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設計思路延續三八節主題活動,為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關心愛護媽媽設計了次節課。一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關心愛護媽媽二
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:73
小烏鴉愛媽媽教案教學目標:1、學會背唱此歌歌譜。2、創編歌表演,培養學生的創新能力。教學重難點:1、在音樂活動中,充分調動學生的想象力和創造思維,提高感受力。2、培養學生有感情的演唱歌曲,注意氣息的控制、力度的對比。使學生增強對媽媽、老師的尊敬、愛戴之情。教具準備:錄音機、打擊樂器等。教學過程:一、新課導入1、老師充滿激情地講述動人的故事:一天
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好媽媽教學內容:音樂活動好媽媽。教學目標:通過對本課的學習,產生對家庭、對親人熱愛之情,培養孝敬父母、尊重長輩的良好品質。教學重難點:1、根據歌曲好媽媽展開想象,創設情景與他人合作表演。2、感受體驗好媽媽這首歌曲的內涵,并通過創設情境表現歌曲場景。教學過程:一、導入二、學習歌曲1、師伴奏并指導學生復習歌曲我有一個幸福的家。2、教師
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大樹媽媽教學目標:1、通過本課的學習,讓孩子們回味媽媽的愛,體會到母愛的偉大,感受到歌曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己進行動作表演。3、能準確唱好帶有“0”的節奏。教學重點:學會演唱歌曲大樹媽媽,并通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。教學難點:正確唱好后八分休止。教學內容:一、組織教學1
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:21
祝福媽媽教案教學目標:1、能深情地、連貫地演唱歌曲祝福媽媽。2、初步了解歌曲的高潮,歌曲的“重復”寫作手法。3、啟發學生通過演繹歌曲,領會母愛的偉大,激發學生感恩之情。教學重難點:1、能深情、投入地演唱歌曲。2、學會找歌曲的高潮。3、體驗歌曲所表現的濃濃親情。教學用具:PPT,琴教學過程:1、導讀師生問好讓學生欣賞一些
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青蛙媽媽教學目的:了解保護青蛙的重要性。教學重難點:學唱歌曲并進行課堂活動。教學過程:一、引起興趣:師:夏天快要到了,池塘有一只青蛙媽媽,它在水草中產下了許多許多的卵,沒過多久,卵慢慢變成了小蝌蚪!這天,青蛙媽媽跳上葉子上去捉蟲,等它游回到產卵的地方一看,著急了,到處尋找自己的寶寶:“呱呱!呱呱!我的寶寶到哪里去了?”你們說,小蝌蚪會游到哪里去呢?小朋友:可能在水草里吧
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青蛙媽媽教學名稱:小青蛙找媽媽。教學目的:1.鍛煉小朋友下肢大肌肉能力。2.發展小朋友身體動作的協調性。3.培訓小朋友競爭意識。4.豐富小朋友語言的詞匯量。5.增進小朋友之間感情。教學準備:小青蛙頭飾與大荷葉若干。教學過程:兒歌(自編兒歌)青蛙青蛙呱呱呱(集體說)青蛙青蛙跳跳跳(準備跳的小朋友說
大樹媽媽教案教學目標1.通過學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格。2.學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創編動作進行表演。3.能準確唱好帶有“0”的節奏。教學重難點1.學會演唱歌曲大樹媽媽。2.正確演唱好后八分休止,做到音斷氣不斷。教學方法聽唱法、合作表演法、練習法、啟發引導式、競賽活動養成教育訓練點1.音樂課
上傳時間:2023-06-18 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:12
大樹媽媽教案教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、培養愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情地進行表演。3、通過表演,提高學生的參與積極性和合作能力,并能嘗試創造性活動。教學重、難點重點:體會搖籃曲的風格特征,并通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。難點:正確演唱后切分節奏,做到音斷氣不斷
上傳時間:2023-06-18 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:16
大樹媽媽教案教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止,做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分節奏。教學過程一、組織教學,師生問好
