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游戲規則在音樂中傳遞玩偶音樂停止玩偶在誰的手上誰就要分享一件在集體生活中讓你覺得快樂的事情班級生活歡樂多暖身活動快樂傳遞第四課我愛我班級我們班專屬的名字是我們班有學生人其中男生人女生人我們班的特點是班級活動
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
第四課我愛我班級活動目標1知識與能力目標1認識和了解自己的班集體2認識到每一位同學都是集體的一員2過程與方法目標1引導學生感受集體生活的快樂接納和理解集體生活中的沖突和矛盾2引導學生認識合作溝通互相理解是使班
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：159
我們班級的標志猜一猜這是哪里這是什么店這兩個標志有什么作用認識知道識別象征性的表達事物特性和類別的一種設計形式標志概念標志的特點易識別意向準確簡潔美觀1文字型中工標志在創意上大致可以分為2字母型可口可
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：7
我們班級的標志課件標志是一些團體工廠商品警告的標記讓人一看就懂便于我們識別和記憶在生活中運用十分廣泛生活中常見的標志學校標志我們知道了怎樣設計還欣賞了這么多的標志設計作品我想同學們一定很想設計一個屬于自己的標志請同
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：6
我們級的標志課件2你們看過以下的圖案嗎奧林匹克標志由五個不同顏色的圓環構成天藍色代表歐洲黃色代表亞洲黑色代表非洲草綠色代表澳洲紅色代表美洲緊緊連接在一起象征五大洲的團結象征全世界的運動員公正坦率的比賽和友好的精神北京
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：5
我們班級的標志教案教學目標1了解標志的設計過程及設計標準2初步嘗試運用聯想與概括的方法設計標志教學重難點教學重點認識標志在生活中的作用及其特點教學難點運用聯想與概括的方法設計標志能夠達到視覺傳達的最佳效果教學準備1
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
我們班級的標志教案教學目標1指導學生運用各種瓶蓋紙彩泥或陶土等材質通過剪一剪貼一貼捏一捏塑一塑設計出各種帶有班級象征意義的標志2引導學生富有創意的運用各種類型的材料體驗標志設計的美感在設計與探索中捕捉創作靈感逐
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
我們班級的標志教案教學目標知識與能力通過欣賞講解交流引導學生展開想象并采用多種形式表現自己的設計思想體驗標志設計的美感過程與方法聯系生活實際感受標志特有的魅力情感態度與價值觀引導學生交流自己班集體的特色用美術形
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
我們班級的標志教案教學目標：會用不同的材料為自己的班級設計標志。教學重點：標志的設計；圖文并茂。教學難點：標志的制作設計，色彩的搭配。教學方法：欣賞、引導、示范、評價教學準備：不同的標志圖片、實物投影、橡皮泥、彩紙剪刀等教學過程：一、導入動畫導入板書：標志二、新授課1、標志和我們的生活息息相關，你還知道有什么樣的標志？誰再來分享一
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第4課完善班級課程表教材分析：這節課的內容是在前三課的基礎上，對已經簡單編輯、修飾和美化過的課程表進行完善，是制作課程表的最后一道工序，決定能否獲得一張精美課程表的關鍵。完善課程表是利用Word進行制作表格的一項重要內容，實用性和操作性都很強。所以通過完善班級課程表，激發學生的學習熱情，使學生切身體會到完成自我設計的成就感。學情分析：通過前三課的學習，學生已經基本掌握了
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
第1課建立班級課程表教材分析：與文字表達相比，表格對信息的表達更加清楚、直觀，并且表述更方便、規范。因此，制作表格是小學生需要掌握的一項基本技能。本課主要讓學生知道表格的組成，學會設計表格，掌握制作表格的基本方法。學情分析：學生在學習本課前已經對Word軟件有了初步的認識。能夠熟練地使用工具欄中的部分工具。但是，部分學生可能分不清楚“行”、“列”、“單元格”的含義，應讓他們多嘗試
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第2課編輯班級課程表教材分析：本課是利用Word軟件，對建立的課程表進行進一步的編輯，如插入行（列），刪除行（列），合理設置單元格文字對齊方式等。通過本課的學習，可以讓學生知道在實際應用中還需要對表格進行各種編輯調整，使課程表越來越美觀、實用。學情分析：較上節課相比，本節課教學內容相對減少，沒有繁瑣地輸入內容，但操作技能部分有所增加，如單元格的選擇與合并等。由于上節課有了一定的表
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
第3課美化班級課程表教材分析：本課是本單元的第3課，在創建課程表和編輯課程表的基礎上，對課程表進行修飾、美化。在教學內容上，本課包含設置文字格式、設置表格邊框、填充底紋效果三個部分。其中，設置文字格式的方法在以前已經學習過，教材中沒有過多介紹；設置表格邊框和填充底紋的操作方法有好幾種，教材中只介紹了簡單且易于操作的方法。學情分析：在前兩課中，學生已經學會創建并編輯課程表，而學生對
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
第1課班級靚點多拍攝教學目標：【知識與技能】1了解常見的拍攝器材，會拍攝照片，會將照片導入到電腦中。2認識“光影魔術手”軟件。3用“光影魔術手”軟件批量重命名圖像文件。【過程與方法】1通過拍攝班級活動照片，學會用數碼相機拍照并將照片導入到電腦中。2通過整理圖像，會用“光影魔術手”軟件批量重命名功能來整理圖像文件。【情感態度與價值觀】1培養
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第12課豐富的班級活動教學目標：【知識與技能】【1】掌握在幻燈片中插入圖片的方法。【2】學會如何調整圖片的大小，位置和角度。【3】認識“設置圖片格式對話框”，能利用其合理裁剪和修飾圖片。【過程與方法】【1】通過知識遷移，掌握插入圖片及調整圖片大小、角度的方法，同時感悟知識遷移的學習方法。【2】修飾圖片的格式，合理布局幻燈片上的圖片和文字。【情感態度與價值
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：186
第4課班級評選做海報教學目標：【知識與技能】1通過教師的講解與練習，掌握拼圖的方法。2掌握在圖像上添加主題文本的方法，并能設置字體格式。【過程與方法】1根據所要表達的意圖，選擇合適的背景圖和照片為主題服務。【情感態度與價值觀】1感受和體驗“光影魔術手”軟件的各種神奇功能，激發對信息技術的求知欲。2明確技術始終要服務于內容的設計思想。教學重點
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：197
班級賽歌會一、活動目的策劃組織本次比賽和表演，力求在“賽歌會”活動中，展示同學們的風采和活力。二、活動主題：班級賽歌會。三、比賽項目：歌曲：“打花巴掌”、“我的家在日喀則”、“阿西里西”等。四、比賽形式：以獨唱、對唱、歌表演等形式。五、比賽規則：（1）著裝統一美觀。（1分）（2）精神飽滿臺風好。（1分）（3）選材健康向上。（1分）（4）指揮準
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：19
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：126
1班級花藝手工坊本課通過裝飾植物組合擺放科學養護等過程指導學生掌握日常生活中養護綠植用綠植美化環境的勞動技能培養同伴合作熱愛班集體的品質一素養目標1學會使用培土工具安全剪刀灑水壺等工具提高動手操作能力掌握基本的生活
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
課題7我是班級值日生第1課時課型教學目標1討論值日生的工作內容討論在值日時我們應該怎么做2知道當值日生是愛勞動愛集體的表現培養正確的人生觀價值觀3知道在集體生活就要遵守集體的規則要為班級做貢獻有集體意識教學重難點教
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
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