(jié)奏采用反復(fù)聆聽歌曲以整體感受歌曲的情緒特點(diǎn)
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我是小小音樂家課型音樂課教學(xué)內(nèi)容歌曲我是小小音樂家教學(xué)目的1用自然的聲音神氣的表情學(xué)會演唱歌曲我是小小音樂家2愿意與他人合作參與表演活動并從中獲得樂趣3用圖畫表演打擊樂器歌舞等形式表現(xiàn)我是小小音樂家教學(xué)重難點(diǎn)在音樂實(shí)踐中培
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我是小小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)三維教學(xué)目標(biāo)1知識技能在實(shí)踐活動中認(rèn)識并掌握前八分后十六分音符的節(jié)奏在演唱中正確的使用換氣記號自然的呼氣知道樂句的重復(fù)初步了解歌曲創(chuàng)作方法之一重復(fù)2過程與方法通過看一看說一說聽一聽學(xué)一學(xué)找
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教學(xué)課題我是小小音樂家學(xué)唱歌曲我是小小音樂家共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1技能目標(biāo)能用輕快富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌曲表演2認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識小提琴吉他圓號三件樂器及了解其音色3情感目標(biāo)通過當(dāng)一名小音家激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望
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我是小小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲感受歌曲歡快活潑的氣氛2認(rèn)識并掌握換氣記號3通過當(dāng)一名小音樂家激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識并能運(yùn)用換氣記號難點(diǎn)前八后十六節(jié)奏型的運(yùn)用教材分析
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4演唱我是小小音樂家公開課視頻+教案+課件4演唱我是小小音樂家課堂實(shí)錄+教案+課件資源說明：公開課資源，有些會存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因?yàn)榻處熢谏蟼髻Y源的時(shí)候沒有上傳完整的原因。如介意，請謹(jǐn)慎購買
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小小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒演唱歌曲我是小音樂家，在準(zhǔn)確演唱歌曲的基礎(chǔ)上對歌曲的情緒、力度及聲音進(jìn)行處理，并能用歌表演的形式進(jìn)行表現(xiàn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。2、欣賞那不勒斯舞曲，教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲，并表現(xiàn)出歌曲的情緒。2、感受樂曲的情緒、速度的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件
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