小學(xué)低年級(jí)中國特色社會(huì)主義學(xué)生讀本4.1《我有一個(gè)夢(mèng)想》教案.docx

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案備課序號(hào)第9節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容我有一個(gè)夢(mèng)想課型新授教學(xué)目標(biāo)1知道夢(mèng)想不分大小只要能為國家作貢獻(xiàn)都值得尊重2通過探究討論知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想

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小學(xué)低年級(jí)中國特色社會(huì)主義學(xué)生讀本4.1《我有一個(gè)夢(mèng)想》優(yōu)質(zhì)課件.pptx

我有一個(gè)夢(mèng)想第4講我們的中國夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)故事導(dǎo)入故事提興趣學(xué)習(xí)更有趣問中華民族近代最偉大的中國夢(mèng)是什么2012年11月29日習(xí)近平總書記在參觀復(fù)興之路展覽發(fā)表講話時(shí)首次提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語文7 一個(gè)接一個(gè)_教學(xué)課件.pptx

一個(gè)接一個(gè)你的童年是什么樣呢？引入新課接覺再做各種樣伙伴卻也趣這jijiozizuzhnynhubnquyqzh字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞：過來過去造句：門口過去一輛車。部首：辶筆畫：6u字詞識(shí)讀組詞：各種各自造句：服裝店里陳列著各種各樣的衣服。部首：夂筆畫：6字詞識(shí)讀組詞：種子種類造句：春天，農(nóng)民伯伯把種子種

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語文3 《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)反思.docx

3一個(gè)接一個(gè)教學(xué)反思一個(gè)接一個(gè)是一年級(jí)下冊(cè)語文第二單元的第三篇課文，這是一首兒童詩，是日本童謠詩人金子美鈴的作品。她用兒童最自然的狀態(tài)來體驗(yàn)、感受這個(gè)世界，用最接近兒童的語言表達(dá)簡單的內(nèi)心世界。詩歌共4節(jié)，前三節(jié)格式相似，每節(jié)共3句話：第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子轉(zhuǎn)念之后的喜悅。每一節(jié)的第一句連接著上一節(jié)的結(jié)尾，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，與題目一個(gè)接一個(gè)相契合

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桂美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)6《夢(mèng)想成真》教案.doc

夢(mèng)想成真教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用廢舊物品設(shè)計(jì)制作一件有主題意義的物品，合理選用材料，根據(jù)材料進(jìn)行構(gòu)思，設(shè)計(jì)、制作一件自己“夢(mèng)想”的科學(xué)用具用品。2、在創(chuàng)作中啟迪智慧，培養(yǎng)個(gè)性，鍛煉手腦協(xié)調(diào)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：作品的創(chuàng)新構(gòu)思和設(shè)計(jì)制作。教學(xué)重點(diǎn)：尋找合適的材料，大膽構(gòu)想，設(shè)計(jì)制作一件科學(xué)用具用品。教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備。（1）師生共同尋找有關(guān)高科技產(chǎn)品的圖片、畫刊、插圖、影視資料以及圍

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桂美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《夢(mèng)想成真》課件.ppt

夢(mèng)想成真教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用廢舊物品設(shè)計(jì)制作一件有主題意義的物品，合理選用材料，根據(jù)材料進(jìn)行構(gòu)思，設(shè)計(jì)、制作一件“夢(mèng)想”的科學(xué)用具用品。2、在創(chuàng)作中啟迪智慧，沛縣個(gè)性，鍛煉首腦協(xié)調(diào)的能力。衛(wèi)星探月“神舟九號(hào)”升空飛天（仿）哈勃望遠(yuǎn)鏡楊利偉作品創(chuàng)作步驟1、構(gòu)思：要設(shè)計(jì)一件作品，首先要有一個(gè)構(gòu)想和構(gòu)思。2、設(shè)計(jì)大意：根據(jù)自己的構(gòu)想，用筆描繪出一個(gè)大概的形狀。3、制作大形：根據(jù)外

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鄂科版三年級(jí)心理健康教育第1課《長大的夢(mèng)想》教案.docx

第一課長大的夢(mèng)想【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到擁有夢(mèng)想是一件快樂的事情。情感目標(biāo)：讓學(xué)生初步體驗(yàn)擁有夢(mèng)想的快樂，并體會(huì)通過自已的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后那種成功的感覺，讓學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度，努力為自己的夢(mèng)想奮斗。技能目標(biāo)：在活動(dòng)中初步確定自己的夢(mèng)想，并知道為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到擁有夢(mèng)想是一件快樂的事情。難點(diǎn)：初步

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湘教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)4.3 藍(lán)天的夢(mèng)想 教案.doc

第四單元地球我們的家園第三課藍(lán)天的夢(mèng)想一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】科學(xué)觀念：知道霧霾天是空氣被污染的現(xiàn)象，對(duì)人體健康有影響。知道空氣質(zhì)量指數(shù)是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法。知道人類活動(dòng)是空氣的主要污染源。科學(xué)思維：調(diào)查了解空氣污染的原因并進(jìn)行交流，得出結(jié)論。探究實(shí)踐：能連續(xù)一周搜集并記錄本地空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)，整理信息，得出空氣質(zhì)量的調(diào)查結(jié)論并進(jìn)行交流

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湘科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)4.3藍(lán)天的夢(mèng)想課件.pptx

