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我做環保宣傳員環保宣傳大行動活動背景中國氣象局發布的中國氣候變化藍皮書2021顯示氣候系統的綜合觀測和多項關鍵指標表明氣候系統變暖仍在持續極端天氣氣候事件風險進一步加劇2020年生態環境部門全國生態環境信訪投訴舉報管理平臺共
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我是環保宣傳員綜合實踐活動指導四年級上新知導入環境現狀看完上面的圖片你有什么感想大氣污染白色垃圾水污染霧霾新知導入觀看聯合國公益動畫短片綠新知導入怎樣才能拯救我們唯一的家園今天我們就要為保護地球出一份力我們都是一
上傳時間：2023-10-11 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
我做環保宣傳員什么是環保？生活中有哪些行為是污染環境的？生活中有哪些環保的行為？請說一說環保小制作環境保護知識問答A.3月33日B.6月5日C.5月1日2.產生溫室效應的氣體主要是？A.臭氧B.二氧化碳C.二氧化硫3.在全國各地發現污染環境行為，向環保部門舉報應撥打？A.12315B.12345C.123694.保護水環境，我們應該
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綜合實踐活動白色污染【任務】1、你想了解關于白色污染的哪些知識？2、想想我們用哪些方法來獲取這些知識？提出問題【任務】學生分組頒發組牌確立組長組員分工（確立記錄員、展示員等）分組活動實踐活動溫馨提示：1、實驗組一定要按照操作要求，注意實驗安全；2、家長、老師和學生都可以成為采訪對象，可以求助老師的手機、電腦作為查閱工具喲！3、每個組員人人參與，要明確自己的活動任務
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我做環保宣傳員專題教育活動四年級綠色環保主題班會土地沙漠化過度開采看了這幾組圖片后，你有什么樣的感受呢這雙手，在19811985年就造林33公頃；改造跡地林、次生林44.5公頃；這雙手，種樹26萬多棵！他是一名普通的育林工人，他把自己的青春獻給了大山，他像一棵青松，屹立在蒼山之上；他像一棵小草隱沒在山林之中。這雙丑陋的手，種下無數棵樹，他為祖國，為后人，留下一片綠油油樹蔭
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我做環保宣傳員主題實踐活動森林風沙與春天，我們栽下一棵樹春天，我們栽下一棵樹為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。這時，東風已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復蘇。小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。滿樹
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環竟知識賽環保我們在行動綜合實踐活動五年級上保護環境我們在行動活動介紹：本次競賽活動共分為3個部分：必答搶答風險必答題共設置6題搶答題共設置5題風險題共設置3題觀眾有獎問答共設置4題保護環境我們在行動活動要求：必答題共進行一輪每組選手設定一名選手依次答題答錯不減分搶答題共設置一輪需要在主持人宣布開始以后方可答題提前搶答者犯規每答錯
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我做環保宣傳員”主題實踐活動教學設計一、教學目標：1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣。4、在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境，了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激勵他們以實際行動參與綠化，宣
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我做環保宣傳員（教學設計）教學目標：1、通過圖片和知識鏈接，讓學生知道環境保護的重要性，同時讓孩子們明白保護環境也是人類共同的責任。2、大力宣傳環保，引導學生從生活的細微處入手開展環保活動，激勵學生參與到環保事業當中去。教學重點：1、創設情境，通過多種教學活動，讓學生融入課堂，積極地參與討論，形成初步的環保意識。2、引導學生能用自己喜歡并且力所能及的方式為環保事業出一
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我做環保宣傳員教學設計學科：綜合實踐活動類型：新授課教材：遼師大版五年級上冊課題：我做環保宣傳員第三課時教學目標知識與技能：知道地球是人類的家園，它正遭到各種污染，環境污染已威脅到人類生存，我們建立環境意識，用力所能及的行動來為我們的環境做些什么。過程與方法：學生通過前期收集、匯報關于環保的知識材料，通過一場頗具感染性和啟發性的環保知識