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媽媽教案教學目標:1、學習歌曲媽媽,能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點。教學重點和難點:1、感受音樂情緒,并能夠背唱歌曲。2、了解獨唱的特點。課前準備:課件、視頻、音頻。教學過程:一、音樂欣賞,導入新課。1、播放歌曲:世上只有媽媽好。師:會唱的同學跟著唱。2、曲完后,師問:同學們知道這首歌曲的名字嗎?大聲地告訴老師!3
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大樹媽媽教學目標:1、通過本課的學習讓孩子們回味媽媽的愛,體會到母愛的偉大感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格培養學生尊敬長輩、培養愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲并能自己創編動作進行表演。3、能準確唱好帶有“0”的節奏教材分析:本課所選的音樂作品都具有“搖籃曲”風格作品旋律優美流暢輕柔抒情。歌曲通過大樹媽媽對小鳥
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三年級音樂大樹媽媽教案一、教學內容1.唱大樹媽媽2.聽舒伯特搖籃曲二、教學目標1.通過本課的學習,學生體會母愛的偉大,感受搖籃曲優美、抒情柔和的風格,培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2.學會用輕柔的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。三、教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。四、教學難點帶著
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大樹媽媽【教學內容】歌曲大樹媽媽【教材分析】大樹媽媽是人音版課標教材小學第四冊第一課的唱歌課內容。這是一首抒情柔美的兒童歌曲,歌曲四二拍,F宮調式。由四個樂句組成的一段體結構。結構圖如下:歌曲每個樂句4小節,共16小節,對仗非常整齊的樂句結構,可以讓低年級的學生在演唱歌曲的過程中對節奏韻律的感受更加明確。歌曲旋律多由二、三度音程構成,起伏流暢。二
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大樹媽媽教案(定稿)教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。3.能準確唱好帶有“0”的節奏。教學準備電子琴多媒體課件教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止
上傳時間:2022-11-19 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:61
大樹媽媽教學設計教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。3、通過學唱歌曲,意識到保護環境的重要性。教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現出對媽媽的無限深情。教學難點正確演唱后八分休止,做到音斷而氣不斷。教學過程一
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大樹媽媽教案教學內容1、唱大樹媽媽2、聽舒伯特搖籃曲教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。教材分析大樹媽媽是一首抒情性的兒童歌曲,具有“搖籃曲”風格,作品的旋律優美流暢,輕柔抒情。歌曲采用擬人化的手法,歌頌了大
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大樹媽媽教案教學目標:1.情感態度與價值觀:通過學習歌曲。通過本課的學習,培養學生愛護環境,保護樹木的思想意識。2.過程與方法:通過擊打節奏,演唱,舞蹈創編等方式表現歌曲。3.知識一技能:認識八分休止符并能唱好八分休止符的節奏。學會歌曲能準確按音高唱準歌曲,并能用輕柔的聲音演唱歌曲。教學重點:體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現出來。教學難點
上傳時間:2022-11-19 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:26
大樹媽媽教學設計教材分析:大樹媽媽所選的音樂作品具有“搖籃曲”風格,作品旋律優美流暢、輕柔抒情,歌曲通過大樹媽媽對小鳥的關愛激發學生感受到無限的愛。教學目標:1.能用輕柔自然的聲音演唱歌曲,體會和表現母愛的偉大。2.通過模仿、聽唱、合作、鋁板琴伴奏等形式學習和表現歌曲。3.了解休止符的作用,能準確唱好帶有“0”的節奏。教學重難點:1.準確把握
上傳時間:2022-11-19 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:29
人音版音樂第4冊第一單元春天來了第一課大樹媽媽教學目標:1、情感態度與價值觀:通過學習歌曲大樹媽媽,體會母愛的偉大,感受搖籃曲優美、抒情、柔和的風格。2、知識與技能:能準確演唱帶有“0”的節奏,并能用肢體動作表現其時值。3、過程與方法:學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能進行歌表演,表達對大樹媽媽、對美好春天的愛與贊美。教學重點:學會用輕柔自然的聲音演唱歌
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