3.藍(lán)天的夢(mèng)想觀察這張圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？面對(duì)霧霾等嚴(yán)重空氣污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，2017年，“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”被寫入中國政府工作報(bào)告。空氣質(zhì)量與我們有什么關(guān)系？污染指數(shù)越大，污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量狀況越差。對(duì)人體健康的危害也就越來越大。調(diào)查家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量連續(xù)一周搜集并記錄家鄉(xiāng)空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)，將結(jié)果記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中。空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)值越大，說明空氣

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北師大版八年級(jí)心理健康教育12追逐青春夢(mèng)想 教案.doc

追逐青春夢(mèng)想【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):通過活動(dòng)知道目標(biāo)對(duì)個(gè)人成長與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要意義思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。能力目標(biāo):通過活動(dòng)學(xué)會(huì)確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并能夠提出具體規(guī)劃。情感價(jià)值觀目標(biāo):懂得確立目標(biāo)是走向成功的基石激勵(lì)學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，追求理想。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):通過活動(dòng)，體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的心情激勵(lì)學(xué)生向新目標(biāo)出發(fā)。難點(diǎn):幫助學(xué)生確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為次而制訂自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃。【教學(xué)

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北師大版八年級(jí)心理健康教育12追逐青春夢(mèng)想課件（28ppt）.ppt

追逐青春夢(mèng)想有一個(gè)小男孩子在樹下玩耍，突然他發(fā)現(xiàn)有一片樹葉上有一只蛹。小男孩把這只蛹帶回了家。過了幾天，蛹裂開了一個(gè)小口，他一直在觀察著，蛹中的蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去了，一直都出不來，接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了。這時(shí)，這小男孩實(shí)在看得心疼了，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很

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幼兒園中班游戲教案： 中班角色游戲：夢(mèng)想成真

活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。2、幼兒學(xué)會(huì)合理運(yùn)用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。活動(dòng)準(zhǔn)備各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡；各區(qū)域隔斷用鞋架

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小學(xué)低年級(jí)中國特色社會(huì)主義學(xué)生讀本4.3《實(shí)干成就夢(mèng)想》教案.docx

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本小學(xué)低年級(jí)教案備課序號(hào)第10節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容實(shí)干成就夢(mèng)想課型新授教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和艱辛2引導(dǎo)學(xué)生知道青少年要努力學(xué)習(xí)理解實(shí)干精神為實(shí)現(xiàn)中國

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小學(xué)低年級(jí)中國特色社會(huì)主義學(xué)生讀本4.3《實(shí)干成就夢(mèng)想》優(yōu)質(zhì)課件.pptx

實(shí)干成就夢(mèng)想第4講我們的中國夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)故事導(dǎo)入故事提興趣學(xué)習(xí)更有趣2012年11月29日習(xí)近平總書記在參觀復(fù)興之路展覽發(fā)表講話時(shí)首次提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)空談?wù)`國實(shí)干興邦學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和艱辛

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小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀本第1講《偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想》優(yōu)質(zhì)課件.pptx

第一講偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想學(xué)習(xí)目標(biāo)故事導(dǎo)入故事提興趣學(xué)習(xí)更有趣觀看視頻九天攬明月思考你看到了什么學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道夢(mèng)想對(duì)創(chuàng)造的意義2理解中國夢(mèng)和我的夢(mèng)的關(guān)系3明確實(shí)干才能夢(mèng)想成真艱苦奮斗為夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)目標(biāo)心中有目

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通用版初中心理健康《明確目標(biāo)放飛夢(mèng)想》教學(xué)課件

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教科版四年級(jí)下冊(cè)心理健康教案17《尊重每一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

17尊重每一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)課題尊重每一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想學(xué)科心理健康年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)知不同的職業(yè)增進(jìn)對(duì)不同職業(yè)的理解懂得社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開各種職業(yè)的推動(dòng)2樹立對(duì)他人對(duì)職業(yè)的尊重培養(yǎng)正確的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德為職業(yè)生涯做

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教科版四年級(jí)下冊(cè)心理健康17《尊重每一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想》課件.pptx

17尊重每一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想教科版心理健康四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容總覽猜謎導(dǎo)入猜職業(yè)心靈歡樂谷活動(dòng)一想一想心靈歡樂谷活動(dòng)二勞動(dòng)狀元榜目錄板書設(shè)計(jì)心靈碰碰車認(rèn)識(shí)職業(yè)課堂總結(jié)心靈回音壁心靈歡樂谷活動(dòng)三東尋西覓猜謎語頭戴白色帽身

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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.7《制作一個(gè)潛望鏡》教學(xué)PPT.pptx

第一單元7.制作一個(gè)潛望鏡潛望鏡在科學(xué)研究和國防建設(shè)上有很多用途。科學(xué)家用潛望鏡在地下室里觀察火箭的發(fā)射；科研工作者用潛望鏡在保護(hù)墻內(nèi)觀測有放射性危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)；潛水艇在水下航行時(shí)，用潛望鏡觀察海面和空中的情況潛望鏡潛水艇上的潛望鏡右圖是同一方向放置的兩個(gè)平面鏡，代表光照射下的物體經(jīng)過兩次反射后進(jìn)入人的視野。運(yùn)用本單元學(xué)過的光學(xué)知識(shí)，用箭頭標(biāo)出光的傳播路線，并解釋潛望

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人教部編版小學(xué)語文真題《只有一個(gè)地球》教案+試講稿.pdf

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