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lt綜合實踐活動設計一、活動背景分析學校里，一天幾次打掃可還是經常飄著垃圾校門外馬路上有很多學生上下學期間亂扔垃圾導致環境招到破壞，我們身邊的環境太差了。就此問題作為綜合實踐活動研究的內容，引導學生對周圍環境進行調查，通過網絡搜索相關信息，引起他們對環境問題的關注，了解目前的環境狀況以及環境和人類的緊密關系。二、活動目標知識目標:了解生態環境，增強保護環境的自覺性，培養熱愛大自然
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綜合實踐活動我做環保宣傳員教學目標知識目標：通過收集資料、調查、訪問、實驗、制作等實踐活動，讓學生了解白色污染的形成的主要原因，認識到白色污染的嚴重危害性，引導學生參與到“拒絕白色污染，文明從我做起”的活動中來，為營造和諧家園共同努力。能力目標：培養學生的問題意識，發展他們調查分析、搜集整理資料和與人交往、溝通展示等各方面的能力。情感目標：活動中增強學生的公民意識和主人翁意識，激發他
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第一單元WPS文字處理第5課環保小調查第2課時教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中設置單元格屬性、美化單元格、制作流程圖等操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生認真仔細的習慣。教學重點掌握在WPS文字中自選圖形的相關操作
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第一單元WPS文字處理第5課環保小調查第1課時教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。教學重點掌握在WPS
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環保小調查第2課時當堂達標【當堂達標】1、怎樣設置單元格屬性？2、怎樣美化單元格？3、怎樣插入自選圖形？4、怎樣為自選圖形添加文字？【參考答案】1、1、選中表格。2、單擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇“表格屬性”。3、在彈出的對話框中設置行高為1厘米，單元格對齊方式為居中。2、1、選中表格
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信息技術四級年級下冊青島版低碳生活，從我做起環保小調查（2）低碳環保調查表設置單元格屬性將表格屬性里的行高設為1厘米，單元格垂直對齊方式設置為“居中”。美化單元格在“表格樣式”中選擇一個你喜歡的樣式來美化你的表格。插入、修飾自選圖形使用自選圖形里的圖形完成下圖：為自選圖形添加文字請在流程圖里添加文字，如下圖所示：小小設計者請同學們制作一個制作電子板報流程圖，步驟如
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環保小調查第1課時學案【學習目標】知識目標：引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。技能目標：引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感態度價值觀目標：培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。【重點難點】重點：掌握在WPS文字中表格的相關操作。難點：根據需要熟練插入設置表格
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環保小調查第1課時當堂達標【當堂達標】1、插入一個5行3列的表格。2、將這個5行3列的表格增加一列、刪除一行。3、將這個表格的第一列的所有單元格合并起來。4、在這個表格內輸入文字。【參考答案】1、（1）打開WPS文字，并新建一個文檔。（2）單擊插入表格鼠標滑過5行3列表格。2、（1）將光標定位在第3
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環保小調查教學設計一、教學目標（1）知識與技能理解“行”“列”“單元格”的概念，掌握正確插入表格的方法。掌握合并單元格的方法，掌握斜線表頭制作方法。輸入文字完善表格信息（2）過程與方法在自主探究、小組互助中，感受學習表格過程。初步學會利用表格解決問題的過程和方法。（3）情感態度與價值觀通過插入表格和對表格的完善，體驗wps表格的強大
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信息技術四年級下冊青島版低碳生活，從我做起環保小調查(1)低碳環保調查表插入表格插入一個5行3列的表格溫馨提示：如果操作中遇到困難，你可以這樣做：1、參考手中的學案。2、請教同學。3、請教老師。輸入文字在生成的表格中輸入文字，如下表所示：增加行或列在第三列的右側再增加一列，并輸入文字“否”，在第五行的下方增加一行。刪除行或列刪除第六行提示：可以參
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